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 第四课揭开情绪的面纱同步练习 一、单项选择题 1. 关于情绪说法下列观点不正确的是（） A. 情绪能让我们因为某个小小的挫折而止步不前 B. 情绪影响着我们的观念和行动，激励我们克服困难努力向前 C

丹江口市中小学学科课堂教学设计课时教学设计 主备人：曹专荣 邓毅课题B Let’s talk & Let’s play课型新授课1教学内容分析核心句型：Excuse me. I lost my schoolbag. What color is it? It’s blue and white.教材通过Zhang Peng 和Miss White 在失物招领处的对话

 人教版道德与法治八年级下册第四课《公民义务》同步训练题 一、单项选择题 1. 下列行为中，与其他三项不同的一项是（　　） A. 小王不为利诱，坚决保守国家秘密 B. 小张的爸爸总是主动交税 C. 小赵的妈妈当选为区人大代表

少儿电子制作教学大纲第四课      一、什么叫元件      我们的电子积木有很多种五颜六色的小零件，有红色的、绿色的、紫色的，其实他们有一个相同的名字叫元件，也就是平常说的零件，是用来组成各种电

交通安全教案第四课时 　　教学目的 　　1、透过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。 　　2、认识常用的交通信号、标志、标线，明白它们所代表的意思 　　3、学习掌握一般行人交通法规。

项目管理案例教程第四习题及答案第一章软件项目管理概述一、填空题1、敏捷模型包括4个核心价值,对应12个敏捷原则。2、项目管理包括（启动过程组）、（计划过程组）、（执行过程组）、（控制过程组）、(收尾过程组）5个过程组.二、判断题1、搬家属于项目。（对）2、项目是为了创造一个唯一的产品或提供一个唯一的服务而进行的永久性的努力.（错）3、过程管理目的是要让过程能够被共享、复用，并得到

家庭防火常识（第四课时） 导读：《家庭防火》教案，教学内容：家庭防火，提高学生的防火意识，明确防火，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，1、了解在家庭中，怎样做好家庭防火，1、学生课前收集家

高二政治必修4第四课第二框练习 一、选择题 1．真理最基本的属性是(　　) A．客观性　 B．具体性 C．唯一性 D．条件性 2．关于真理与谬误的关系，下列说法正确的是(　　) ①真理和谬误都是主观与客观的具体的历史的统一

第一单元第四课时教学反思 这是三年级英语下册第一单元第四课时的对话内容，主题是学生返校，Wu Yifan介绍新同学Amy给Mr. Jones认识，课前通过热身唱歌，引出话题“friend”，朋友可以

七年级道法下第四课揭开情绪的面纱同步测试题 一、单项选择题 1.古人云：“怒中之言，必有泄漏”。这句话告诫我们（　　） A．要学会调控情绪，学会制怒 B．情绪有害，要合理宣泄 C．要保守秘密，履行义务

 第四课揭开情绪的面纱同步练习 一、单项选择题 1. 下列对情绪的理解不正确的是（　　） A. 复杂多样的情绪可分为喜、怒、哀、惧四类 B. 情绪犹如双刃剑，会对人产生不同的作用 C. 情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调控

人的生长发育和青春期（第四课时） 　　教学目标： 　　知识目标 　　识别人的生长发育的各个时期。 　　举例说出青春期生长发育的特点。 　　举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。 　　关注青春期心理卫生。

部编道德与法治八年级下册第四课重点识记 2.4.1 公民基本义务 1、我国宪法规定的公民基本义务有哪些？（P48-P52） （1）遵守宪法法律。 （2）维护国家利益。 （3）依法服兵役。 （4）依法纳税。

说到音乐，就不能不说说什么是音乐，其实这一看似简单的话题回答起来是很难的，我个人的理解是：音乐是懂得享受生活的人心中那银色的世界。音乐要用耳朵倾听，要用心灵感应，因为音乐是生活的一瞬美丽也是人生中挥之不去的永久记忆。我把婚礼中音乐的运用归纳了“两要两不要”即：要局部覆盖不要全部覆盖；要完整播放与剪辑播放相结合不要一律照搬不计效果。我的体会如下：一、要局部覆盖不要全部覆盖1、婚礼音

 The fourth period（第四课时） Part B Let’s learn & Play card games ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Let’s learn ·通

Unit 3 第 4 课时 Let’s talk 【学习内容】PEP 小学英语五年级上册Unit3 B Let’s talk【课标描述】1. 能够听说读对话中的主句型，并能在情境中简单运用。2. 能够对别人的询问做适当回应。3. 在情境中正确使用所学的词汇和句型【学习内容分析】 本课是PEP小学英语五年级上册Unit 3 Part B的一节对话课，

第四课时 一、教学目标与要求 1．能够综合运用所学句型描述自己的旅行经历。 2．能听懂，说唱Let’s chant。 二、教学重、难点分析 运用所学语言叙述旅行中的所见所闻是本课时的重难点，要求教师

冀教版数学五年级上册第三单元第四课时 混合运算 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

授课时间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 执教教师 教学内容 课题 第二单元 我们的学校 第四课《说说我们的学校》 课时 课型 新授 教学目标 1． 培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。 

北师大版数学一年级下册第一单元第四课开会啦同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的