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要：情节突转指的是在事件展开过程中突然出现的出人意料的变化，这种变化将小说作品中的人和事情放置于新的 世界中，能打破读者的常规思路和预期阅读心理。本文结合笔者教学实践，就高中语文小说教学中运用情节突转，提升小说教 学有效性略谈粗浅认识。 关键词：小说教学

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1 《教育知识与能力》考点梳理 第一章 教育基础知识和基本原理 专题一 教育的产生和发展 ○单 ○辨 ◆考点 1 ：“教育 ”一词的由来： “教育”一词最早见于 《孟子·尽心上》 。 ◆考点 2 ：教育的概念

、破折号、分号。(能正确填出句子中 所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用) 六、阅读 1、朗读、默读和背诵。 2、联系上下文理解文中词语的意思。 3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。

字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天 中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。 教材分析 二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元，识字部分安排在教材的第 二单元，穿插在阅读单元之间。

写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每 天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。 教材分析 二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元，识字部分安排在教材的第 二单元，穿插在阅读单元之间。

我国少数民族语言期刊的面封上不宜同时 列出汉语刊名 C.　 期刊的国际标准连续出版物号应置于面 封右上角 D.　 为延长阅读的时效性，面封可只列总期 号而不出现其他顺序编号 E.　 面封上各个标志项目中的数字都应按规定 采用阿拉伯数字

北京圣特尔科技发展有限公司 E 店宝二代操作手册 --V1.0 shanyi 此文档为 E 店宝二代帮助手册，按产品菜单进行解释说明。 EDBII_H_001 保密级别：【内部】 目录 1 档案管理 ..........

比起笨重的，我更喜欢便携的。 [答案]C 二、词汇与结构(共计 30 分，每小题 2 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 A、B、C 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项，并将答案序号 写在答题纸上。

20．某中学为了解中学生的课外阅读时间，决定在该中学的 1200 名男生和 800 名女生中按分层抽样的 方法抽取 20 名学生，对他们的课外阅读时间进行问卷调查．现在按课外阅读时间的情况将学生分成三类：

（1）查得碘化银的资料，请据此填写下表。 有关资料 反应的化学方程式 反应类型 碘化银在人工降雨时见光分解，生成碘单 质和银单质 2AgI 2Ag+I2 分解反应 可用碘化钾溶液和硝酸银溶液反应制得 难溶于水的碘化银，同时生成硝酸钾

A．−1 B．0 C．1 2 D．1 6．（ 2014 江西）某人研究中学生的性别与成绩、视力、智商、阅读量这 4 个变量之间的关 系，随机抽查 52 名中学生，得到统计数据如表 1 至表 4，则与性别有关联的可能性最

以电子化方式通过电子邮件系统对信件内容进 行记录、发送和接收，从而传输给其他用户的信 息。 电子邮件系统是一组提供收发邮件、阅读和 处理邮件等基本功能的计算机软件的统称。电子 邮件系统主要由邮件用户代理（mail user agent，

凭人力资源部开具的支出证明单付款（包括车间工资差额、需以现金形式发放的兑现、奖金等款项） ——→在支出证明单上加盖“现金付讫”图章——→登记现金流水账——→登记票据传递登记本——→将 支出证明单连同票据传递登记本传工资福利岗签收制证

装置应运行于其规定的电气和环境限值之内； 注意！ 装置上电前，应明确连线与正确示图一致； 注意！ 装置上电使用前请仔细阅读说明书，参照说明书对装置进行操作、定值/运行参数整定和测试。如有随机资料，相关部分以 资料为准； 注意！

6-12 自然段常以课内阅 读的形式考查。 5.《邓小平爷爷植树》第 2-4 自然段常以填空题或课内阅读的 形式考查 第二单元 知识要点归纳 一、易读错的字 曾（céng）经 泥泞（nìng） 顺（shùn）着

（二）过渡：尊重他人不单表现在话；语上，更应该落实在行动 上。 （三）探究分享，尊重落实在行动上 1．阅读材料，讨论。 材料一：9月1 日晚，《开学第一课在央视播出主持人董卿在采 访 96 岁的翻译家许渊

按钮 有关遥控器的操作 请参阅第 69 页56 其它操作 有用的设置 录音机有许多具有有用功能的菜单可用于录制 重放 编辑等操作 下表显示了您可以选择的菜单项 一些项目可以通过录音机 也可以通过遥控器设

动’，而不 是‘一种东西’。”旅客选择民航出行，取决于他在整个消费过程中获得的感受和体验,而不是从单 一产品中获得的功能满足。可见，为不同类型、处于不同情境的旅客提供更符合其出行需求的服 务产品正是“智慧服务”的体现。

产后避孕 1 哺乳期用药注意事项 • 应有明确指征再用药； • 应在医生指导下合理用药； • 用药前仔细阅读说明书； • 尽量减少乳汁中的药物含量。 • 哺乳后立即服药，推迟至少4小时后再哺乳 2 产后复查