《学画》教学设计二
《学画》教学设计二 教学目的: 1.理解课文内容,知道王冕的画画得那样好,是他勤学苦练的结果,懂得无论做什么事,都要下苦功夫。 2.能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第2段。 3.
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《学画》教学设计二 教学目的: 1.理解课文内容,知道王冕的画画得那样好,是他勤学苦练的结果,懂得无论做什么事,都要下苦功夫。 2.能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第2段。 3.
体会“面”在“体”上。 6、教学准备 多媒体课件、立体图形实物若干、平面图形若干、白纸、彩笔等。 二. 教法学法 三. 本次教学活动以“问题情境—建立模型—解释与应用”的模式呈现教学内容,注重让学生体
________________________________________________ 二、找规律识字 1.给生字标上正确的读音并完成练习。 ( ) ( ) ( ) 账本 祝贺
课 题 语文园地二 课型 讲读 课时安排 2课时 教 材 简 析 本单元语文园地安排了四个板块的内容。“交流平台”引导学生围绕“遇到不懂的问题,应该怎么解决”展开交流。“识字加油站”中,两组前面的字
参展合同(二) 参展单位:________________________________________ 地址:____________________________________________
安装合同(二) 甲方:______________________ 乙方:______________________ 经甲、乙双方共同商定,乙方承接甲方_________工程,工程设备
运营的那些事儿(二) 主讲:乱世老师 来源于淘宝活动共享7群 帮派地址: http://bangpai.taobao.com/user/accept_invite.htm?id=NDcwODczMjAxJjcwNDg0MTgwMQ==
配 料 单(二) 制造号码 发单日期 产品名称 生产数量 项次 材料名称 规格 单位用量 标准用量 存 量 领用数量 超用率 请购入库 记 录 足 不足 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8
网站推广合同(二) 搜索引擎选择 □雅虎 □google □搜狐 □新浪 □网易 □中搜 □中华 □百度 服务类型 □固定排位 □关键词推广 □普通登陆
二、方向与位置 二、方向与位置 第一课时 辨认上、下、前、后、左、右 教学内容:p32情景图 p33例1、2 课堂活动p36、1 练习三、1、2 教学目的:1、通过前后的辨认,让生体会生活的位置与方
人力资源管理第二讲辅助笔记 1.接上一讲内容 1.1管理团队有效作业的条件 1、 共同的目标 l 成员对目标清楚了解 l 认同感:个人的价值观与组织价值观一致 l 承诺感:经济契约和心理契约 举例:割黄豆的经验
语文园地二 táo pú zǐ zhǐ li lì suān shuān zhēnɡ zhènɡ 葡萄 紫色 狐狸 酸的 正月 艘( ) 帆( ) 装( ) 鹰( ) 酸( )
在充实、忙碌和愉悦中,一学年的工作即将划上一个句号,我担任高二历史教学工作(三个理科班、两个文科班),在学校各级领导的正确指导、历史教研组的大力支持及本人的辛勤努力下,基本顺利地完成了
供货合同(二) 合同编号:_________ 甲方(供货方):_________________ 乙方(购货方):_________________ 签订地点:_______________________
退 料 单 (二) 退料部门: 编号 原领料批号: 日期 年 月 日 退料名称 料号 退料量 实收量 退 料 原 因 溢 领 省 料 不适用 品质差 订单取消 其他 备 注 登帐 : 点收: 主管:
科技查新合同(二) 合同编号:______________ 查新项目名称 中文: 英文: 委托人 机构名称 通信地址 邮政编码 电子信箱 负责人 电话 传真
员工请假单(二) 员工请假单(二) 日期姓 名 工 号 职 别 代 理 人 部 门 班 次 组 别 请 假 事 由 事假 □病假 □丧假 □婚假 兵役假 □产假 □特休假 □其他 请假期间
1. 二 泉 映 月 2. 阿 炳 3. 1、读准字音,读顺语句,读通课文。 2、画出不理解的生字新词,自己动手,查阅工具书或联系上下文理解,扫除障碍。 3、用简短的话说说课文主要讲了什么事。自读要求:
第二单元小结 一、会写字 吃(小吃)(吃力) 叫(叫好)(叫声) 主(主人)(公主)江(长江)(江水) 住(住手)(住处) 没(没有)(没完)以(可以)(以后) 会(开会)(学会) 走(走开)(行走)北(北方)(北京)
二、设备管理内容 □ 设备技术状况的管理 对所有设备按设备的技术状况、维护状况和管理状况分为完好设备和非完好设备,并分别制订具体考核标准。 各单位的生产设备必须完成上级下达的技术状况指标,即考核设备