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用明火，不要进入现场。 5. 查勘期间应保持不间断的通风，并使用仪器对人孔（地下室）内气 体进行适时检测；查勘人员若感觉不适应如头晕、呼吸困难，必须 立即呼救，并迅速离开人孔，待采取通风措施后再查勘。 6

超滤系统）联合，此仪器可以分析以下几种废水： 污水处理厂进水和初沉池：先用 FiltraxTM 单元检测油脂是否影响测量。如果发现过量的油 脂对 Filtrax 单元产生影响，则需要另一个超滤装置。关于

但最好用通过 无害化处理腐熟的肥水。腐熟的方法有自然发酵、有氧发酵 和厌氧发酵。经处理后的污水，须检测大肠菌群数、氨氮浓 度等指标，必要时辅以二氧化氯、臭氧、紫外线等化学或物 理消毒方法杀死病原菌，确保卫生达标，对禽畜无害，方可

拾得遗失物 B 不当得利 C 无因管理 D 授权行为 41、某消费者以一百八十元的价格购买了一双皮鞋经检测这双皮鞋是假冒产品，按 照消费者权益保护法的规定，经营者应当赔偿损失（ ） A 一百八十元 B 三百六十元

平立面交接处、排 汽道口、泛水、变形缝等均应增铺附加层等加强措施。 7. 1. 5 保温层施工前应检测保温材料的含水率是否符合设计要求；屋面保温层干燥有困难时，应采用 排汽措施。松散的保温材料应分层铺

电气装置安装工程爆炸和火灾危险环境电气装置施工及验收规范 GB 50493 石油化工可燃气体和有毒气体检测报警设计规范 AQ XXXX―XXXX 危险化学品重大危险源安全监控通用技术规范 HG/T 20507

(一)佩戴工作证件; (二)文明礼貌,尊重受检查人,保护受检查人的隐私; (三)使用符合国家标准并经检测合格的设施设备,执行安 全检查操作规程; (四)不得损坏受检查人携带的物品。 乘客拒绝接受安全检查的

性可以定量 的用波束宽度来表示，也可以表示为发射增益和有效接收孔径。后两个参量相互成正比，并 且与检测距离和角精度有直接关系。许多雷达都设计成工作在微波频率，这时用适当物理尺 寸的天线就能获得窄的波束宽度。

资源控制策略需要与用户角色规则相配合才能生效。在用户执行命令的过程中，系统对该命令涉及 的系统资源使用权限进行动态检测，因此只有用户同时拥有执行该命令的权限和使用该资源的权限 时，才能执行该命令。例如，若管理员为某用户角色定义了一条规则允许用户执行创建

。 ◎ 因目标和施策的各个管理项目具体的得到设定容易取得实绩、检验也具体 ◎ 制作Ｐ以前在ＤＳＴ周期中提取课题从而明确目标和施策 １０％ ９０％ ９０％ ３０ ％ ９０％ １００％ ２０％ ９０％ １００％

credit[ˈkredit]n.学分 mid-term exam [mid] [tə:m] [igˈzæm]n.期中考 试 group project [gru:p] [ˈ prɔdʒekt]n.团队项目 due [dju:]adj

为巩固党的团结和集 中统一、保持党的先进性和纯洁性、 增强党的生机活力积累了丰富经验， 为保证 完成党在各个历史时期中心任务发挥了重要作用。 一九八零年，党的十一届五中全会深刻总结历史经验特别是 “文化大革命 ” 的

公文的成文日期用阿拉 伯数字将年、月、日标 全，年份标全称，月、 日不编虚位。成文日期 右空 4 字编排。 公文成文日期中将“2010 年”写 作“二〇一〇年”或“二 0 一 0 年”；或写作“2010 年 01 月 08

__________ 十二、阅读短文，回答问题。 打翻的鱼缸 四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考 试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆

一、入情入 境，复习旧知 (用时：5分 钟) 1.齐读课文题目，直接引入。 2．课件出示上节课所学生字词，检测学 生掌握情况。强调平舌音、轻声。 3．指名分段接读课文。 1.学生齐读课文题目，明确学习任务。 2．开火车认读生字词。

境，复习旧 知(用时： 5 分钟) 1.齐读课文题目，直接引入。 2．课件出示上节课所学生字 词，检测学生掌握情况。强调 平舌音、轻声。 3．指名分段接读课文。 1.学生齐读课文题目，明确学 习任务。

（二）建设可追溯监管平台。加快建立从生产基地到市场销 售全过程的农产品质量安全检测、追溯和监管体系。推动县、乡 级农产品质量安全公共服务机构建设，提升农产品质量安全检验 检测机构能力，推进检验检测资源整合。加强云南省农产品质量 安全追溯信

导学的产生起到了直接的推动作用。[答案]对 2.领导素质是领导行为的内在渊源，是开展领导活动的前提与基础。[答案]错 3.检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是决策追踪。[答案]对 4.同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。[答案]错

要点 检测并归纳批注情况 教学 方法 讲练结合 教学 流程 教学内容及教师活动 学生活 动 补充 一、 二、 三、 四、 检查批注，进行点评 互助解决生字字形、词语 理解 以多媒体对字词进行检测 批注结果展示

质量体系文件（重要物资的生产厂家） b.质量标准、环保标准、产品合格证明、检测证明及认证证书 （重要物资的生产厂家） c.产品的权威部门检测报告及各类资格及荣誉证明（重要物资 的生产厂家） 环境、职业安全 健康管理情况