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 《金色的草地》教学设计

《金色的草地》教学设计   《金色的草地》教学设计1   教学目标   1、学会“色、草、片、变、发、并、而、怎”8个生字,会认“英、钓、注、意、观、察、便、张”8个生字,熟悉偏旁“又”。   2、

2022-04-03    570    0
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 《猴子种树》教学设计

《猴子种树》教学设计 学习目标: 1.知识与技能:分角色朗读课文,弄清猴子种树的过程,以及什么树也没种成的原因。 2.过程与方法:在朗读中认识猴子的错误。 3.情感态度与价值观:在理解故事中认识猴子

2020-11-02    551    0
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 21、《老人与海鸥》教学设计

 21、老人与海鸥 教学目标:   1、知识与技能:学会8个生字,有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。部分课文会背诵,并进行语言积累。 2、方法与过程:练习用较快的速度阅读课文,抓住描写

2019-10-30    749    0
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 “学程导航”课时教学设计

“学程导航”课时教学设计 施教时期:  年 月 日 教学内容 1.师恩难忘 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1.正确、流利地朗读课文,初步了解课文的主要内容。 2.学会本课8个生

2023-10-01    227    0
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 最大公因数教学设计

甲、乙两数的积 3、 写出下列各分数分子和分母的最大公因数。 7/9 8/36 18/72 板书设计: 最大 公 因 数 16和12的公因数是: 1、2、4 16和12的最大公因数是:4 本文档由香当网(https://www

2021-08-06    272    0
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 《水上飞机》教学设计及反思

《水上飞机》教学设计及反思 **市**小学 ** 【教材简释】: 本文是一篇科学童话。作者用拟人化的手法,形象地介绍了水上飞机的广泛用途,向学生展现了科技新成果。课文故事性强,情节饶有趣味,语言生动

2019-09-05    1209    0
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 我的暑假计划教学设计

 我的暑假计划教学设计 主题活动目标:   情感与态度:愿意有计划、有目标地安排自己的生活。   行为与习惯:做事有计划。   知识与技能:知道有计划有目标地安排自己生活的好处;学会制定暑假小计划。

2021-03-03    691    0
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 《最后的姿势》教学设计

《最后的姿势》教学设计第二课时 一、教学目标: I.通过品读语言文字,能够说出“最后的姿势”的内在含义。感受谭老师忠于职守、舍己救人、大爱无疆的崇高精神。 2.能够体会环境描写对表现人物精神品质的作用,学习侧面烘托人物形象的方法。

2020-02-26    890    0
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 《Animals》1对1英语学习教学设计

1对1英语学习教学设计 课的名称   《Animals》                                                 教材版本  牛津英语            

2013-05-02    10553    0
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 《月亮湾》教学设计

《月亮湾》教学设计三   一.复习   1.在括号里填上合适的词语。(口头)映示填空题,生回答   后映示答案。(鼓励学生各抒己见)(绿油油)的农田、(清清)的河水、(美丽)的村子、(粉红)的桃花、(月牙一样)的小河、(灿烂)的朝霞。

2023-05-23    361    0
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 《拉拉手 交朋友》教学设计

《拉拉手 交朋友》教学设计第1课时   教材分析:   本课内容是部编教材《道德与法治》第一册第一单元第二课。教材内容分为四个环节。呈现的是新入学的学生在交往过程中真实的活动场景。第一环节“我的好伙

2019-06-26    2632    0
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 《松树日记》教学设计资料

《松树日记》教学设计资料   教学准备:   卡片   教学过程:   教师行为学生活动   引   入   新   课同学们冬天到了,天气冷了,小动物们是怎样过冬的呢   学习《松鼠日记》了解他们是怎么过冬的

2023-05-23    337    0
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 信息化教学设计案例

信息化教学设计案例 设计者 李佳佳 1、 案例摘要 教学题目 get up at seven o’clock. 所属学科 英语 学时安排 两课时 年级 三年级 所选教材 小学英语外研版三年级下册 一、学习目标与任务

2019-11-26    1904    0
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 家乡的变化 教学设计

变化有关的资料,课中通过引导学生积极汇报,讨论、交流等活动中,全方位地关注学生情感、能力的培养。 设计思路 1.课前要落实课外实践体验:为了体会家乡的变化,在课前的预习指导中,我启发学生:要想了解家乡

2021-09-15    444    0
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 《七颗钻石》教学设计二(2)

《七颗钻石》教学设计二(2)   教学要求:   1.检查背诵   2.学习本课生字,有重点的进行方法指导   3.用清澈造句   教学过程   一、检查背诵   4个人一组在小组内背诵,由组长负责把背诵成绩填入朗读检测本上

2023-05-19    286    0
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 《玲玲的画》教学设计

《玲玲的画》教学设计 ◆ 教材分析 《玲玲的画》讲述玲玲不小心弄脏一幅参赛的画,后通过动脑筋在弄脏的地方画一只小花狗,使画变得更完美的故事,告诉我们只要肯动脑筋,坏事也能变好事的道理。文中故事与学生

2023-06-24    370    0
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 泊 船 瓜 洲 教学设计

《泊 船 瓜 洲 》教 学 设计 一、游戏激趣:猜猜他是谁 师:同学们,我们来做个语文游戏:猜猜他是谁? 生:好! 师:老师给你们几个条件,你来猜: 1、他是著名的思想家、政治家、文学家 2、他是北宋人

2021-09-22    359    0
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 《七颗钻石》教学设计2

《七颗钻石》教学设计 2 教学目标    1、知识目标:有感情朗读;能复述故事;概括探究课文主旨;培养想象的能力。    2、过程与方法:自主、合作、探究;图片与投影辅助教学;一课时。    3、情

2023-05-19    279    0
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 《逻辑推理》教学设计

《逻辑推理》教学设计 课题 逻辑推理 课时 1 教 学 目 标 1、结合具体事例,经历独立思考、尝试推断并交流机子想法的过程。 2、了解“逻辑推理”的一般思路和方法,能根据具体事物中的已知信息进行合情推理和判断,并说明思考和推理结果。

2019-04-08    3316    0
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 口语交际《故事会》教学设计

口语交际《故事会》教学设计 基本信息 名称 口语交际《故事会》 执教者 谢晨虹 课时 1 所属教材目录 冀教版三年级上册一单元综合学习 教材分析 《故事会》是冀教版三年级上册一单元综合学习的一节口语交际课。

2019-07-09    1672    0
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