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有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.一边读一边预测，顺着故事情节去猜想老屋倒不了的原因。（重点） 3.在读中充分发挥想象了解故事情节，感受老房子无私奉献的精神。（难点）学习目标 3. 本文描述

意义与应用04四格动漫的 训练方法 3. 什么是四格漫画？1四格漫画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式。 短短几格画面涵盖了一个事件的发生、情节转折及幽默的结局。让人看完大跌眼镜不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。

1. 同学们，你们都读过以下故事吗？ 2. 坐井观天 3. 狐假虎威 4. 狐狸和乌鸦 龟兔赛跑 5. 刻舟求剑 6. 画蛇添足 7. 掩耳盗铃 8. 借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。寓言

寓言是一种文学形式，通常以一个短小的故事告诉人们一个深刻的道理。 4. 我知道的寓言故事 5. 我知道的寓言故事揠苗助长 守株待兔 自相矛盾 6. 我知道的寓言故事揠苗助长 守株待兔 自相矛盾 刻舟求剑

光线较暗：白底黑字演讲者始终是中心 41. 组织准备讲座辅助教具准备04辅助教具是指配合演讲而使用的仪器及教学材料，如投影仪、多媒体、麦克风（可移动）、音响等（1）更形象、更生动地表达演讲的主题，增强演讲的效果

杨木兰、王俊颖 23. 社会调研骑行宣传渔村宣教课程框架及实施过程专业学习服务培训+ 24. 阶段教学时数课程内容理论培训2中国人的海洋国土意识理论培训2浩瀚的海洋理论培训1服务学习模式和公益课程介绍

1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第四单元 可能性教学课件 3. 人教版 数学 五年级 上册不确定性情境导入探究新知课堂小结课后作业可能性课堂练习4 4. 情境导入不确定性 5. 探究新知小红还有可能抽到其他节目？不确定性

者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。写鬼写妖高人一等　 刺贪刺虐入骨三分

我读的是科学书。我喜欢各种小动物，在书中，我知道了它们各自不同的生活习性。 我读的是故事书。我特别喜欢成语故事，每个故事都很有趣。 我读的是儿歌。儿歌读起来很好听，有的还能唱。 2. 读书真快乐快乐读书吧语文

读的兴趣。学习目标 4. 示例：第一幅画的是“我”与爸爸妈妈一起读书；第二幅画的是“我”给同学们讲故事；第三幅画的是“我”在书店读书；第四幅画的是“我”在阅览室读书。名师点拨一、仔细观察四幅图，说说图上都画了什么？

1. 写写自己的故事 2. 介绍我自己我是一个 （ ） 的老师。严厉我是一个（ ） 的老师。和蔼 3. 介绍我自己我是一个 （ ） 的孩子。 4. 说一说 我是一个（ ）的孩子；我是通过（哪件事）看出来我是这样的人。

有好的创意，更要有绝妙的包装THE ART OF EXPLANATION跳板让你的演示水准节节高了解程度低了解程度高认同+背景讲故事建立联系描述 13. THE ART OF EXPLANATION演示一开头就要取得受众的认同1介

部编版三年级上册第24课 司马光 2. 课题导入 我们以前读过“司马光砸缸”的故事，谁还记得故事的内容？跟大家说一说。 3. 揭示课题 今天学习的这篇关于司马光的故事的课文，和我们以前学到的有什么不同呢？让我们走进课文来仔细感受吧！

1. 牛郎织女 叶圣陶 2. 民间故事 民间故事指群众口头创作、口头流传，并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望，反映了人民群众的强烈要求。 3. 根据下面图片说出我国四大民间故事

1. 看图猜成语故事 2. 掩耳盗铃B 3. 画蛇添足 4. 坐井观天 5. 复 习什么叫寓言？寓言用一个短小的故事说明一个道理或讽刺某种人。“寓” 寄托、包含的意思 ，“言”就是讲道理。 6. 人教新课标三年级语文下册

价值观的积极倡导者和主导者，英雄人物的发现者和制造者经理人员和参谋 制度的捍卫者，价值观的示范者，讲故事者专家、英雄或劳模 价值观的实践者老员工 传播者和讲故事者，通过向员工散播公司的传说维护团体及价值观 文化 15. 文化的 内

THINKING02 10. 组建故事线—分解议题释疑着手进行分解找不到答案的议题，直到可解答的程度为止举例市场调查=调查目标+调查方法+调查问卷+注意事项 11. 组建故事线—编辑与组排故事线释疑将理由或具体的实践方法以“并列”的方

25慢性子裁缝急性子顾客2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 第一课时 3. 同学们喜欢读什么样的故事？这节课我们学习的故事名字为“慢性子裁缝和急性子顾客”，知道“裁缝”是做什么的吗？顾客呢？读了课题你有什么发现和想说的吗？说一说

改进店铺货品及展示的7大策略一切皆有可能 2. 展示陈列的目的让产品说话 抓住消费者的注意力 清晰明了的产品故事和信息 提供明确的选择 用新产品使店铺常新 创造一个充满乐趣而又简单明了的购物环境 增加产品的销售量和利润

这个动画片的名字叫《将相和好》，孩子们，观看完这个动画故事，想一想，这里面“将”“相”各是谁？“和”在这里应该是什么意思？今天我们就来学习将相和这个故事。 2. 6 将相和第一课时第二课时人教版 语文 五年级