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2019人教部编版五年级上册语文第2课《落花生》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“榴”等•6个生字，会写“亩、播”等8个生字；掌握“便”这个多音字，理解“便宜、爱慕”等词语的意思。 2.分角色朗读课文，背诵课文重点句，把握课文内容。

个力叫___________ 2、同一直线上二力的合成 ⑴同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。 F合= F1 +F2 ⑵同一直线上，方向相反的两个

1、唱歌《小鸟小鸟》 2、乐曲欣赏：《天鹅》 【教学目标】 1、通过学唱歌曲《小鸟小鸟》，感受歌曲的欢快、活泼的情绪，能够准确地演唱歌曲。体会小鸟的形象及对动物的喜爱之情。 2、通过对比欣赏，让学生感

是世界第一部电话机通话试验的现场，图中坐者为电话发明人贝尔。电话机发展到现在已经有了巨大的变化。 2、 电话机分类 下面老师要考考大家，（出示图片）上下两排电话机有什么不同？嗯，你发现了大小的区别，还

四、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里。（4分） 1．他们送的是一批特殊的客人——燕子。 （ ） 2．它一动不动地注视着泛着微波的水面。 （ ） 3．我家的书橱里有一只精美的布盒子。 （ ） 4．一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。

　　1、认识电子琴，了解电子琴的基本操作。 2、掌握演奏的正确坐姿，手型与指法等。 　教学重点：正确演奏姿势的培养 　　教学难点：熟悉键盘，能准确找到各音对应的键盘 　　教法选择：讲解、示范、练习 　　教 具：电子琴、黑板 教学过程：

元宵节里挂彩灯 学习领域 综合·探索 课时安排 1课时 执 教 吴志文 教学目标 1.引导学生了解元宵节的风俗习惯，并通过欣赏，感受元宵节热烈的气氛，培养学生热爱中华民族文化的情感。 2.引导学生进行彩灯的设计制作，培养学生的美术综合素质。

编 1、三棱柱𝐴𝐵𝐶 − 𝐴1𝐵1𝐶1中，侧棱𝐴𝐴1 ⊥底面𝐴1𝐵1𝐶1，底面三角形𝐴1𝐵1𝐶1是正三角形，𝐸是𝐵𝐶中 点，则下列叙述正确的是（ ）． A. 𝐶𝐶1与𝐵1𝐸是异面直线

的鞋，体现出创意性、功能性与观赏性。 情感态度与价值观：在学习和了解有关鞋的文化、种类、制作的过程中，激发学生热爱传统文化、热爱生活、勇于创新的意识，提高学生的审美情趣。通过教学活动提高学生的自信心，培养学生的创造性，勇于展示自己的个性。

2019人教部编版五年级上册语文《语文园地二》教案设计 教学目标 1.学习根据语境理解句子想要表达的意思。学习提高阅读速度的方法。 2.学习详细地描述成语的方法。 3.积累名言警句。 教学重点 1.

人教部编版二年级上学期语文识字第2课《树之歌》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第15课  绿色呼唤（第一课时） 【教学目标】： 1、了解树的外形结构及其特征，并能用流畅的线条勾画树的特征和动势，层次要分明； 2、初步了解一点调色知识，能适当地掌握色彩运用的方法，表现出树的色彩美。

课题：《黄河两岸的歌》 课型：欣赏课 课时：1课时 教学年级：八年级（6）班 教学方法：讲授法 自主学习法 教学目标: 1、 欣赏学唱《军民大生产》，体会并唱出一领众和的劳动号子的音乐特点。 2、 欣赏《赶牲灵》，分析陕北山歌音乐风格形成的原因。

专题四第二节的内容，由克隆人、设计试管婴儿、基因检测引发的伦理问题三部分组成，分2课时教学，本节课为第一课时。 本课时内容是在学习了基因工程、细胞工程、胚胎工程三大工程技术的理论知识和基本操作技术后，

对美术兴趣浓厚，有较强的求知欲和教强的创新力，学生的美术素质得到进一步提高。 教法分析： 本课的教学过程主要强调师生的互动，学生的自主探究、合作交流，在整个教学过程中，教师只是作为学生的引导者，而不是

2019人教版部编本四年级上册《走月亮》说课设计 　　一、说教材 　　1、教材分析 　　《走月亮》是冀教版义务教育课程标准实验教材三年级上册第二单元的一篇散文。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、

第2课　用气球驱动小车 (教材P44～45) 授课时间：______________　　　　　　　　累计 1 课时 课题 用气球驱动小车 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道气球里的气体

学习 目标 1. 使用“线条”工具 2. 使用多种工具绘制规则图形 3. 用“箭头”工具绘制不规则图形 4. 组合对象 5. 掌握实际操作 重点 1. 使用“线条”工具 2. 使用多种工具绘制规则图形 3

学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，提高其动手能力，具备折、剪、贴的简单基本技能，能够在观察模仿中独立完成制作。即通过看看，画画，做做等方法表现所见所闻，所感所想的事物，激发学生丰富的想象力与创造愿

人教部编版六年级上学期语文第2课《丁香结》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！