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在农场里 教学目标：  1、从音乐中感受动物可爱的形象，并懂得动物是人类的好朋友。  2、能从动物的叫声中体验到“X”“XX”“X—”三种长短不同的节奏。  3、能有表情的演唱歌曲。  4、能加入自己喜欢的小动物演唱。 

《银色的马车从天上来》教案 授课年级：五年级 教学理念：结合当下深圳市课改精神：合唱进课堂、小乐器辅助教学的理念，本节课设计了竖笛作为帮助学生学习合唱，让学生在获得一种小乐器技能的同时，还能帮助学生

《布谷叫，春天到》小四弦教学设计 课型 器乐综合课 教学内容 花城版第一册第8课《布谷叫，春天到》 教学理念 “新课标”明确指出：器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有

丽 萍 学年度：2022--2023学年度第一学期 苏少版四年级上册音乐全册优质教案 一、学生情况分析 　　经过三年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，

湘版八年级下册音乐教案 课题 第七单元 协奏曲品茗 计划课时 3 教 学 内 容 分 析 本课以介绍协奏曲这一题材，重点聆听三首不同风格的协奏曲，试图通过聆听、参与等音乐实践活动，使学生能初步体验到

潘河中学六年级上册 音 乐 教 案 、 2014.10.9 第一单元 芬芳茉莉 教学目标: 1、接触多首以“茉莉花”为题的音乐作品，能够从中认识到以“茉莉花”为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的

学年度：2022--2023学年度第二学期 第一课 第1课时《阿里里》 教学内容：学唱歌曲《阿里里》，并用身势动作参与表演歌曲。听赏《阿细跳月》。 教材分析： 《阿里里》是一首质朴的云南纳西族民歌，全歌为上下结构的一段体，五声羽调式，四

新人教版初中七年级上册音乐教案全册 第一单元 《中学时代》 第一课时 【教学内容】欣赏《蓓蕾之歌》《飞来的花瓣》等 【教学目标】 1 、情感、态度、价值观：通过欣赏歌曲，体会歌曲真挚的感情和对老师的热爱之情。

三级音乐教学总目标 音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。音乐课程的价值主要体现为审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值和文化传承价值。音乐课的基

课题名称：歌曲《小花雀》教学设计 1、 课题版本： 花城版二年级 上册 第七课 认知音乐节奏（三） 2、 教学思考： 本课是节奏要素的学习，培养学生学会从音乐力度和速度方面对音乐的表现作更一步的感知。本

花城版二年级上册第二课《鲤鱼风筝》教学设计 教学内容：《鲤鱼风筝》 教学目标： 1.学唱《鲤鱼风筝》这首歌，并能用甜美的声音、有感情的演唱这首歌； 2.通过歌曲的旋律继续巩固do.re.mi.suo

本节课概念较多，从神舟十一飞天入手导入新课，抓住了学生的兴趣点．从正方形的面积为25，求它的边长，进行平方根与算术平方根的教学．整堂课师生互动，以学生为主体，考虑到概念课的特殊性，呈现教师引导、学生表达，教师归纳、学生理解的模式．

2.从互联网搜索、浏览关于渡江战役的资料，理解战役的意义。 3.完成《语文助学》“预习积累”部分。 教学目标： 1.了解新闻基本常识，理解消息写作的“五要素”和“倒金字塔式”结构。 2.明确本文的“五要

(3)由图可得当x>3时，y < 0，即不等式－2x＋6 < 0的解集为x < 3. 典例2：某校八年级举行英语演讲比赛，派了两位老师去学校附近的超市购买笔记本作为奖品，经过了解得知，该超市的A、B两种

 人教新目标八年级上册英语 教学设计 2018-10-1 Unit 1 Where did you go on vacation? 一、学习目标： 1、能够会读以下词汇：enjoyable, activity

《瑶山乐》教学设计 课题：《瑶山乐》 设计理念：随着时代的发展和社会生活的变迁，科技的发达，流行音乐的盛行，孩子们对本土民族音乐越来越陌生。新课程标准提出：“应将我国各民族传统音乐作为音乐教学的重要内容

小学二年级的学生，对什么事物都很感兴趣，但对于音乐知识的了解又显得比较浅显。因此在教学过程中，我还是注重教学常规，注重学生学习习惯的培养，通过音乐习惯的养成潜移默化地影响学生，通过各种教学方法使学生主动、积极地参与课堂教学活动，激发学生的学

花城版三年级下册第四课 《瑶 山 乐》教案 一、教学设想 欣赏葫芦丝独奏曲《瑶山乐》，感受瑶族柔美和欢快的音乐特点。歌曲《瑶山乐》的第二段一至八小节歌词由学生自主填唱，掌握2/4拍的强弱结构，鼓励学

 《瑶山乐》 课时：第一课时 教学目标： 1、学唱《瑶山乐》能用优美、欢快的节奏歌唱。 2、初步学习1=G 2/4拍的含义。 3、了解我国瑶族的风俗习惯、人民对丰收的情感。 重 点： 学唱歌唱，了解瑶族的风俗习惯，对丰收之情。

小学音乐学科教学设计常用表格 课题 《哈哩噜》 课型或模块 唱歌课 教学目标 1、情感、态度、价值观目标 能用活泼欢快的声音演唱歌曲《哈哩噜》，初步感受外国音乐的魅力，并激发学生对幸福美好生活的热爱之情。