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家的本领可真了不起。 4. 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池跑去。 yī zhèn gǎn jǐn 一阵 赶 紧 5. _______ ，我到公园去玩，一进门就闻到__________

两年前，爸爸带回来一只可爱的小哈巴狗，我给它取了个好听的名字，叫作“多哥”。 多哥的到来，给我们家增添了不少乐趣。①它跟我们很亲昵，每 ①总述多哥的到来给家庭带来了乐趣。 15. 次我放学回家，或爸爸妈妈下班回家

们中队也与时俱进……时代与我们 4. 我 们 在 行 动 WE ARE ON THE MOVE“” 我们上管天 四新中队处理民众投诉裸露在外的电线等…… 5. 我 们 在 行 动 WE ARE ON THE

爸造句：爸爸拿出歌词本教我唱歌。笔顺： 13. 晚wǎnwǎn shànɡ 晚 上yè wǎn 夜 晚造句：晚上，我和伙伴们手挽手去广场散步。笔顺： 14. 笑xiàoxiào liǎn 笑 脸xiào rónɡ 笑

开门见山，直接点明你要向大家推荐一本好书 我看过很多的书，有《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》等。其中我最爱看的，也是我要向你推荐的一本书，就是四大名著中的《三国演义》。 近来，我看了不少好书，有《丢三落四的

线索，贯穿全文，重点回忆了父亲送“我”上学，带“我”投考学校，其间穿插了生活的种种琐事，体现出父爱的深沉。 26. 考取鹅山高小报考无锡师范课文解读从文中梳理出“我”上学的几段经历。读初小考取无锡师范

老板责备 甚至失去工作部门经理“客户太狡猾” “合同拟得有问题” “小张没盯紧” …… （反正不是我的错）重要的不是损失， 而是造成损失后的态度BOSS这样的态度，他以后会不会继续犯错……是时候换个部门经理了

老师叫我们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。❷ 我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，问：“要这么多绿豆干什么？”我回答说：“老师给我们布置的任务，泡绿豆写观察日记呢！

aaaad_--_ 3. 平沙逐浪-奥美的九阴真经现场讲座 这是我目前一个客户的竞争对手的广告，当我为了我的客户开始收集这个对手的广告的时候，我真的有一种感觉，我不知道该怎样来分析它，连基本的泡泡图定位都是找不到的，这是为什么呢？天下广告－广告资讯平台

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 9. 我会写结构：独体组词：自己 自由造句：今天我自己去上学。音序：Z 部首：丿书写指导：注意横折钩的顿笔。自zì 10. 书写指导：竖弯钩写得圆润一些。结构：独体组词：自己

​逐​步​学​会​一​些​科​学​锻​炼​身​体​的​方​法​和​自​我​保​护​的​技​能​。​ ​ 3​.​对​科​学​锻​炼​身​体​有​认​识​,​增​强​自​我​保​护​意​识​。​ ​ ​ 4​.​通​过​室

你能说说课文先写了什么？接着写了什么？最后写了什么？    接着写金奎叔对付老雄鹅。写金奎叔根本不怕鹅，且轻松地对付鹅的过程。 最后写了我听了金奎叔的话以后，转变了对牛和鹅的看法和态度，从中也明白了道理。 5. 学习字词我会读谓、拳、捶、

这是一株怎样的百合花？ 10. 我是一株百合，不是一株草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花 11. 我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜

这就是爱，你会明白在拥挤的人群中牵住了你的手，我想，能不能，一牵就是一辈子…… 4. 这就是爱，你会明白 5. 这就是爱，你会明白在拥挤的人群中牵住了你的手，我想，能不能，一牵就是一辈子…… 6. (本页无文本内容)

1. 和时间赛跑 2. 哦！快上课了 3. 快点，要下雨啰 4. 呀！我得了第一 5. 和时间赛跑 6. 赛跑 悲伤 滋味 安慰 小鸟归窠(kē) 狂奔 受益无穷 假若 气喘吁吁 7. “所有时间里的

线。 9. 我一个城里的孩子，见识比他们多多啦，我才不怕呢！ 该城里人向乡下人炫耀了，我想站立起来，再向小朋友骄傲地喊上一声：“你们看！” 10. 顿时，一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。 11.

绩效评价标准  我有针对我工作的具体、明确的目标；   这些目标具有挑战性，但合理（不太难，也不太容易）；   我认为这些目标对我有意义；   我明白我的绩效（达到目标是如何评估的）；   我觉得那些绩效

2. 自由读课文，完成下面任务： 1、划出课文的生字词语，联系上下文理解。 2、父亲说的哪句话让“我”一生受用不尽，请同学们找到并划出来。 3. 维黛安午宴缝纫络绎不绝我会认：dàirènyànyì挑tiāotiǎo（挑水）（挑拨）

子5初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.会认“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友”等11个生字，会写“在、后、我、好”等4个生字。理解生字组成的词语。（重点） 2.能借助拼音，正确、流利地朗读课文。（难点）学习目标

在西点，学员遇到军官问话，只能有四种回答 “报告长官，是”； “ 报告长官，不是”； “ 报告长官，没有任何借口”； “ 报告长官，我不知道”。2008-9-203 4. 没有任何借口 不是去寻找借口，哪怕看似合理的借口 2008-9-204