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 第二单元 fēnɡ lì zuó tiān ɡǎn mào wān yāo liú xià yī sǎ shuǐ bèi hòu wēn nuǎn nénɡ ɡòu shū zhuō wèi dào

新人教版三年级数学上册 全册 教案 （ 新教材 ） 特别说明： 本教案为最新人教版教材 （新版） 配套教案，各单元教学内容如下： 第一单元 时、分、秒 第二单元 万以内的加法和减法（一） 第三单元 测量

拼音练习1（单韵母） 班级 姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 . . . . . . . . . . .

新人教版三年级数学上册复习教案 一、 复习内容： 1 、时分秒 2 、万以内的加减法（一 ）。 3 、测量。 4 、万以内的加减法（二 ） 5 、倍的认识。 6. 多位数乘一位数 7. 长方形和正方形

新人教版三年级数学上册复习教案 一、 复习内容： 1 、时分秒 2 、万以内的加减法（一 ）。 3 、测量。 4 、万以内的加减法（二 ） 5 、倍的认识。 6. 多位数乘一位数 7. 长方形和正方形

1. 词语专项复习部编版二年级上册语文 2. 井沿 回答 口渴 喝水 大话 井口 前面 山脚 当作 前面 晴朗 枯草 正好 清早 现在 将来 枝头 夜里 从前 细长 可爱 每天 南瓜 一棵 邻居 奇怪

第一部分 口语交际 一、我说你做 听指令，做动作。 请抬起一条腿。 把铅笔放进文具盒里，把书合上，然后坐端正。 l 大声说让别人听见。 l 注意听别人说话。 二、自我介绍 想让别人认识你吗？你来介绍一下自己吧！

句子专项 一、我会写句子。 （一）照样子，写句子。 1.例：天空那么蓝，那么高。 天空那么 那么 . 2.例：秋天来了，天气凉了。 秋天来了， . 3.例：公鸡的尾巴弯。 的尾巴像一把伞。 （二）我是小作家，我会照样子写不同的句子。

课外阅读专项 一、 （一）对韵歌 葡萄架　　　　苹果园　　　 李苦对瓜甜 风习习　　　　雨绵绵　　　 地北对天南 1．我把三拼音节抄下来。 _________________________________

生字专项 一、给生字选择正确的读音 云（yún yùn） 足（zú zhú ） 鸟(niǎo nǎo ) 站(zhàn zàn） 子 (zǐ zhǐ） 四（sì shì） 桌（zhuō zhōu） 画

二年级看拼音写词语练习（一） liǎnɡ ɡè jiù shì nǎ lǐ kuān dà tóu dǐnɡ dù zi dù pí xiǎo hái guǒ pí tiào dònɡ biàn dònɡ

1. 拼音专项复习部编版二年级上册语文 2. 亲爱的同学们，在二年级的学习中，我们学习很多生字和拼音，今天我们就来一起进行拼音的专项复习。 首先，让我们一起来看看需要注意的拼音吧！ 3. 需要注意的拼音乌龟

部编版一年级语文下册复习要点 第一单元 知识要点归纳 一、会写字及组词 1. 春夏秋冬 　　春（春风）（春雨）（春天）（春日） 风（风雨）（风云）（大风）（东风） 　　冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）

部编版五年级上册根据课文内容填空 一、 《白鹭》 那雪白的（ ），那全身的（ ），那铁色的（ ），那青色的（ ），增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ） ，素之一忽则嫌（ ） ，黛之一忽则嫌（ ） 。

人教版小学数学三年级下册 第九单元总复习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题（一）

五年级语文假期作业 第一单元 一、看拼音写词语： zhòu yè yún tián cán sāng xiǎo bīng bō lí mù tóng （ 　　）（ 　　 ）（ 　　 ）（ 　　）（ 　　

苏教版三年级下册第一单元看拼音写词语 jià  shǐ  wān  yán    pǔ  xiě   bù  xiǔ    shī piān qí yì chuàng zào   mín  zú  

部编人教版三年级下册语文同步练习题（全册） 一、 看拼音写词语。 yuān yánɡ lú yá xiǎo xī méi zi jiǎn shǎo 二、 比一比， 再组词。 桃( ) 蒌( ) 芦(

 看拼音写词语（一到四单元） 姓名 学号 得分 rì yuè ér zi tóu mù nǚ ér kāi kǒu tián lǐ dà xiǎo dà huǒ chónɡ zi kě shì rén

部编语文人教版小学三年级下册第二单元备课 一、单元教学内容分析 本单元主题是 “寓言”,全单元包括《守株待兔》、《陶罐和铁罐》、《美丽的鹿角》和《池子与河流》四篇课文，目的是引导学生读寓言故事，明白其中的道理。