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实习报告(二) 　　本人由于是00级公共关系专业班的班主任，所以要了解该班学生的学习和生活情 　　况。最近在批改该班学生上个学期实习后写的实习报告后，发现同学们结合专业的理 　　论知识，通过近3个月

高二作文《温暖》 窗外，阳光一片明媚。远远看起来，像是回到了六月，那个分别的日子。    中午的时候才意识到今天是最后一天，内心就无法平静，心中断断续续闪过今年的片段，都是那样亲切，却遥远的如同天涯一般。

 《王二小》教学设计   【教学目标】 1、写字“从、这”，在阅读课文中积累词语、句子。 2、正确、流利地朗读课文，交流感受。 3、体会王二小的机智勇敢、不怕牺牲的精神，表达出对小英雄的崇敬之情。 【教学重点、难点】

广告合同（二） 　　广告客户名称（以下称甲方）：_________________________ 　　广告发布名称（以下称乙方）：___________________编辑部 　　??甲乙双方根据

语文园地二 【教学目标】 1.通过“交流平台”的学习，引导学生结合已有的学习经验，总结理解难懂词语的方法。 2.通过“词句段运用”的学习，引导学生写出形容四季的词语，并和同学交流；练习用所学方法理解

1. 国际财务管理 第二讲 总论 中山大学管理学院财务与投资系 辛宇1 2. 国际财务管理的研究对象国际财务管理的研究对象 世界财务管理 比较财务管理 跨国公司财务管理 国际企业财务管理 跨国公司在世界各地，尤其是在中国的经营

高二暑假安排 　　整理过去一年的试卷.把过去的错题做一遍.还不会做的就用一个错题本记起来.争取在暑假把自己的知识点不懂得地方找出来.（你们升高三的暑假要补课.下学期开学一轮复习也将开始.你把自己还不懂的知识点整理出来了

**二建实习总结 从2017年7月到1月在**二建实习了三个月，中间9月到11月又回学校读书，在实习的过程中，我知道了一栋楼从基础到封顶是怎样修起来的，在脑海中有了一个大概的印象。 在实习中学到了很

装配合同（二） 　　合同编号：__________________ 　　承揽人：_________________________ 　　法定住址：_______________________ 　　

结果：一两周后B公司反败为胜 人物表： B公司销售BAM，销售经理BSM ISP一把手 领导张 ISP二把手，主管建设 领导刘 ISP选购小组成员 小李 ISP主管领导 A电信公司副总 王总 晴天霹雳 很

浙江康恩贝制药股份有限公司 部门名称：制造二部 上级分管职务名称：主管副总经理 撰写人：宋永标 分管领导审核： 人事行政部备案： 撰写日期：2001年9月19日 部门职责说明书 1.部门设立目标 描

语文园地二 【教学目标】 1. 通过范例引领和实践操作，明白部首的含义，学会用部首查字法查不认 识的字。 2． 逐步养成在阅读中勤查字典的习惯，培养自主识字的意识。 3.借助拼音正确朗读楹联、诗句，并背诵。

语文园地二 【教学目标】 1.借助课程表，认识“文、数”等5 个生字。 2.复习6 个单韵母、23 个声母及之前认识的生字，巩固声母的音和形，记忆声母表的顺序。 3.通过比较，正确区分形近字母。 4

二、服务市场(2) -------------------------------------------------------------------------------- （二）服务市场的特征

买卖合同（二） 订立合同双方： 供方： 需方： 供需双方本着平等互利、协商一致的原则，签订本合同，以资双方信守执行。 第一条　商品名称、种类、规格、单位、数量 品名 种类 规格 单位 数量 备注 　　

请 购 单（二） 请购单编号 填日期 年 月 日 需用日期 年 月 日 请购内容 品 名 材料编号 规 格 单位 数 量 交货地点 分批交货方式 通知单号码 说明事项 参考资料 预估（库存）单价 本通知单需用量

验 收 单(二) 年 月 日 编号 厂 商 名 称 短缺 退回 数 量 采 购 单 号 材 料 名 称 规 格 交货数量 采 购 数 量 单 价 总 价 备 注 主管 证明人 点收人 本文档由香当网(https://www

演出合同（二） 　　甲方：_________________________ 　　乙方：_________________________ 　　一、演出内容、时间、地点、场次 　　1．甲乙双方经过相

合同编号:________ 转让合同二2021 温馨提示：本合同示范文本只是提供给当事人在签订合同时的一种参考，当事人须根据具体实际情况正确选择适用的条款并作相应的调整，切勿套用，订立重大合同或者内

《雷锋叔叔你在哪里》 　　教学目标： 　　1 .认识14个二类字，会书写9个生字，并能基本说清词语的意思。 　　2 .正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3 .认识雷锋叔叔愿意克服困难帮助他人的美德。