高二生物选修3专题2第1节第1部分植物细胞工程的基本技术教案
简述植物细胞全能性的含义。 2.简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。 3.尝试或了解植物组织培养过程。 能力目标 1.通过对植物组织培养和植物体细胞杂交的过程设计,培养知识的迁移能力。 2.通过对基本概念、基
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简述植物细胞全能性的含义。 2.简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。 3.尝试或了解植物组织培养过程。 能力目标 1.通过对植物组织培养和植物体细胞杂交的过程设计,培养知识的迁移能力。 2.通过对基本概念、基
北师大版数学二年级下册第2章第1节东南西北同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2 数的运算 第1课时 数的运算(1) 课时目标导航 教学导航 一、复习内容 数的运算(1)。(教材第76页第1~6题) 二、复习目标 1.归纳整理整数、小数、分数四则运算法则的异同点,进一步总结计
“东方明珠”------香港和澳门 一、课标要求 在《义务教育地理课程标准》 “联系与差异”中规定,“举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用”。除此之外,本节还可以承载“运用地图简要评
第3节 人类遗传病 共1课时 第3节 人类遗传病 高中生物 人教2003课标版 1教学目标 1.知识与技能 (1)了解人类遗传病的概念。 (2)举例说出人类遗传病的主要类型。 (3)探讨人类遗传病的监测和预防。
课题 第九章 第二节 高原湿地—— 三江源地区 课时 1 课型 新课 学习 目标 1.能够说明三江源地区高海拔的地势,高寒的气候,广布的雪山冰川,星罗棋布的湖泊、沼泽之间的相互作用和相互影响,并能够
第3节 人类遗传病 ◆教学目标 ◇知识目标 1 举例说出人类遗传病的主要类型; 2了解遗传病监测与预防措施; 3 关注人类基因组计划与人类健康; 4 进行人类遗传病的调查。 ◇能力目标 走入社会,能对人类遗传病进行调查。
《化学键》 (第一课时) 一、学习目标 n 理解离子键 共价键的概念。 n 会用电子式简单表示离子键、共价键的形成。 n 利用对比学习的方法,对照离子键的成键规律,生成共价键的成键规律。 n 对照
用案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点。 2.读图分析西欧乳畜业形成的区位因素,运用资料归纳乳畜业的特点。 3.对比分析西欧乳畜业和潘帕斯大牧场放牧业的区位条件。 2. 教学重点/难点 教学重点: 1
了解大牧场放牧业主要分布地区和农产品。 2.结合案例掌握大牧场放牧业形成的区位因素和特点。 3.对比分析我县发展畜牧业的条件和限制因素,并为家乡经济可持续发展出谋献 策。 【教学重点】 1.大牧场放牧业形成的区位因素和特点。 2. 利用图表资料分析农业区位因素的能力培养。
第2节 预防传染病 一、教学目标: 1、识记并理解传染病流行的三个基本环节即传染源,传播途径和易感人群; 2、理解传染病的预防措施; 3、培养学生正确对待传染病和关爱传染病人的情感态度与价值观。
吉林省人教版数学一年级上册第3章第2节比大小同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
北师大版数学二年级下册第7章第2节1分有多长同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课《识字 第2课《传统节日》》教案 3 活动目标: 1、在实践中了解中国传统节日的传说、来源、习俗及其发展等,思考中国传统节日流传的意义。 2、 能够充分利用网络资源,并
高中化学鲁科版必修2第2章化学键化学反响与能量 第2节化学反响的快慢和限度阶段练习 一、单项选择题 1.合成氨工业为人类解决粮食问题做出了巨大奉献。一定温度下,在恒容密闭容器中进行合成氨反响:N2(g)+3H
浙教版数学八年级上册2.6 《直角三角形》课时练习 一、选择题 1.使两个直角三角形全等的条件是( ) A.一个锐角对应相等 B.两个锐角对应相等 C.一条边对应相等 D.两条边对应相等 2.具备下
浙教版数学八年级上册2.2 《等腰三角形》课时练习 一、选择题 1.已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形的周长可能是( ) A.19 B.20 C.25 D.30 2.等腰三角形的一边长为3
三衢道中 教学目标: 1. 认识“减”字;会写“梅、溪、泛、减”4个生字。 2. 能正确朗读并背诵古诗《三衢道中》。 3. 能理解诗句的意思,体会诗人愉快的心情,想象诗句所描绘的意境。 教学重难点:
第3课 发现变化中的新物质 (教材P63~65) 授课时间:______________累计____1____课时 课题 发现变化中的新物质 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道一些物质
除法估算在生活中的应用 1.根据乘法口诀估算。[来% 此方法最常运用于除法的估算中,若除数不是一位数的除法,先要把除数看成整十、整百数,再根据口诀来进行估算。不一定把被除数看成整十整百整千数,而是根