四年级上册数学习题课件-2.4 用连除解决实际问题%E3%80%80苏教版(共10张PPT)
1. 第4课时 用连除解决实际问题 2. 12345提示:点击 进入习题6 3. 知识点 用连除解决实际问题1.想一想,填一填。 学校准备把960本图书平均分给6个年级,每个年级有4个班,平均每个班分多少本?
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1. 第4课时 用连除解决实际问题 2. 12345提示:点击 进入习题6 3. 知识点 用连除解决实际问题1.想一想,填一填。 学校准备把960本图书平均分给6个年级,每个年级有4个班,平均每个班分多少本?
分数应用题中学过的数量关系,它们混合交错出现,因此,正确判断单位“1”至关重要。 4. 3. 工程问题把工作总量用“1”表示,工作效率用单位时间内做工作总量的“几分之一”表示。根据工作总量与工作效率,就能求出合作完成工作的时间。
1. 第4课时 求一个数的几倍是多少的实际问题 2. 12345提示:点击 进入习题6 3. 知识点求一个数的几倍是多少1.小明和小兰进行跳绳比赛,小明跳了6下,小兰跳的下数是小明跳的4倍。小兰跳了多少下?
4 课时 解决问题长度单位1 2. 复习导入测量下面物品的长度用什么单位比较合适呢? 教室的长课桌面的长书本的长米厘米厘米 3. 新知探究8一根旗杆的高度是13厘米还是13米?要解决什么问题?判断旗杆高13
1. 主讲:胡老师未知数的问题列方程解含有两个 2. x倍数关系一个数已知两个数的和(或差)x另一个数一个数另一个数含有x的式子列 方 程解 方 程 3. 篮 球 比 赛上半场得分下半场得分+42分?
1. 优翼www.youyi100_--_分数乘法1第7课时 解决问题(1) 2. 1.口头列式(1)24的 是多少?(2)180的 是多少?3816复习引入入24× =938180× =3016 3
1. 第10招 用“对应思想”解决问题学习第2、6单元后使用BS 六年级上册 2. (本页无文本内容) 3. 经典例题具体数量(880-20+160)m对应量÷对应分率=单位“1”的量 4. 答:这条红色旅游路全长1440
(第2课时)人教部编版五年级上册道德与法治 www.163wenku_--_第一单元 面对成长中的新问题www.163wenku_--_www.163wenku_--_www.163wenku_--_本课件来源:163文库
图上距离是12 厘米,实际距离是60 米,那么这张图的比例尺是1∶500。( )×××√ 5. 三、解决问题。 1.有一本书,每页16行,每行36个字,共150页。现在改为每页18行,每行24个字,现在能排多少页?(用比例解)
1. 优翼www.youyi100_--_www.youyi100_--_分数乘法1第8课时 解决问题(2) 2. (4)母鸡的只数相当于公鸡的 。(1)乙数是甲数的 。(2)乙数的 相当于甲数。(3)母鸡只数
1. 第6招 用“比较法”解决问题 2. 两种分配方案相差的条数是21+13=34(条)同学们为庆祝元旦做拉花,如果每人做5条,则差13条;如果每人做7条,则多21条。做拉花的同学有多少名?要做多少条
新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设《经济生活》 2. 新发展理念和新时代的经济建设中国经济发展进入新时代历史性变革新时代的社会主要矛盾开启新征程新发展理念基本内涵和具体要求建设现代化经济体系内涵和措施 3
1. 中国农业巨灾保险的必要性论证及建设性构想 基于08年南方雪灾和汶川地震的典例调研 2. 项目背景 3. 2010年3月23日,一位老汉坐在云南省罗平县九龙镇干涸的牛街河水水库库底。 4. 200
1. 第15招 行程问题关系式的应用 2. 甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米。两车在距中点32千米处相遇。A、B两地相距多少千米?甲车比乙车多行了32
1. 第2课时 平均数 用平均数解决问题 2. 12345提示:点击 进入习题 3. 知识点 估计平均数,用计算器计算平均数1.根据统计表解决问题。 下面是一小和二小两支足球队队员的身高和体重情况。 4
1. 专题提升训练(六) 等腰三角形的分类讨论问题第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示:点击 进入习题答案显示习题链接BACD16或178cm和5cm或6cm和9cm.(1)∠A=36°,∠B=72°
对支部工作和班子成员的意见建议,特别是本支部在大讨论“六方面问题”的具体表现,提出解决问题的举措。 8. 二、方法步骤3.述职评议查摆问题 党支部根据党员人数等实际情况,以党员大会、党支部委员会会议或
延迟符 6. 总体要求目录延迟符 7. 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育
平总书记系列重要讲话作为中国特色社会主义理论体系的最新成果,其学习必须和党章党规的学习同规划、同督查、同检验,这样才能推动党员干部在学习上不走过场,在行动上积极作为,做新时期名副其实的合格党员。 6.
制经济组织中的党支部,引导和监督企业严格遵守国家法律法规,团结凝聚职工群众,依法维护各方合法权益,建设企业先进文化,促进企业健康发展。(六)社会组织中的党支部,引导和监督社会组织依法执业、诚信从业,教