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不知道什么是期望行为 没标准，员工不清楚 标准，标准不为员工接受后果 后果不足以鼓励员工 采取预期的行动技巧 员工不知道怎样做阻碍 身体，精神及感情的局限 无法确定在什么情形 下按期望行为做事 被要求在同一时间完成

七、执行标准42-45 八、执行的战略46-60 3. *一、前言1、什么是执行？ 执行是向着一个目标，执着地行动并达到结果的行为与能力。 2、执行的特点 执行是一门学问 执行是一个系统 执行是组织所有成员的工作

【第六式】 传播媒介——何时说，在哪说 【第七式】 传播形象——什么形象去说 【第八式】 传播执行——用行动去说 【第九式】 传播预算——说的花费 7. 【第一式】 整体分析——我是谁？整体分析阶段既要看，又要想

关键过程考察业绩参考 比较标准化 外部评审 顾客调查 竞争对手分析 外部要求 利害攸关者 愿景 顾客 战略 权威 其他行动业绩缺口 7. *管理雇员绩效的系统1. 业绩计划 确立目标或类似的业绩 指标并达成一致和承诺2.

努力是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，需要掌握方法。 2. 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。青少年要从小学习立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 3. 学习需要自觉、主

不知道什么是期望行为 没标准，员工不清楚 标准，标准不为员工接受后果 后果不足以鼓励员工 采取预期的行动技巧 员工不知道怎样做阻碍 身体，精神及感情的局限 无法确定在什么情形 下按期望行为做事 被要求在同一时间完成

任职条件；职务轮换范围及时间 总体步骤（按年安排）如完善人力信息系统等 拟定标准（月）广告宣传（月）考试（月）录用（略）总预算（万元）招聘、挑选费用（万元）按使用规模、类别及人员状况决定工资、福利预算 35

929>28商6小了281 9 72830771 9 61 9 61 9 71改商77……171 9 61把28看作30，先试6 5. 新知探究2 8×71 9 6196+1=197你做的对吗？请验算一下。4197÷28＝281

招聘计划 计划审批 招聘宣传 应聘者申请 招募 工 作 分 析   筛选 体检（背景审查） 笔试 初次面试 预审、面试通知 选拔   安排 试用 正式录用 录用   评估 评估 8. 3.员工招聘的基本程序（续）制定招聘计划

数的组成3363366～10各数的组成 27. 试 一 试167617167617分解组成6～10各数的组成 28. 257527257527试 一 试6～10各数的组成 29. 347437347437试 一 试6～10各数的组成

考虑客观条件，哪些解决之道能够利用？ 目的 决定行动是否正确？是否具有针对性？ 决定事后如何评估？7 8. 打广告就能卖产品吗？ 广告能解决的问题 建立、提升知名度 提高消费者对品牌的兴趣 激起购买欲望 鼓励采取行动 教育使用方法或产品知识

个维护”，压实各级党委（党组）主要负责同志抓改革落实的责任，完善改革领导决策和推动落实机制，以实际行动坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。 12. 坚决推动改革沿着正确

这样做会存在什么危险？ 43. 黑帽思维（BH）请根据以下对话，指出分别是用的什么思考帽？ A：我想请学生自己出考题考试。 B：他们自己出题？但是如何阻止有人出题目过于简单呢？ A：我会请他们出100道题，而且我会根据他们题目的全面性和挑战性来打分。

折价手段优点： 生效快； 增加短期内的销量； 可增加消费者的购买量； 对消费者最具冲击力； 紧急对抗竞争者行动最有效； 受中间商欢迎，更受本企业的业务员欢迎。缺点： 无法帮助长期的销量增长； 不能解决营销根本问题；

程序经有权单位审核签章后的方为有效资料。 3、材料、半成品、构配件等以及工程实体的检验，材料必须先试后用，违背此规定需对已用材料、已交（用）的工程实行重新检验，确定是否满足设计要求，否则应视为资料不符合要求。

二、动量通量、热量通量与质量通量的普遍表达式（通量）= —（扩散系数）x （浓度梯度）例1-1：已知一圆柱形固体由外表面向中心导热，试写出沿径向的导热现象方程求解：zroq现象方程： 26. 三、涡流传递的类似性 动量通量 热量通量 质量通量

对每项工作目标进行讨并达成一致 * 鼓励下属参与，以争取他的承诺 * 对每一项目标设定考核的标准和期限 4.就行动计划和所需的支持和资源达成共识 * 帮助下属克服主观上的障碍 * 讨论完成任务的计划 * 提供必要的支持和资源

对每项工作目标进行讨并达成一致 * 鼓励下属参与，以争取他的承诺 * 对每一项目标设定考核的标准和期限 4.就行动计划和所需的支持与资源达成共识 * 帮助下属克服主观上的障碍 * 讨论完成任务的计划 * 提供必要的支持和资源

对每项工作目标进行讨并达成一致 * 鼓励下属参与，以争取他的承诺 * 对每一项目标设定考核的标准和期限 4.就行动计划和所需的支持和资源达成共识 * 帮助下属克服主观上的障碍 * 讨论完成任务的计划 * 提供必要的支持和资源

鼓励下属参与，以争取他的承诺 * 换位思考，了解员工的感受 * 有理有据，获得认同10 11. 与员工达成一致STEP 4：就行动计划和所需支持与资源达成共识 * 帮助下属克服主观上的障碍 * 讨论计划的关键点、可能遇到的问题 *