小学生安全教育日ppt课件
2、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。 3、不准翻越护栏。 4、不准在公路上玩耍。 21. 食品安全 22. 学生食物中毒正在急救 23. 食物卫生的安全要求(1)、不乱吃零食;不买、不吃三无食品(无生产地厂家、
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2、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。 3、不准翻越护栏。 4、不准在公路上玩耍。 21. 食品安全 22. 学生食物中毒正在急救 23. 食物卫生的安全要求(1)、不乱吃零食;不买、不吃三无食品(无生产地厂家、
1. 中学生心理健康 与辅导专题 2. 心理健康教育的两种模式心理健康教育中存在的主要问题心理健康教育的发展趋势心理健康教育的效果评估指标体系心理健康教育的几种做法五个问题 3. 一、中学心理健康教育
1. 我的竞选报告适用于小学生竞选班长/班委会/自我介绍/少先队员大队长三年级二班 姓名:XXX 2. 目录自我介绍优势特点兴趣爱好宣誓拉票1234 3. 1自我介绍 4. 我的小档案姓名:小觅知 年龄:10岁
1. 小学生涯启蒙教育实践探索XXXX实验小学 2. 生涯启蒙教育01任务内容02成效0304思考目 录 3. 01 主要任务 4. 上海市生涯教育指导性文件 小学阶段主要任务: 小学阶段的生涯教育侧
故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟,追根溯源,安全意识淡薄,麻痹大意,违章违纪是造成交通事故的根本原因。
4、可以避免和异性交往的恐惧。频繁地与异性交往,便会自然而然地形成一种轻松的交往模式。 12. 既然和异性交往有这么多的好处,所以中学生异性交往是值得提倡的。 然而,由于各种因素的影响,有些同学在与异性交往方面出现了一些偏差,那么,异性交往究竟存在着哪些隐患呢?
1. 创建文明校园 争做文明学生小学生文明礼仪教育宣传PPT汇报人: 汇报时间:20XX 2. 礼仪常识简介礼仪的分类学校不文明礼仪集体的宣誓1324目录 3. 第章壹礼仪常识简介 4. 中国自古以来
有一个女孩年仅15岁,只有15岁,却已经是第三次进入戒毒所了。每当她的毒瘾发作的时候,她浑身颤抖,涕泪横流,用手去拉扯着那十分蓬乱的头发,用自己的头部猛烈地撞着那十分坚硬的墙壁。饭也吃不下,水也喝不进,看她的样子,真是痛苦不堪。她瘦骨如柴,本应在教室里快快乐乐地读书的她,却失去了上学的大好时光!还有一个女孩,她,年仅18岁。为了戒毒,她用冰冷的手铐把她自己的那只左手拷在了凉凉的铁床上。仅仅过了一天,她便忍受不了了毒瘾发作时的痛苦折磨,用锋利的菜刀剁下了自己的左手。剁下了左手后,她竟然不管一切地跳下了楼去寻找能满足她那毒瘾的毒品。然而,这一跳就结束了一条十分年轻的宝贵生命……
1. 艺术学习与学生艺术素养的终身发展 时间:××× 2. 艺术学习与学生艺术素养的终身发展一、纲要修改的基础工作二、纲要修改的基本要点 3. 艺术学习与学生艺术素养的终身发展一、纲要修改的基础工
毕业设计和课程设计(论文)、学年论文和学位论文、国际上发表的论文以及主办单位参与举办的其他相关竞赛的获奖作品等不在申报范围之列。 大学生创业计划大赛的基本要求 4. 2.大赛的评审程序和标准 ★ 评审标准 (1)执行总结 (15%) (2)产品/服务介绍
,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。 10. 交往中的异性效应 处于青春期的中学生,在异性面前,有强烈的自我表现欲望,注重自我形象,渴求得到异性伙伴的肯定与接纳,我们称这种现象为异性效应。
1. 大学生创业教育课XX农业大学大学生创业教育课题组 主讲:冯XX 水利土木工程学院 QQ:XXXXX 手机:1XXXXXXX28创业改变命运 励志照亮人生 财富无处不在,行动成就梦想 2. 学习目的
1. 思政课教师座谈会上重要讲话党组织/单位名称学习解读总书记在学校 2. 他强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代贯
1. 第三章 了解自己,增进健康 第一节 评价自己的健康状况 2. 1.什么是健康? 2.怎样才能判断自己的健康情况? 3.怎么才能保持愉快的心情? 3. 单独做 如实评 供参考 一、给你的健康打分
1. 中学生网络安全 2. 警钟长鸣01什么叫“网瘾”?03未成年人上网指导03网瘾的危害02 3. 第一部分警钟长鸣 4. 第一部分警钟长鸣网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关注的热点 5. 第
3. Q2: 除了拨打心理援助热线,还有其他办法调整自己或家人的情绪吗?答:当然。 1.对于我们中学生来说,可以通过深呼吸、运动等方式放松自己; 2.可以通过看书、看电影、听音乐等方式转移注意力; 3
——心理健康主题班会 2. 心理健康的标准 1、是否有充分的安全感。 2、是否对自己有较充分的了解,并能恰当地评价自己的行为。 3、自己的生活理想和目标能否切合实际。 4、能否与周围环境事物保持良好的的接触。 5、能否保持自我人格的完整与和谐。
老师,您辛苦了! 2. 近日,教育部印发《关于做好庆祝2020年教师节有关工作的通知》,对开展好第36个教师节宣传庆祝工作作出部署。 通知明确,今年教师节的主题是: 立德树人奋进担当,教育脱贫托举希望。立德树人奋进担当,教育脱贫托举希望
手机:XXXXXXXX大学生就业创业指导课 2. 一、就业形势 二、收入预期 三、创业类型 四、素质准备 五、机会寻找 六、计划书制作 3. 就业难?不难? 4. 我国当前大学生就业形势 5. (本页无文本内容)