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第2、3单元过关检测卷 一、认真审题，细心计算。(共17分) 1．直接写出得数。(8分) 15×40＝ 50×80＝ 40×31＝ 67＋430＝ 385－58＝ 406＋84＝ 24×5＝ 25×12＝

第1、2单元过关检测卷 一、认真审题，细心计算。(第1题5分，第2题16分，第3题4分，第4题4分，共29分) 1．直接写得数。 22＋78＝　　　68＋13＝　　　49－16＝　　　 45＋25＝　　　702－329≈

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 1. [2020山东泰安期中]人类最初的文明仅限于亚非欧大陆的若干地区，这些地区的农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大。农耕文明的优势包括（ ） ①比较发达的社会分工

达川区银铁乡中心学校2019年秋季国旗下讲话 周 次：2 班级： 讲话者： 主题：教师节快乐 老师们、同学们：早上好！ 今天我讲话的题目是《浓浓师恩记心间》。 “感恩”,是一种生活态度，是一个内心独

河水 碧绿的 细雨 五、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。 1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心人。 (　　　)(　　　) 2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。

第3讲　整式及因式分解 考点1　代数式及其求值 1．(2019·海南)当m＝－1时，代数式2m＋3的值是( ) A．－1 B．0 C．1 D．2 2．(2018·桂林)用代数式表示：a的2倍与3的和．下列表示正确的是(

模块一　会计基础知识介绍   专题七、金融资产 二、金融资产的初始计量 1.企业初始确认金融资产，应当按照公允价值计量。 2.初始确认原则   类别 初始计量原则 以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产 相关交易费用应

法学C101班 邢麟 学号：108216 1．综述 这一周我们法院的工作任务加重了，所以，我们很忙。 2.主体 为了规范法庭审理程序，严肃法庭纪律,建设新的法庭面貌，这周**县法院开设了8个观摩庭，由院领

《第56号教室的奇迹2》读书心得 　　第二次拜读雷夫这位有魔力的教师的作品。他能够教出那么多优秀的教师，在我眼中，他的确拥有我所渴望的“魔法”。阅读完他的书籍，我知道他的优秀成就了学生的优秀，他拥有了我所敬佩的魅力。

  恢复生态学第1-2讲 Restoration Ecology 第 1 讲： 恢复生态学概念及研究发展简史 1  恢复生态学（Restoration   Ecology)的定义 ?      ——是关于生态恢复（Ecological

第2节　阿基米德原理 1．经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。 2．能表述阿基米德原理并书写其数学表达式。 3．能运用阿基米德原理解决简单的问题。 1．经历科学探究浮力大小的过程，培养探究意识，提高科学探究能力。

第 2 单元跟踪检测卷 一、填一填。(10题2分，其余每空2分，共22分) 1．王阿姨逛商场时，看到一条裙子的标签上写着原价300元，现价270元。这条裙子打(　　　)折出售。 2．“十一”黄金周，

1．下列运用等式性质进行的变形，正确的是(　　) A．如果a＝b，那么a＋c＝b－c B．如果a2＝3a，那么a＝3 C．如果a＝b，那么＝ D．如果＝，那么a＝b 2．方程2x－3＝1－4x的解是(　　) A．x＝0 B．x＝1 C．x＝－1

第2课《古代世界的帝国与文明的交流》教学设计 　　一、教材分析 　　（一）本课主题：“古代文明各自的扩展促进了大帝国的兴起”“文明的交流不断加强、相互影响不断扩大”。 　　（二）教材内容 　　本单元

《我是歌手第2季》观后感 第一篇：《我是歌手第2季》观后感 《我是歌手第2季》观后感 从今晚以后，每周五晚守着微博看视频听歌的日子就真的要结束了，还是略不舍，于是写下自己的一些感受~ 《我是歌手》第

　　矩阵是线性代数的重要内容，也是研究线性方程组和其它各章的主要工具。主要讨论矩阵的各种运算的概念和性质。在自学考试中，所占比例是各章之最。按考试大纲的规定，第二章占26分左右。而由于第三，四，五，六各章的讨论中都必须

依据作业报表及资料的方法；- VTR. 根据运转系统分析。 表I2—1 运转分析的目的 (1) 通过对生产内容和非生产内容的分析，改善生产系统。 (2) 去除或减少无论是作业者还是机器的等待等非生产因素，保证按计划生产。

第2章 特殊三角形 2.6 直角三角形 第2课时 直角三角形的判定 1. 掌握直角三角形的性质定理（勾股定理）及判定定理的证明方法，并能运用定理解决与直角三角形有关的问题. 2.结合具体例子了解逆命

第1章 三角形的初步知识 1.5三角形全等的判定 第2课时 用两边夹角关系判定三角形全等 1.掌握三角形全等（SAS）的判定方法。 2.理解线段的中垂线概念，掌握线段的中垂线性质。 3.会运用三角形全

1．积累重要文言实词、虚词。知人论世，了解两篇短文的作者及写作背景。 2．诵读，在读的过程中把握文意，了解文章的意境，培养感知写景类文章中作者思想感情的能力。 3.  感受作品中大自然的纯净美好，培养学生热爱祖国河山的感情。