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年辅导员年中工作总结与存在问题 一、学风建设 采取一系列措施，提高 20 级英语四级过级率。组织 20 级进行英语四级考试培训；3、4、5 月分别组织三次四级模 拟考试；组织一次英语四级备考经验分享，邀请去年 12 月 过了四级的

...................................... 6 2.1 如何使用手册.................................................

漂．亮（piāo piào) 炸．弹（zhá zhà) 茄．子（qié jiā) 二、我会看拼音写词语（10 分） shén zhōu sān xiá yǒu yì dà jiē tuán yuán rè

罢（罢了）（罢官）（善罢甘休） 三、多音字。 四、辨字组词。更多内容请关注微信公众号：小学语文五、词语积累。 1.近义词。 展示——显示 广泛——普遍 捍卫——保卫（守卫） 评价——评定 观察——察看

证（证明）（证人）（证实） 抵（抵挡）（抵达）（抵偿） 偿（补偿）（赔偿）（偿还） 三、多音字。 四、辨字组词。 五、词语积累。更多内容请关注微信公众号：小学语文 1.近义词。壮丽——壮美 精美——精致 智慧——才智 俊秀——俊美

漂．亮（piāo piào) 炸．弹（zhá zhà) 茄．子（qié jiā) 二、我会看拼音写词语（10 分） shén zhōu sān xiá yǒu yì dà jiē tuán yuán rè

1 / 5 第二单元主题训练卷 一、主题感悟(35 分) 1． 无私的奉献 (1) 照样子，补充词语。(6 分) ( 寻找 )足迹 ()荆棘 ()大娘 ()爱心 (2) 填一填，选一选。(8 分) 乘

_____、_________、_________。 4.选文中出现的最多的一个词语是“_________”，这个词语烘托了一种__________的 氛围。 5.仿照文中画“ ”的句子，再列举一两个事物进行描写。

.......................................... 3 3.关联词语少不了..............................................

1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用

1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草 稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂 黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用

我们周围充满着各种不同的声音，我们虽然看不见它，但可 以感受它。 2. 声音可以用高低，强弱，悦耳和刺耳等词语来进行描述。 科学探究目标 运用语言描述听到的声音，并能给声音进行简单的分类。 科学态度目标 1.

片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。 1.这篇短文共有 个自然段。主要描写了 季的美丽景色。 2.在括号里填上合适的词语。 ( )的蝴蝶 ( )的园丁 ( )的面孔 ( )的蜜蜂 ( )的歌声 ( )的花儿 3.短文是抓住小花、

左——右 凉——热 爱护——伤害 喜欢——厌烦 广大——窄小 六、近义词 保护——爱护 喜欢——喜爱 七、词语搭配 保护禾苗 保护眼睛 保护益鸟 爱护小青蛙 爱护公物 爱护小动物 八、好句积累 1.描写四季景物的诗句

我们周围充满着各种不同的声音，我们虽然看不见它，但可 以感受它。 2. 声音可以用高低，强弱，悦耳和刺耳等词语来进行描述。 科学探究目标 运用语言描述听到的声音，并能给声音进行简单的分类。 科学态度目标 1.

手法的表达效果上还要再多引导，多下功夫。 【教学目标】 1．学会9 个生字，巩固草原、线条、柔美等词语。背诵课文一、二自然段。 2．通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深 何忍

我们周围充满着各种不同的声音，我们虽然看不见它，但可 以感受它。 2. 声音可以用高低，强弱，悦耳和刺耳等词语来进行描述。 科学探究目标 运用语言描述听到的声音，并能给声音进行简单的分类。 科学态度目标 1.

10位HRD 参与编剧 企业涉及 20个行业 包含30个 专业工具 提升19项 职业能力 7万字 讲师手册 预见34个 任务场景 18幕专业 影视视频 16段情景 案例演练 课 程 形 式 课 程 内 容

（时间：60 分钟 分数：100 分） 第一部分 基础知识积累与巩固运用（60 分） 一、读句子，根据拼音写词语。（18 分） 1.ā yí（ ）将洗干净的 pínɡ ɡuǒ（ ）分给正在玩 yóu xì（ ）

分） （1）泪 洒 流 这些字与 有关。 （2）踢 跑 趴 这些字与 有关。 5. 照样子，把下列词语或短语补充完整。（7 分） （1）慢腾腾 慢 慢 （2）逗松鼠 野菜 明月 星星2 / 7 （3）浓绿的树荫