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第三章 位置与坐标 2．平面直角坐标系（第2课时） 西安高新第一中学 姬文亮 雒 萍 一、学生起点分析 《平面直角坐标系》是八年级上册第三章《位置与坐标》第二节内容。本章是“图形与坐标”的主体内容，

Unit 2 What a day!第3课时教案 单元：Unit2 课题：What a day! 课时： 3 课型： 新授 总第 教案 【教学目标】 （一）知识目标 1. 通过整体阅读、细节品读、分享体验等方式理解并掌握绘本故事。

毕业论文写作的7个雷区—01—引用不标脚注　　爆炸指数：四颗星　　写学术论文之前一般会写文献综述和开题报告，在文献中大家一般会总结出该论点的学界通说和各个大咖的观点，在我们的论文中引用别人论文是再正常不过的事了，没有必要羞羞哒。所以如果你的文章里有引用别人的原文，请标明脚注。我想学术不端行为，是每一位老师都极其讨厌的。情景还原：凯哥大四论文答辩的时候，有个同学在自己的毕业论文中引用了

第26个教师节教征文选 　　1985年1月21日，中华民族又拥有了一个举足轻重的节日！那就是9月10日“教师节”。 　　建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。可以说，教师的工作同每个家庭，每

的等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，点P为射线BD，CE的交点． （1）求证：BD=CE； （2）若AB=2，AD=1，把△ADE绕点A旋转，当∠EAC=90°时，求PB的长； 2．如图，直

2022年中考语文押题20卷第（2）卷 一、基础知识综合 高铁扬州东站站前广场上的金属雕塑 ◆“扬州是个好地方”雕塑为剪纸风格，通体呈喜庆的红色，活现了扬州剪纸非遗技艺的特点，有深厚的文化底yùn。

2022年中国空间站天宫课堂第2课直播观后感范文5篇 中国空间站天宫课堂第2课直播观后感 篇1 中国作为一个大国，正一步一步的实现自己的飞天梦，但，航天事业，需要后继有人。太空授课，就是要让孩子热爱

第一节　乡村和城镇空间结构 课程标准 素养目标 任务设定 结合实例，解释城镇和乡村内部的空间结构特征，说明合理利用城乡空间的意义。 1．结合实地观察，了解乡村土地利用状况。(地理实践力) 2．运用材料

候、地形、动植物分布的制约。只有在少数植物资源丰富的地区，人类的繁衍生息才比较活跃。 答案：　A 2．农业社会阶段，不属于早期农业主要起源地区的是(　　) A．美索不达米亚平原　　 B．印度河流域 C．尼罗河下游

①机械工业　②钢铁工业　③化学工业　④煤炭工业 A．①③　　　　　　　　 B．②④ C．①④ D．②③ 2．导致图示工业区衰落的主要原因是(　　) ①生产结构单一，煤炭能源地位下降　②世界性钢铁过剩，新技术

第三章　第二节　 一、选择题 读下图及材料，回答1～2题。 在卫星图像上可以判读水系的形态特征。水系的形态与地质构造，岩性和地貌有密切的关系，例如，树枝状水系表现为支流与主流以锐角相交，主要分布在岩

A．属于温带湿润性气候 B．冬季寒冷，夏季温暖 C．降水集中于夏季，雨热同期 D．属于季风气候 2．下列关于东北地区气候与农业生产关系的叙述，正确的是(　　) A．东北地区气候决定了热量条件不够好，因此，东北地区粮食品质差

化图。读图回答1～2题。 1．图中曲线标注的序号与文字说明对应正确的是(　　) A．①－第三产业产值比重 B．②－第二产业产值比重 C．③－城市人口比重 D．④－第一产业产值比重 2．图示曲线反映了(　　)

1．黄土高原的地貌特征是(　　) A．地势低平　　　　　　 B．地势坦荡 C．千沟万壑 D．波状起伏 2．造成黄土高原水土流失，生态、经济恶性循环的根本原因是(　　) A．农业历史悠久，耕地垦殖殆尽 B．人口快速增长，人地矛盾突出

四、浮力 第2课时　阿基米德原理及应用 知识点 1　探究阿基米德原理 1.如图10-4-12所示,在水桶中装满水,用手把空的饮料罐缓慢地按入水中,在饮料罐浸没之前,越往下按感觉需要用的力越大,说明浮力越　　　

9.2.2 三角形的外角 [教学目标] 〔知识与技能〕 1、理解三角形的外角；2、掌握三角形外角的性质，能利用三角形外角的性质解决问题。 〔过程与方法〕 在观察、操作、推理、归纳等探索过程中，发展学生的合情推理能力，逐步养成数学推理的习惯

 第9章 三角形 单元检测试题 班级：_____________姓名：_____________ 一、 选择题 （本题共计 9 小题 ，每题 3 分 ，共计27分 ， ）   1. 如图，其中三角形的个数是（

三角形与四边形 教学内容：沪教版九年义务教育课本数学二年级第二学期（试用本）P53-55。 教学目标： 1. 能够认识和辨别三角形、四边形及多边形。 2. 知道长方形和正方形是特殊的四边形。 3. 促进学生空间观念的发展。

三角形与四边形 教学内容：九年义务教育课本（试用本）数学二年级第二学期P53—55。 教学目标： 知识与技能： 1.认识并辨别三角形、四边形及多边形。 2.知道长方形（包括正方形）是特殊的四边形。 过程与方法：

三角形与四边形 教学内容：沪教版 二年级第二学期 P53 三角形与四边形 教学目标： 1．能够理解和辨别三角形、四边形及多边形，初步理解长方形、正方形是特殊的四边形。 2. 经历观察、操作、想象等活