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的理由、意义，并提出问题。(2)本论。这是展开论题，表达作者研究成果的部分，它是论文的主题。(3)结尾。这部分是写论证得到的结果，要写得简明具体。特别注意的是，结论必须是前言中提出来的，是本文论证而自然得出的结论。

灵活地划分段落。 　　在行文时要注意：①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：制定优惠政策，引进急需人才，运用竞争机制，盘活现有人才，(文章段落的条目观点)

的理由、意义，并提出问题。（2）本论。这是展开论题，表达作者研究成果的部分，它是论文的主题。（3）结尾。这部分是写论证得到的结果，要写得简明具体。特别注意的是，结论必须是前言中提出来的，是本文论证而自然得出的结论。

，比如“xx公司营销本部：”或“公司李总：”、“公司人力部：”等等。 　　2.正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。 　　（1）导言。销售经理的述职报告的导言部分一般包括两方面的内容：一是任职介绍，说

则应写明称谓，比如“XX公司营销本部：”或“公司李总：”、“公司人力部：”等等。 2.正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。 (1)导言。销售经理的述职报告的导言部分一般包括两方面的内容:一是任职介绍,说明自己的任职时间、担任职务和主要职责

构基本要求是协调和谐，一般模式由开头、正文、结尾三部分组成，用形象化的说法就是凤头、猪肚、豹尾，这也点出了头尾两端“兴奋点”设计以及在中间安排一个精彩段落的重要性。 1.开头设计。开头处于演讲稿重要位

英文求职信结构 第一篇：英文求职信的结构 求职信：开头、正文及结尾 when you write a covering letter it is important to have a structure

满了小蚂蚁。小蚂蚁们推的推，拉的拉，很快把虫子搬回了洞。 看着看着，小蚂蚁在我眼中变得越来越大！（结尾） 第二篇：小学生作文评语大全 你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……” “老师曾

亲切。 作文结尾： 1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。 · 5、编写提纲 提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也

都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。 【知识梳理】 1．考点分析： 分析段落的作用就是让考生把握某一段落在行文结构和思想内容等方面的作用，它主要考查考生理解和分析评价的能力，把握作者的行文思路、结构特点和文章思想感情的能力。

阅读（40分钟）5%10%20% 选词填空 匹配题 选择题单选 词汇理解 长篇阅读 仔细阅读 7. 翻 译 段落翻译（汉译英） 15% 30分钟 8. 选词填空 篇章长度为200-250词。要求考生阅读一篇删去

(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容； (2)有漂亮的书写； (3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；

插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。 记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛. 六、文章段落语句的主要作用有：（必须从内容、结构两个方面来进行做答） 1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文

虑，作为一篇政策性文件和社论来写作，并以此来自我检验内容是否恰当。 4.结构完整。申论要写好开头和结尾、每段第一句话，最好在文中能写出几个经典句子，条理清楚。谈到几个方面时候，最好用一、二、三，而不要

粉红，能让你想到成熟后深红里透着浅红和浅绿的桃子。 （设计意图：通过带领学生运用方法，一步步由句到段落的丰富，学生自己独立成篇时就有了具体的概念，降低了写作难度理清写作思路。） 四、提纲提炼，完成习作（出示课件33）

”，就是指段落之间的衔接和转换。它就如同上下文的桥梁，离开了必要的过渡，文段与文段之间就会脱节，巧妙过渡，方能使文章结构完整、周密。根据行文的需要，过渡的形式通常有词语过渡、句子过渡和段落过渡等。如“

适当人选。 4. 啰嗦重复 每段写一个重点，不要反复讲述同一论点。 求职信是与履历相辅相承，而不是段落形式的履历，因此你可以提及一些履历上的重点，切勿全盘重复履历上的项目。 5. 流水作业 公式化，千

适当人选。 4. 啰嗦重复 每段写一个重点，不要反复讲述同一论点。 求职信是与履历相辅相承，而不是段落形式的履历，因此你可以提及一些履历上的重点，切勿全盘重复履历上的项目。 5. 流水作业 公式化，千

目的、意图：要求在对外活动中不赠礼、不受礼。 分题明旨 把主旨分成几个部分，每个部分用小标题来显示。多适用于情况报告。 结尾明旨 多适用于表彰性的通告、请示等。 9. 阅读下面各段文字并归纳出各段段旨。 请看一组数字。从本