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 口语交际:做手工ppt课件

能写会算还会画,天天干活不说话。 ----( ) 2. 做手工人教版 语文 二年级 上册口语交际 3. 你喜欢做手工吗?我们一起来欣赏一些手工作品吧。 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容)

2019-10-07    1953    0
P146

 项目管理课程演示文件2P

1. 项目管理的概念 2. 项目的定义项目是一系列临时性的活动,目的是创造一个独特的产品或服务。 3. 项目的一些特征具有独特而又明确的最终目标 具有具体的起始和终止日期 由一系列相互关联的任务组成

2011-12-04    26551    0
P100

 老年人的健康评估PPT

1. 老年人的健康评估 2. 课堂目标识记 老年人健康评估的内容 老年人健康评估的注意事项 日常生活能力、生活质量 理解 功能状态评估的工具和方法 角色功能评估和环境评估 生活质量综合评估的方法 3.

2020-03-25    1850    0
P57

 老年人膳食营养ppt

1. 老年人膳食营养 2. 合理膳食 健康一生 3. 开始语随着年龄的增长,人们的精神和体力的逐渐地衰退,这是不可避免的。但是,在一个健康长寿的生命之中,保持精神和生活状态良好则是完全可能的。 但是在

2018-12-18    1848    0
P30

 课程管理和课程资源开发

1. 三级课程管理和课程资源开发 XXX XXXXXXX中心 XX XXXXX Email XXXX Tel XXX XXXXXXXXXX 2. 教学改革在刚性课程框架内很难突破 两种话语传统 教学改革与课程意识

2010-10-21    31048    0
P10

 老年人皮肤护理要点PPT课件

1. 老年人皮肤护理要点 2. 学习目标老年人皮肤有哪些特点老年人皮肤护理分哪些方面针对这些方面如何对老年人的皮肤进行护理? 3. 老年人皮肤特点 皮下脂肪减少、萎缩、汗液分泌减少使皮肤的排泄功能和调

2020-09-21    1992    0
P8

 艺术教育课程架构

1. 藝術教育課程架構 2. 藝術課程宗旨 學習重點 從學習活動中, 學生通過有效的 學與敎及評估去 發展技能、 知識和態度培養創意及 想像力 發展 技能與過程 培養評賞 藝術的能力 認識藝術 的情境

2010-11-25    13775    0
P47

 电子商务实验总论与创业实验

电子商务实验总论与创业实验 XXX 2. 第一部分 电子商务实验总论电子商务实验概念 电子商务实验的分类与体系 电子商务实验环境要求与建立 3. 第一节   电子商务实验教学的概念一、电子商务实验教学的产生背景

2009-02-03    4785    0
P29

 地理课程评价

1. 地理课程改革中的教师教学评价 XXX 教授 XXX博士生导师 XXX大学地理/旅游学院 20XX年X月 2. Ⅰ地理教师素质的提升 3. 一、知识更新(一)自然地理知识的更新 1、天文知识的扩充宇宙大爆炸

2010-02-17    21260    0
P26

 课程资源的开发与利用

1. 新课程与信息化课程资源 的开发与利用 报告人:XXX XXXXX大学基础教育课程研究中心 E-mail:XXXXXXXXXXX 2. 一、新课程课程资源 《纲要》指出:“积极开发并合理利

2012-11-01    24619    0
P74

 课程改革情况汇报

1. 基础教育课程改革 情况介绍 XXX部基础教育司 20XX.X.X 2. 一、基础教育课程改革的背景 二、义务教育课程实验进展 三、普通高中新课程实验准备工作 3. 基础教育课程改革的背景1999年

2011-10-06    26597    1
P100

 老年人健康管理服务技术规范

1. 老年人中医药健康管理服务 技术规范 XXX XX县中医院 2015年7月 1 2. 1老年体质健康管理概述讲解提纲2健康管理服务流程图及说明3老年人中医体质的特征与判定4老年人体质的中医保健方法1老年人健康管理概述

2019-10-25    1572    0
P29

 信息技术与课程整合

1. 信息技术与课程整合 2. 信息技术与课程整合一、信息技术与课程整合——培养创新人才的有效途径 二、信息技术与课程整合的实质——改变传统教学结构创建新型教 学结构 三、我们创建的新型教学结构是“主导—主体”相结合的教学结构

2009-09-20    7485    0
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 课程考核管理

1. 关于课程形成性考核管理 2. 形成性考核主要目的 促使教学双方完善课程学习所必需的主观条件和客观环境,建立起帮助学生个别化自主学习的环境,督促检查评价学生自主学习的过程和效果,培养学生在远程教学环境下的学习能力,实现人才培养目标。

2010-03-15    15467    0
P40

 历史课程标准解读

普通高中 历史课程标准解读 2. 历史课程标准内容第一部分 前言 第二部分 课程目标 第三部分 内容标准 第四部分 实施建议 3. 第一部分 前言引言 一、课程性质 二、课程的基本理念 三、课程设计思路 4

2011-04-24    22866    0
P26

 三级课程管理

1. 三级课程管理XXX XXXX大学XX学院 20XX年X月 2. 一、三级课程管理体制(一)两种不同的课程管理制度 1.地方分权 ●课程决策的基本权力由地方管理部门所有; ●“地方”并非某一级,而是多级;

2011-06-25    16177    0
P15

 信息技术与课程的整合

信息技术与课程的整合 XX中学 XXX 2. 一、信息技术与课程整合的概念 1、“大整合论” 2、“小整合论” (1)要在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学活动。 (2)对课程教学内容进行信息化处理后使其成为学习者的学习资源。

2011-05-12    12001    0
P19

 基础会计学课程

1. 基础会计学课程主编:XXX 2. 第一章 总论 基本概念 第二章 会计要素和会计等式 第三章 复式记帐 和借贷记账法 第四章 账户分类 第五章 会计凭证 第六章 会计帐簿 第七章 财产清查 第八章

2009-05-18    19667    0
P21

 员工培训课程

1. 课程大纲如何激发员工的责任心与上进心? 如何促进员工合作? 如何塑造团队精神? 跨国公司的员工激励方案分享 认股权 (Stock Option) 业绩奖金(Performance Bonus) 2

2010-07-04    18446    0
P48

 怎么设计培训课程

然后再回过头来看 的课程设计。课程,在各种教育形式中都是个常用词,而在培训界或称“ ”、或称“ ”。原因一是培训的课程课程设计,确实与 不同;二是培训课程课程设计的 不够。为此先从 对课程理论和课程设计的研究谈起,一、课程1

2009-06-16    27528    0
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