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正缺点的承诺。⑥ 运用自己以前改正缺点的成功经验。                       第四课    友谊与成长同行 一、和朋友在一起 1.我的朋友圈 进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？

》被选入北师大版初一下册第一课；《叶笛》(二章)被选入河大版义务教育课程标准实验教科书九年级上册第四课；《钟楼读书》被选入小学五年级下册义务教育课程标准试验教科书鄂教版第5课。 三、初读感知 1.听范

五、课后思考题 出示教师用的杆秤进行示范，用不同的2跟提绳分别进行称重时，杆秤会发生什么变化？ 第四课 轮轴的秘密 【教学目标】 科学概念：认识在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力；在轴上用力费力。

要你当一个摄影家，就必需有摄影器材。 5．说一说具体摄影器材作用。 6．指导学生把具体摄影器材作用在书本上写下。 第四课时 教学内容：高高兴兴交游去，平平安安回家来。 教学要求：教育学生外出交游要注意安全，千万不要单独行动，也不能喜欢干舍就干舍

　　　亲爱的同学们，快把理想的种子播进班集体的土壤，用你的信心、爱心、决心、责任心和进取心，带领我们的班集体驶向美好的明天吧！ 2-5第四课时 　　六、习作百花园 　　1.揭题。 　　教师：在我们班级举行的“应聘班级服务员”的活动中，老师

　　第二课时：复习课文内容的理解及背诵部分。 　　方式：抽背和练习卷。 　　第三课时：继续复习课文内容。 　　第四课时：完成综合（三）的考试。 第五课时：复习阅读短文。分段概括段意、回答问题、联系上下文解释、检查方法（相关试卷测试）

6○2=8 5○4=1 5○2=7 8○0=8 8○8=0 　　2○7=9 7○2=5 9○8=1 第四课时 　　教学目标： 　　1.使学生进一步掌握用分一分、排一排、数一数的方法收集、整理简单的数据，认识简单的象形统计图和简单的统计表。

3、学生试写。 四、同桌之间互相欣赏、指正。 五、生边听音乐边练习P9—10的字各两个以及第二条名人名言。 第四课 分配匀称 学习目标： 1、掌握要使字端正、美观，应将笔画安排匀称的写字规律。 2、培养学生细心观

以后》，通过实验观察冰—水—水蒸气的变化过程，认识融化和沸腾现象，并利用曲线图分析温度变化规律。第四课《水遇冷以后》，通过实验观察水蒸气—水—冰的变化过程，认识凝结和凝固现象，并利用曲线图分析温度变化

第二课时：小数的性质和意义、小数的加法和减法(二) 第三课时：四则运算、运算定律与简便计算（一） 第四课时：四则运算、运算定律与简便计算（二） 第五课时：三角形 第六课时：三角形的练习卷 第七课时：位置与方向

女：为了更好地象兰花学习，做到自己管理自己，我们兰花班制定了“兰花自我管理计划”。 男：下面请班长带领我们一起来学习计划。 第四课、热爱自然 保护环境 一、活动目的： 1、使学生知道我国多姿多彩的自然环境，是中华民族生存和发展的物质基础。

却恨莺声似故山。（唐·司空图《漫书五首》） ⑦露从今夜白,月是故乡明。（唐·杜甫《月夜忆舍弟》） 第四课时 天净沙·秋思 一、新课导入 同学们,在你们眼中,秋天是一个怎样的季节？也许是丰收的,也许是浪漫的

，提高课堂效率和学生学习的积极性。 (二）教学内容分析 本课是冀教版小学英语六年级上册第一单元的第四课，是一节新授课。本单元的主题是李明来到加拿大，生活在詹妮家和詹妮一起认识房间，饮食并做家务。在本课

2．巡视辅导学生练习书写（强调坐姿）　　 四、学习评价。　　 1．指导自我评价。　　 2．检查学生书写情况。 3.教师小结。　　 第四课时 左右结构（二） 学习目标：　　 1．学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。　　 2．培养良好的写字习惯。　　

⑶通过积极合作，与他人共同完成任务??我们就可以更好地激发自己的潜能。 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1框 和朋友在一起 1、朋友对我们有什么重要影响？ 答：朋友对一个人的影响很大

新 授（精讲课） 教学时数 13课时 教学内容 教材第20页的主题图及练习四第1题。 课时安排 第四课时 教 学 目 标 知识 能力 知识与技能：通过情景体验和参与，感知自然数序数的含义，知道自然数除

工人阶级和全体劳动人民的利益，全心全意为人民服务。 四、学习优秀党员先进事迹，永葆党员的先进性 第四课观看了优秀党员的先进事迹，他们忘我工作，无私奉献；他清正廉洁、一生坦荡；他们廉洁奉公，始终对人民群

议。 四、修改誊写张贴展览 1．各人修改自己的习作。 2．将修改后的习作在学习园地里张贴展览。 第四课时 日积月累 一、我的发现 1．各自轻声朗读课本中的词语，注意每一行两个词语中的加点字，想想自己有什么发现，读不准的字可同桌相互请教。

教学反思 略。 Lesson 4 What＇s your name? ◆ 教材分析 本课是三年级上册英语第四课，要求学生能掌握课本有关词汇和句型。通过扮演、录音使学生听懂，会说your,  please.，初

习新课程目标，探讨新教材内容，尝试新的教学方法。在短短的课改实验中初见成效，本人执教的《识字教学第四课》因为体现新课改理念而受到广大同仁的好评。 （二）具备了一定的教学研究能力。我认为，教师只有通过亲