香当网

属产业组织学派的猫丙：你为什么要去那？是否换一个目的地。 属资源基础学派的猫丁：你应先培养走路得能力，然后再去。 4. 关于如何分析信息的思考： 女儿问妈妈：“我该穿什么鞋去见男朋友？” 外部学派的妈：你为什么不先考虑鞋配不配衣服。

经营销售活动，确保公司持续获利的增长，实现公司董事会确认的年度计划及战略目标，逐步建立公司核心竞争能力和独特的企业文化关键岗位定义– 总经理关键业绩指标 股东权益回报率 公司投资资本回报率 公司实现的营业额、利润及增长率

微软的素质观选对人比培养人更重要：选择什么样的人？ 迅速掌握新知识的能力 仅需片刻思考即可提出尖锐问题的能力 可以在不同领域的知识中找出它们之间的联系 扫视一眼即可用通俗语言解释软件代码的能力 关注眼前的问题，不论是否在工作中都应如此

经营销售活动，确保公司持续获利的增长，实现公司董事会确认的年度计划及战略目标，逐步建立公司核心竞争能力和独特的企业文化关键岗位定义– 总经理关键业绩指标 股东权益回报率 公司投资资本回报率 公司实现的营业额、利润及增长率

顧問反應力練習請先將問卷蓋住，統一開始做答 限時三分鐘 先完成學員請保持安靜 不得指導和討論 要依據問卷要求進行 7. 績效顧問應有的能力PMC顧問診 斷技巧項目管理問題分析 與決策績效管 理知識專業知識 8. 3C競爭白熱化成功法 則不斷

顧問反應力練習請先將問卷蓋住，統一開始做答 限時三分鐘 先完成學員請保持安靜 不得指導和討論 要依據問卷要求進行 7. 績效顧問應有的能力PMC顧問診 斷技巧項目管理問題分析 與決策績效管 理知識專業知識 8. 3C競爭白熱化成功法 則不斷

绩效管理的基本原则调动全员积极性，发挥各岗优势，提高公司绩效，实现/创造股东价值  绩效管理的驱动力关键绩效指标 工作目标设定 能力发展计划 绩效管理的载体 制定绩效计划及衡量标准 定期进行绩效指导和强化 年终评估，考核和确定回报措施

绩效管理的基本原则调动全员积极性，发挥各岗优势，提高公司绩效，实现/创造股东价值  绩效管理的驱动力关键绩效指标 工作目标设定 能力发展计划 绩效管理的载体 制定绩效计划及衡量标准 定期进行绩效指导和强化 年终评估，考核和确定回报措施

顧問反應力練習請先將問卷蓋住，統一開始做答 限時三分鐘 先完成學員請保持安靜 不得指導和討論 要依據問卷要求進行 7. 績效顧問應有的能力PMC顧問診 斷技巧項目管理問題分析 與決策績效管 理知識專業知識 8. 3C競爭白熱化成功法 則不斷

绩效管理的基本原则调动全员积极性，发挥各岗优势，提高公司绩效，实现/创造股东价值  绩效管理的驱动力关键绩效指标 工作目标设定 能力发展计划 绩效管理的载体 制定绩效计划及衡量标准 定期进行绩效指导和强化 年终评估，考核和确定回报措施

绩效管理的基本原则调动全员积极性，发挥各岗优势，提高公司绩效，实现/创造股东价值  绩效管理的驱动力关键绩效指标 工作目标设定 能力发展计划 绩效管理的载体 制定绩效计划及衡量标准 定期进行绩效指导和强化 年终评估，考核和确定回报措施

绩效管理的基本原则调动全员积极性，发挥各岗优势，提高公司绩效，实现/创造股东价值  绩效管理的驱动力关键绩效指标 工作目标设定 能力发展计划 绩效管理的载体 制定绩效计划及衡量标准 定期进行绩效指导和强化 年终评估，考核和确定回报措施

经济收入目标 工作地点和工作环境目标内职业生涯 外职业生涯内职业生涯： ■指从事一项职业时所具备的知识、观念、能力、心理素质及内心感受等因素及其变化。 ■内职业生涯的各项因素要靠自己的主观努力才能实现，是别人拿不走、收不回的个人财富；

考核標準模糊、缺乏 重視員工的努力忠誠現代 明確的角色與責任 明確的目標與標準 重視溝通 平時即作考核 強調事實與能力 12. 績效考核之挑戰〈360度〉目 的 目 的 目 的 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧評鑑績效（MULT

渠道资源，在总体物流成本最低的原则上，向最终客户提供优质的服务。同时，掌握渠道控制能力，在与供应商的协作中形成主导能力。整体物流系统的整合分销渠 道管理销售量 的增加 利润空间 降价管理库存水平 库存周转快速、

衡量培训效果的几个标准一、培训结束的感受 二、个人良好工作习惯的养成 三、良好组织工作习惯的养成 四、企业核心能力养成 五、经济效益提高 6. 第二部分： 培训管理工作层次划分与发展趋势 7. 培训管理工作的职责层次一、培训战略

； 9、养成计划、执行追踪（P.D.C.A)，提升能力及管理素养/管理层次，所以要推行目标管理（MBO）. 5. 二、目标管理的基本精神1、对人的能力和意欲的一种信赖； 2、重视最终的工作结果与业绩；

师 素 质1、正确的教育理念 2、良好的职业形象 3、多元的知识结构 4、多向的教育交往 5、完善的能力结构 6、健康的心理素质 3. 1、正确的教育理念为人的可持续发展而教现 代 教育理论学生是学习的

和流动，以至职业管理的范畴。 3. 员工招募员工招募是企业在面临人力需求时，透过不同媒介吸引那些有能力又有兴趣的人前来应征的活动。 4. A model of the recruitment functionPersonnel

2）家庭:家长特点、家庭结构、家中排行、生活环境等 幻灯片 12 3）学校: 教师的个性，教师的管理方式，教师的期望，教师的能力，教学与课程设置，学校环境等。 4）社会环境:文化、风气、传媒等 5）个人因素 11. •教养模式