新部编版三年级下语文《口语交际:趣味故事会》优质课教案及教学反思
口语交际:趣味故事会 【教材分析】 本次口语交际的话题是趣味故事会,主要安排大家来讲讲有趣的故事,目的是让学生通过仔细观察和聆听,掌握听故事的要领;学习怎样通过语气、表情的变化,以及适当的手势等方法
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口语交际:趣味故事会 【教材分析】 本次口语交际的话题是趣味故事会,主要安排大家来讲讲有趣的故事,目的是让学生通过仔细观察和聆听,掌握听故事的要领;学习怎样通过语气、表情的变化,以及适当的手势等方法
1. (本页无文本内容) 2. 口语交际:看图讲故事 3. “故事大王”评选标准: 讲清图意,语言连贯,生动精彩。 “最佳听众”评选标准: 用心倾听,尊重他人,专心思考。 4. 按顺序看图,整体看懂5
2019人教版部编本五年级上册《快乐读书吧 精彩的民间故事》教学设计及教学反思 快乐读书吧 精彩的民间故事 教学目标 1、学生在阅读过程中掌握中国民间故事的特点,读懂中国民间故事丰富的历史知识、深厚的民族情感及道理。
2019人教版部编本五年级上册《快乐读书吧 精彩的民间故事》教学设计及教学反思 快乐读书吧 精彩的民间故事 教学目标 1、学生在阅读过程中掌握中国民间故事的特点,读懂中国民间故事丰富的历史知识、深厚的民族情感及道理。
口语交际:听故事,讲故事 【核心素养目标】 文化自信:敢于当众讲故事,培养当众讲话的勇气和信心。 语言运用:能借助图片讲出故事的主要内容,声音响亮,让别人听清楚。 思维能力:能认真听教师讲故事,听故事的时候,可以借助图片记住故事内容。
《口语交际:听故事,讲故事》教学设计 教材分析 本次口语交际是“听故事,讲故事”,教材安排上分成两个部分。第一部分是语言描述。“一边看图,一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事,然后自己讲讲这个故事。”这两条提
口语交际《听故事,讲故事》教学设计 教材分析 本次口语交际是一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事,激发学生看图片,听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听,掌握听故事的要领。学习讲故事,做到声音洪
人教部编版小学语文一年级下册《听故事讲故事》教案 教学目标 一、知识与能力 1. 能认真听老师讲故事,并借助图片,听懂故事内容,记住故事的主要情节。 2. 能借助图片讲故事,讲出故事的主要内容,声音响亮。 3
启发,找到了真正属于猪的乐趣。本书用奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我,认识他人”的思想。 【教学目标】 知识与技能:学习阅读图书的方法,了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程,激发阅读图书的兴趣,培养学生丰富的想象能力。
万圣节鬼故事 2015年万圣节最吓人的鬼故事大全 独自上了出租车,司机问我:你们俩去哪里? 朋友来敲我家窗户叫我出去玩,正准备开窗说不去,才突然想起自己搬家了,从1楼搬到了10楼。 车开
抗击疫情感人小故事_疫情一线感动个人故事心得感悟 【一线抗疫群英谱】那一刻 我只想着救人要紧 在抗击疫情的一线,风险无处不在。无论是患者体征的轻微变化,还是一个造成污染的漏水点,都有可能潜藏着
《听故事讲故事》 教学目标 1. 认真倾听《老鼠嫁女》的故事,听后能够复述故事。(重点) 2.掌握并运用听故事和讲故事的要领,感受故事诙谐幽默的风格,培养学生倾听与表达的习惯。(难点) 课前准备 1
课内比教学教学反思 参加了学校组织的课内比教学活动,自己从学习中学习到了很多,必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是,要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到,
中共**县委宣传部 关于开展孝道故事会走进文化礼堂 活动的通知 各乡镇党委: 为弘扬优秀传统文化,传承中华传统美德,深入培育和践行社会主义核心价值观,积极打造“孝德**”品牌,在全县
中国神话故事读后感2篇(精选多篇) 第一篇:中国神话故事读后感2篇 篇一:中国神话故事读后感 高义佳 今天我读了《神话故事》这本书,认识了许多传说中的神话人物,如美丽善良、向往人间的织女,尝遍百草、
母爱的故事:60米的母爱 那年,她独身一人前往苏州,刚安顿好住处,母亲的电话一个接一个的打来,她不接,母亲又发短信。“丫头,告诉妈妈,你在哪儿?”“妈妈只是太希望你有一个好的将来。也许我的方式不
小紫菜 大故事 活动概述 紫菜 主题关键词 紫菜、生活史、丝状体 活动目标 • 了解生活史的含义 • 了解紫菜如何生长及在哪里生长 • 了解紫菜生长的特殊阶段——丝状体阶段 基本信息 适合人群:四五年级小学生、初中生(9-14岁)
迎六一幼儿绘画讲故事比赛致辞 领导、老师们、小朋友们、家长朋友们: 大家上午好! 在六・一国际儿童节即将到来之际,我们举办这次绘画讲故事比赛。首先我代表幼儿园全体教职员工欢迎银城学管会毕
关于挫折的名人故事写作素材11例 关于挫折的名人故事写作素材11例 挫折挡不住强者(张海迪立志成才) 张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,身体可算弱的了。可是20多年来,她学会了4门外语,翻
师德故事征文:感谢您,我敬爱的老师 老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。