作文《青菜上的水珠》
作文《青菜上的水珠》 一个风和日丽的星期六上午,妈妈带我去菜市场买菜。 在一个个卖青菜的摊位前,我看见了一个小姐姐。她面容憔悴,扎着两根长长的“大麻花”,与别人不同,她和卖的青菜挤在小小的墙角,一
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作文《青菜上的水珠》 一个风和日丽的星期六上午,妈妈带我去菜市场买菜。 在一个个卖青菜的摊位前,我看见了一个小姐姐。她面容憔悴,扎着两根长长的“大麻花”,与别人不同,她和卖的青菜挤在小小的墙角,一
如何作文描写 作文片段训练之一——描写 用语言文字等对事物作具体的刻画和描绘。 描写是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字把表述对象的状态,具体、生动地描绘出来,给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一
如何进行作文转化 如何进行作文转化 一般来说,作文由不会写到会写,由写不好到能够写好,都要经过由仿写到创作的过程。 “旧瓶装新酒”,是作文教学中不可或缺的一种方法,对于初学写作或写作有困难的学生,
传统节日作文评语 春节:本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
关爱的作文(精选多篇) 第一篇:有关爱的作文 有关爱的作文 爱,如同涓涓细流,滋润着我们的心田。 爱,如同妈妈的手,抚摸着我们的脸颊。 爱,有关爱、友爱、敬爱等等。爸爸、妈妈对我们的爱;老师、同学对
看图作文(精选多篇) 第一篇:看图作文 看图作文:一个人在砍树 这段木头里一定有虫 古往今来,地球母亲孕育着多少儿女。而现在,人类却不顾地球——这位伟大母亲的感受:开采矿石,砍伐树木,污染湖泊……人类只有一个地球,“拯救地球就是拯救未来
怎样写作文 怎样写作文(七):怎样构思(5篇) 第一篇:文章的宝塔结构(李白坚) 我们的生活是一段一段的。以吃饭为例,总是先做饭炒菜,把饭菜端上桌子,放好碗筷,再享用;即使以吃一口饭菜为例,也可以分
作文评语荟萃 1,简单交待时间,地点和结果… 语言简练,规范,开篇吸引人. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象. 以景喻情
最美逆行者作文 最美逆行者作文 武汉封城十一天,城中的人想出来,城外的人想进去。 刚刚,社区的干事过来询问,是否有武汉返乡人员。因为就在昨天,单元楼内一名年前从武汉回来的邻居发烧,消息很
一场大雪过后,书上多了很多树挂,你也能发现——有的树枝折断了,有的树枝却完好无损。,就是因为它会弯曲,正如弹簧。 弹簧,一个再普通不过的东西,几乎哪里都能看见它的身影:沙发里,床上,汽车上,书夹上……回旋的铁条,弯曲弹跳,正是它会这样弯腰,才不会因为压力过大就把它折断。 相比于弹簧,我们也要学它们,暂时的弯一弯腰,不代表退让,而是为了更好的保全自己,正如这个例子:富兰克林
学生作文《故乡的夜》 作者:**县水头中学初一(4)班 李楚晴(女、14岁) 指导老师:李少梅 十几年前,还是在这个地方,母亲抱着我给我讲故事。今天,我又站在这里,回到这阔别十几年的故乡。 在我
国庆节作文 国庆节作文400字:难忘的国庆节 “今天是你的生日,我的中国”伴着这优美悦耳的声音,国庆节终于来了,在这举国欢庆的日子里,我们一家来到小姨家过国庆节。 到了汉中,真是热闹非凡呀
初中学习小结作文 时光飞逝,斗转星移。转眼成为xx一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
初中生作文《奶奶》 初中生作文《奶奶》 奶奶是一个慈祥而又普通的老人。要说特别之处,或许只有一点:比较瘦,也不爱运动,脾气不好。她总是在家里做家务,照顾我和堂弟。 她总是爱唠叨,一天到晚的不停唠叨
考前作文指导 2010高考作文指导二 2010高考作文概述 时光飞逝,转眼红红火火的六月高考已成回忆,今届考生马上开始了紧张的高三备考复习当中去,而最让考生高兴的,莫过于能在考试提前知道考试的题目了
毕业感言作文推荐 下面是由应届毕业生网介绍的毕业感言 太阳已经照到被窝上了。小小地掀开被窝的一角,钻出个头来,赶紧地揉揉眼睛,太阳太刺眼了。从被窝里伸出一只手来,摸索着手机,摸到了一本硬皮本
心理活动作文 也会吃醋,看到她和别的男人的时候,看到她对别的男人笑的时候,劝告自己不要太小心眼,她只是在为自己喜欢的事业付出努力。我喜欢她也为了她所爱之事奋发努力闪闪发光的样子,但是又实在担心一
假如我会变作文 第一篇:假如我会变作文300字 假如我会变作文300字 假如我会变作文300字—假如我会变,我愿意变成一只神奇的蝴蝶。 你们可别小看我,这可是一只乐于助人的蝴蝶。我会让冬天被雪覆盖的
作文培训学校 第一篇:贵阳作文培训学校同学们 贵阳作文培训学校同学们: 你们好! 你们喜欢写作文吗?面对老师给的作文题目无从下笔吗?还停留在down的处境?还是妈妈给写?还有背?从现在开始,走进贵阳作文的课堂