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要在管理别人时候能控制好自我 8. （五）学习风格探索报告我得出四个分数，分别指行动型、反省型、理论型、实际型、详细如下表：结果放置在坐标图上如下： 9. 我并不觉得自己是行动者，我喜欢参加活动，我 喜欢做一个观众，一个安静的观众，我没有勇

(N) 感觉/直觉 3处理信息：Thinking (T) vs. Feeling (F) 思考/情感 4行动方式：Judging (J) vs. Perceiving (P) 判断/知觉 Energizing

从聚会看性格优柔感性率直理性和平型 听故事的人活泼型 讲故事的人力量型 产生故事的人完美型 分析故事的人 8. 从行动上来识别敢于冒险 善做决断 缺乏耐心 能说会道 生性活泼 坦诚己见避免风险 优柔寡断 耐心闲适 善于聆听

每个客户，最少尝试5次促成，不要轻易放弃； 5、  不必演戏，只要做回你自己，但一定是竭尽全力；  6、下午4:30准时回教室集合。 51. 新人快捷入门成功的人永不放弃 52. 行动！　　行动！ 　　　　行动！　　　新人快捷入门

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通过招聘、指导以及业绩管理流程树立起崇尚正直以及追求成就的价值观 在革新和实现长期目标上给予员工高度的行动自主权 “给某个人清晰的目标并支持他，他会懂得如何实现目标，但不要告诉他应该怎么做” 在企业内部全

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平。 90—119分：网络觉醒者。你的组织与其说是网络就绪，不如说是网络觉醒，反思你的电子商务的尝试的各方面，还有主要的基础工作要做。 低于90分：网络忽略者。电子商务离你的组织还很遥远。无论你采取何

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分解成单糖（葡萄糖和半乳糖），称为乳糖消化（或吸收）不良。当乳糖进入结肠后被细菌酵解成乳酸、氢气、甲烷和二氧化碳，刺激肠壁，增加肠蠕动而出现腹泻，可引起肠鸣、腹痛、直肠气体和渗透性腹泻。CO2在肠道内

__________________2H2＋O2 2H2O点燃淡蓝色水珠蓝色与化合 物反应一氧化碳甲烷现象：发出淡蓝色火焰，放出热量 化学方程式:___________________________

不燃气体（无毒、不燃气体包括助燃气体）如：压缩空气、氮气等。第1项 易燃气体，如：氢气、一氧化碳、甲烷等。第2类 压缩气体和液化气体 30. 第3类 易燃液体第1项 低闪点液体：闪点＜－18℃ 如：乙醚（闪点为-45℃）

职责(Responsibility)：是指为了在某个关键成果领域取得成果而完成的一系列任务的集合，它常常用任职者的行动加上行动的目标来加以表达。例如：维护客户关系，以保持和提升公司在客户中的形象。 126. 与职位分析相

风暴法列出各种所需的技能(1)财务市场/客户对销售收入的影响和贡献对成本的责任以客户为导向的思维、行动技能 交流技能 客户管理技能对市场的知识 专业技能对市场/客户的专有知识 信息获得和收集技能 解决

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是很大的。但是还有个别同学没有完全适应，纪律上，上课上有点思想散漫。 8. 本学期在班级管理方面尝试班干部管理促进养成教育。学生的养成教育已基本形成。什么时候该干什么都很明确，如预备铃后的背诵诗词、口

如何留住主要雇员？ 3.如何开发现有员工的技能？ 17. 企业选才时看重的特质大学生缺乏工作经验，但上进心强，在面试大学生时不会问太多专业技术问题，看重他们是否有一个好的心态、好的潜质，他们的性格以及跟社会的融合能力

方一个善意的动机。 2.换一个角度思考问题—可使原本消极的举动具有另外的价值和意义，成为符合常理的行动。 73. 忠言也顺耳 谨慎行事 选择时机 不要比较 74. 把话亮出来说 放下身份 把话说得亲切点

..... 策略性的思考方式 4. 策略是什么?策略是行动的方向和蓝图 什么目的? 做什么? 如何做? 什么时机做? 在什么地方做? 策略是行动前思考的结果,但也需要 事后的评估和修正 5. 人类区别于其他动物的一个重要标志