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会听我们倾诉衷肠。家 人给我们慰藉和爱心，我们将在家人的关爱下度过童年，渐渐长大。今天，我们 都带来了自己的照片。请你在自己的小组里讲一讲你小时候和家人的故事吧。 （学生先小组进行交流，然后在实物投影仪上互相介绍。）

问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现在已经不生产了？ 哪些物品是过去没有，而现在有的，给我们生活带来了哪些舒适和 便利？ （三）想一想：从人们的生活需要出发，我们还可以改善和发 明哪些产品？ 我的设想：

问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现在已经不生产了？ 哪些物品是过去没有，而现在有的，给我们生活带来了哪些舒适和 便利？ （三）想一想：从人们的生活需要出发，我们还可以改善和发 明哪些产品？ 我的设想：

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问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现在已经不生产了？ 哪些物品是过去没有，而现在有的，给我们生活带来了哪些舒适和 便利？ （三）想一想：从人们的生活需要出发，我们还可以改善和发 明哪些产品？ 我的设想：

.........................................35 8 *红楼春趣 ................................................

描写春天的好词、好句、好段，孩子作文肯定用得上！ 春天来了，草长莺飞，万物复苏，不仅给人新的希望，同时也给学生写作文带来了无限 素材，那些担心孩子写作文想不出素材的家长们，赶快为孩子收藏吧！ 描写春天的好词

（一）照样子，写句子。 1.例：天空那么蓝，那么高。 天空那么 那么 . 2.例：秋天来了，天气凉了。 秋天来了， . 3.例：公鸡的尾巴弯。 的尾巴像一把伞。 （二）我是小作家，我会照样子写不同的句子。

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成 个“人”字，一会排成个“一”字。 啊！秋天来了！ 课文 2.小小的船 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

四、连一连。(12 分) 近方遥远的雪莲放T 圆远美丽的天山吞G 严寒 秋凉 宽宽的 北京城 共 F 春暖 酷暑 洁白的 公路 捉 Z 五、我会照样子，填一填。(18 分) 1.（看）报纸 （ ）足球 （

绦 坛 三、 春雨生字园。（13 分） ɡū niànɡ liǔ miáo lǜ táo 1. 春 来了， 枝软了，禾 了， cūn tónɡ 花开了， 里的儿 笑了。 姓名 班级 ___________

我们一边．．唱歌一边．．跳舞。 一边 一边 。 五、选字填空。（6 分） 1.（ ）早，我打开门一看，太阳出来了，今天是（ ）天。 2.小美（ ）来了许多朋友一起玩，心（ ）非常激动。 3.老师（ ） 我们休息一会儿，再（ ）这些字。

)气( ) 天( )云( ) 一叶( )( ) 金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( ) 春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( ) 5．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。(4

不 是字纸，不要胡乱撕一地纸。（《撕字纸》） s-sh：三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春。（《三山 撑四水》） z、c、s-j、x：司机买雌鸡，仔细看雌鸡，四只小雌鸡，叽叽好欢喜，司机笑嘻

踩上去。 4. 冬天，雪花像晶莹透明的小精灵，调皮地翻着跟斗飘落在山腰上，落在大地上。 5. 寒冷的冬天来了，一场大雪过后，成了粉妆玉砌的世界，柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。 6. 雪中的景色壮丽无比

分） （ ）碧绿的枝条上长出一个个金黄的小喇叭。 （ ）引来了一群喜欢春天的娃娃。 （ ）春天,迎春花开了。 （ ）小喇叭响了，唤醒了蜜蜂，招来了蝴蝶。 yuè dú duǎn wén zài tián

(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。( ) 7．按要求完成句子练习。(4 分) (1)春天来了，柳树发芽了。(扩句) _____________________________________