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和同桌交流自己喜欢的人物形象，注意说清楚你喜欢的人物是谁，出自哪部文学或影视作品，这个人物有哪些鲜明的特点，你为什么喜欢这个人物。

人类之所以进步，是大自然的恩赐。 自然给予我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的延续

读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？小组交流，看看哪个小组总结的方法多。小组派代表做汇报发言，教师评议， 并小结。

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。

文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史和灿烂的文明。不少文言文既记载了文人雅士的高尚言行，还揭示了深刻的道理。

在我们学习的汉字中，有许多字是由两个或两个以上的汉字组成的，它的意思就是几个汉字意思的组合，这样的汉字我们就说它是“会意字”。

前面两节课我们学习了中国古代农业的起源、发展以及土地制度的基本形态的形成。那么与此同时，全国各地的农业发展情况是怎么样的呢？

干吗要叫？ 我向你担保，我压根就没想抓你。树林里来了百发百中的神枪手。子弹擦过小狗的耳边。

动物要回家，快来帮帮忙!孔雀 豹子 黄鹂 百灵 狐狸大雁 狼 熊猫 老虎 锦鸡鸟类：_________________兽类：_________________

月亮，是中国人心中永恒的情结，那温润晶莹的月色曾经牵动了多少文人墨客的情思！

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这篇文章记叙了作者为何与时间赛跑及与时间赛跑所产生的结果，告诉了我们应珍惜时间，努力干事，不能浪费时间 。通过学习课文，知道时间的重要性，懂得要珍惜时间，干任何事都要抓紧时间。

<li data-id=“1“>1. 在我们的童年成长中，有很多欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦，关于这些或甜或苦的经历，你们一定有很多话说吧。</li><li data-id=“2“>2. 快乐读书吧：笑与泪，经历与成长</li><li data-id=“3“>3. 苏联作家高尔基的小说《童年》，从书名中，我们可以看到是作者讲的童年的故事。那么《童年》一书讲述的是什么故事呢？童年故事

两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。谜底是（ ）

赛跑 疼爱 排除 忧伤 哀痛持续 安慰 实话 度过 路线狂奔 暑假 形容 用途 将来假若 欺骗 虽然 游戏 赢日月如梭 受益无穷1、自由读课文，要求（1）出声朗读、标好自然段；（2）要读正确读通顺，难读的地方反复读；（3）时间5分钟。2、读了这篇课文，你最大的感受是什么？你为什么有这样的感受？3、默读课文，划出你认为重要的句子。

童年的生活都是五彩缤纷的，既有欢声笑语，也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么？和大家交流分享一下，好吗？有这么一群孩子，他们童年最大的快乐就是做风筝、放风筝，就让我们走进课文，走进他们中间，分享他们的快乐吧！

1. 磨练坚强意志员工在职培训之点击此处，写上您公司的名称V1布衣公子作品LOGO2. 目录页意志概述对坚持的分析目录3. 过渡页意志概述意志概述意志对坚持的分析过渡页4. 意志是什么1每个人都会有早晨赖床、没有力气起床的情况发生。起床、穿衣

在阅读时，我们要开动脑筋思考，积极提出问题。在这个单元课文的学习过程中，我们对“学会质疑”进行了训练。谁来交流一下，学习了这一单元，你有什么收获？

读唐诗，猜谜语：雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。 ——杜牧 打一动物：

琦君（1917-2006），名潘希真，浙江温州市瓯海区人。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《细雨灯花落》等。