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第二章 二次函数 单元检测试题 （满分120分；时间：90分钟） 一、 选择题 （本题共计 9 小题 ，每题 3 分 ，共计27分 ， ）   1. 已知函数y＝(m+3)x2+4是二次函数，则m的取值范围为（

训练12　伴性遗传(Ⅱ)基础过关知识点一　伴性遗传的机理及与遗传定律的关系1.人的X染色体和Y染色体形态不完全相同，存在着同源区(Ⅱ)和非 同源区(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。下列有关叙述中错误的是 (　　)A．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率不一定等于女性C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性D．X、Y染色体为非同源

第二节 所有权一、所有权概述所有权的内容即权能，通常包括占有、使用、收益、处分四项基本积极权能和排除他人干涉的消极权能。但要注意，这些权能中，最核心的权能是处分权能。二、国家所有权、集体所有权和私人所有权（一）国家所有权1、国家所有权的概念与特征在我国，只能专属于国家客体的有：矿藏、水流、海域、无线电频谱资源、国防资产、城市的土地。2、国家所有权的行使3、物权法

第二章　中国的自然环境 (2020河南模拟)读我国部分山脉走向示意图(图1)，完成1～3题。 图1 1．属于我国地势三级阶梯分界线的山脉是(　　) A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2．山脉④

第二章《不同类型区域的发展》检测题 一、单选题 根据遥感影像将区域湿地分为开放水域和湿地植被两大类。锡尔河是中亚咸海的重要入湖径流，锡尔河一咸海三角洲湿地主要沿着锡尔河主河道、河汊、支流与湖泊周边分

1、三棱柱𝐴𝐵𝐶 − 𝐴1𝐵1𝐶1中，侧棱𝐴𝐴1⊥底面𝐴1𝐵1𝐶1，底面三角形𝐴1𝐵1𝐶1是正三角形，𝐸是𝐵𝐶中点，则下列叙述正确的是（）．A. 𝐶𝐶1与𝐵1𝐸是异面直线

1.理解减数分裂形成精子、卵细胞的过程2.比较形成精子、卵细胞的过程的异同

快速跑课的内容时间次数组织教法与要求开始部分1、 体育委员整队，报告人数。2、 师生问好，教师宣布本课内容和目标。3、 检查服装，安排见习生。1’组织：四列横队：队形：▲××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××要求：精神饱满，明确目标。准备部分1、 队列队形，跑步走，立定。2

第四节 担保物权一、担保物权概述（一）担保物权的概念和特征及主要类型我国《物权法》规定的担保物权的种类包括抵押权、质权和留置权。（二）担保物权的担保范围包括主债权及其利息、违约金、损害赔偿金、保管担保财产和实现担保物权的费用。当事人另有约定的，按照约定。实现担保物权的费用不应包括当事人聘请律师的费用。（三）担保物权的实现方式（四）担保物权的取得与消灭1、担保物权

1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。3.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。

第二章 中国的自然环境 第一节 地形与地势 考点086 地形类型多样,山区面积广大P22 我国地形复杂多样，主要的地形有高原、平原、山地、丘陵、盆地，五种常见地形在我国都有分布。我国是一个多山的国家

二、民用建筑构造建筑物一般都由基础、墙或柱、楼板与地面、楼梯、屋顶和门窗六大部分组成。 （一）地基 1．地基与基础的关系基础是建筑物的一个组成部分，承受建筑物的全部荷载，并将其传给地基。地基不是建筑物的组成部分。2．地基的分类分为天然地基和人工地基两大类（二）基础1．基础类型基础按受力特点及材料性能可分为刚性基础和柔性基础；按构造的方式可分为条形基础、独立基础、片筏基础、

第二章乡村和城镇 B卷 1.川西平原地区分布有很多竹木繁茂、小巧如盘的村庄聚落，集生产、生活、生态于一体，形态独特，历史悠久。下图为该类乡村聚落的土地利用示意图。据此完成下面小题。 （1）图示序号代表的土地利用类型分别是(

第二章，绩效管理的理论基础 1，绩效管理的理论基础可分为一般理论基础和直接理论基础两个层次 一般理论基础包括控制论，系统论，信息论 直接理论基础包括工作分析，目标管理，目标设置，激励理论，成本收益理

人教版七年级上册初中数学第二章整式的加减同步专项自测练习及答案4

高中数学北师大版（2019）必修第一册第二章函数对点训练1 分卷I 一、选择题(共16小题,每小题5.0分,共80分) 1.某种细菌在培养过程中，每15 min分裂一次(由1个分裂成2个)，这种细菌由1个分裂成4

第1节 声音的产生与传播教学目标知识与能力：1.通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件；2.知道声音是由物体的振动产生的.3.知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。教学重点：通过观察和实验,探究声音的产生和传播。教学难点：组织、指导学生在探究过程中，仔细观察、认真分析，并能得出正确结论。教学用具音叉、小锤、铁架台、带有细线的乒乓球、水槽、水、真空玻璃罩、抽气

1.我能说出伴性遗传的特点。2.我能说出伴性遗传在实践中的应用

第二节　城镇化学习目标核心素养目标 1.了解城镇化的概念、标志及意义。2．理解世界城镇化的时间、地区差异及城镇化对地理环境的影响。3．结合有关资料，分析城镇化的过程和各阶段的特点、带来的环境问题及其解决措施。4．结合实例，了解地理信息技术能为城市管理提供哪些帮助。区域认知：识别主要发达国家和发展中国家，认识两类区域城镇化的差异。综合思维：运用城镇化过程规律，分析我国城镇化的特点，

1．如图，下列说法正确的是（　　）A．∠2与∠3是同旁内角B．∠1与∠2是同位角 C．∠1与∠3是同位角D．∠1与∠2是内错角