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冀教版数学六年级下学期 第一单元第四课时用正、负数表示事物 同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

Unit 1 《How can I get there?》教案 第四课时 (Part B Let’s learn＆Be a tour guide) 教学目标 1. 能够听、说、认读本课时主要单词crossing

1、让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。2、了解挫折对个人成长的重要性,体会感受挫折，掌握承受挫折、战胜困难的一些方法。

知识能力：通过学习，使学生掌握几种心理减压，调节情绪的方法，培养学生战胜困难的勇气。过程方法：通过活动和讨论，使学生懂得挫折是不可避免的，战胜挫折要迎难而上，要有坚忍不拔的意志。

1、通过这次班会，使学生知道人的一生并不是一帆风顺，当你面对挫折时，要做生活中强者。2、教育学生要珍爱生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，要以乐观进取心态面对一切，学会坚强。

人教版数学三年级上册第四单元第四课时退位减法（二）同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第四课时 Unit 2 4~6 教学目标 1. 能熟练运用“What’s your favourite...?” 询问别人最喜欢的物品是什么。 2. 会吟诵本课时的歌谣。　　 教学重难点 1. 能熟练运用“What’s

内蒙古自治区人教版数学一年级上册 第三单元第四课时分与合 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

冀教版数学三年级下学期 第六单元第四课时简单加减计算 同步训练（1） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020年小学英语人教版（PEP）六年级下册Unit 3 Where did you go Part B 第四课时C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段

2019-2020年小学英语人教版（PEP）六年级下册Unit 3 Where did you go Part B 第四课时（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经

北师大版数学一年级上册第三单元第四课时 猜数游戏 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版数学三年级上册第四单元第四课时退位减法（二）同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

1、了解熟语的特点及类型。 2、了解成语、惯用语、歇后语 的构成3、能正确使用熟语，特别是成语。

人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数乘法运算定律推广到小数 同步测试（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

部编版七年级下册道德与法治第四课揭开情绪的面纱课时作业题 一、 选择题 1、“神舟”十一号发射成功的壮观场面，让我们每一个中国人欣喜若狂，所有参与的科研人员和工作人员完成任务后，也很喜悦、轻松……这些感受就是我们所说的（

2019-2020年小学英语人教版（PEP）六年级下册Unit 2 Last weekend Part B第四课时B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段

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北师大版数学三年级上册 第六单元第四课时去奶奶家 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020年小学英语人教版（PEP）六年级下册Unit 3 Where did you go Part B 第四课时A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段