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如何成为一名职业经理人 2002年8月 2. 职业经理人的素质 职业经理人的工作目标 职业经理人的能力 如何做一个成功的职业经理人 3. 什么是经理人？ 营造一个良好的工作环境，通过激发同仁的工作意愿与潜力，达成企业交付的任务的人。

1. 企业大学建设思考 2. *主要内容企业大学运作模式 打造大学资源基础 员工能力提升 企业的学习文化 3. 二、搭建企业大学运作模式战略&定位资 源 整 合新奥大学客户&需求政策&规则产品&服务功能&平台

评价特定的个体 .在特定素质上 .相对于特定群体的所处的水平的 .一种手段 .特定的素质：认知、技能、能力、气质、性 格、兴趣、动机、态度等等。心理测试 10. .行为样本：典型行为推断一般行为 ..代表性；数量足够

纪初。最早的报表分析主要是为银行服务的信用分析。 资本市场形成后，发展出盈利分析。开始分析企业盈利能力、筹资结构、利润分配进行分析，发展出比较完善的外部分析体系。 公司组织发展起来后，财务报表分析由外

性格：459711 能力倾向 G V N S P Q K F M E C 1 2 2 4 4 3 4 4 4 5 5 3. 人员选聘的基本指标G：智力 V：语言表达能力 N：数学计算能力 S：空间能力 P：形体感

门的HRD 战略人力资源开发 E-学习 对学习、培训与教练的区别 HRD研究的多视角化 胜任能力研究与能力表建设 3. 人力资源开发：一个新学科和新部门 人力资源开发的出现： Nadler and Nadler

，通过有效培训可以不断提升员工能力素质，改善经营业绩培训发展人员配备业绩考核职位设计激励奖惩人力资源规划根据培训需求制定符合企业要求的培训计划和实施方案，可以提高员工能力素质，改善公司的业绩，从而推动

上市公司资产与利润质量分析 3学时 第五讲 企业偿债能力的分析与评价 2学时 3 4. 讲授内容第六讲 企业营运能力分析与评价 2学时 第七讲 企业获利能力分析与评价 2学时 第八讲 企业发展能力分析与评价 3学时 第九讲 财务总体分析与评价

了解*****方向 提升*****能力 模块1模块2模块3模块4模块5 熟悉*****动态 了解*****方向 提升*****能力 熟悉*****动态 了解*****方向 提升*****能力 4. 工作内容1成果展示XXXXXXXXXXXX

通过战略远见而作出贡献 4. 区分下列名词 绩效考核 绩效管理 5. 高绩效文化通过反馈与学习 培养/提高能力基于合理的工作与 奖励制度 方面的承诺明确对个人及 集体贡献的期望就企业重点及目标达成共识制

从胜任力到核心素养乔锦忠（2017）：大数据时代，教师胜任力将重新定义（如：强化教学评估能力和学习指导能力）。 教师胜任力(teacher competency)指教师个体所具备的，与实施成功教学有

经营结构--BCG方法 第二节 经营结构--业务屏方法 第三节 创造价值活动分析--价值链方法 第四节 资源与能力分析--新的理论观点以上内容是按对抗的层次展开的， 但这只是内部环境分析的一部分。 3. 企业内部

目，分析企业各项能力并进行财务综合分析，提出问题，解决问题并进行预测的能力。 5. （3）课程重难点分析重点：1、财务报表种类 ；2、三大报表编制方法；3、三大报表具体分析；4、能力分析；5、杜邦财务分析法、沃尔综合评分分析法

如何看人不走眼--胜任能力与选材及晋升 2. 胜任能力模型在人力资源管理中的应用组织差距分析职位的胜任能力 行为评估面试以胜任能力为基础的工资提升胜任能力与绩效目标结合以胜任能力为基础的职业发展阶段以胜任能力为基础的培训发展领导胜任能力模型人才梯队

识别资源优势与竞争能力优势是企业做的好的方面或能增强企业的竞争能力的某种特征： 有价值的能力或诀窍 有价值的物质资产 有价值的人力资产 有价值的组织性资产 有价值的无形资产 重要的竞争能力 能够使企业处于市场优势地位的某种属性

需求 3.拥有理念相同的经营 及合作伙伴 4.掌握行业利基 5.清楚的战略定位 6.顾问式行销业务能力 7.基本财力 9. 从事中介业优劣式分析利处: 1.自由、自主与自在 2.海阔天空、无限宽广 3

都 2. 目 录0. 咨询项目范围和内容 天歌人力资源管理的总体思路 职位分析、评估和薪资架构 能力模型和绩效管理流程 核心团队管理和培养 人力资源需求和招聘策略建议 子报告清单 3. 0咨询项目范围和内容

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