新部编人教版三年级上语文《语文园地二》优质课教学课件
【秋风习习】和煦的秋风暖暖的,慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景色。 12. 【一叶知秋】看到一片落叶就知道秋天的来临,比喻从细微的变化中可以推知事物的发展趋势。 13. 【金桂飘香】金色的桂花散发着香气。象征秋天的来临。 14. 【层林
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【秋风习习】和煦的秋风暖暖的,慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景色。 12. 【一叶知秋】看到一片落叶就知道秋天的来临,比喻从细微的变化中可以推知事物的发展趋势。 13. 【金桂飘香】金色的桂花散发着香气。象征秋天的来临。 14. 【层林
习小白兔和小灰兔的故事。 22. 自由读《小白兔和小灰兔》,遇到不认识的字先圈起来,然后再问问小组中的同学或老师,再多读几次。说一说他们之间发生了什么事,回答下列问题。自由朗读 23. 小白兔为什么不要老山羊的白菜?
寄小作者》《小橘灯》等。在《古人谈读书》这篇课文里学习了《论语》的部分文段,我们就可以去读《论语》中的其他篇章。 5. 词句段运用读一读,说一说还可以把书比喻成什么。书,被人们称为人类文明的“长生果”。
四朵云九只鸟 27. 七朵花一座山 四朵云九只鸟知识拓展数量短语 试着用数量短语说说教室里、家里等场所中的事物。六支笔一张床三把椅子一双筷子 28. 剪 窗 花(原文略,见教材第39页)jiǎn chuānɡ
夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 读一读,这一段的总起句是什么?围绕总起句具体写了哪三句话? 39. 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,
切后,他疲惫地倚在沙发上睡着了……看着这一幕,我的眼眶不禁湿润了。 17. 小时的我,在爸爸的鼾声中入 睡,而那鼾声也总会在我调皮的坏 笑中停止,随之而来的就是爸爸慈 爱地捏着我的鼻子捉弄我。时间慢 慢流逝,我已经长大,现在的我也
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。 如果把这句话中的“本来”去掉,你认为可以吗?说说你的理由。 25. 因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品
课文主要讲了什么内容? 一位老农面对恶劣的自然环境和艰苦的生活条件,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的艰苦奋斗和不懈努力,将原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟改造成了绿意盎然的青山。初读课文 15
1. 口语交际 我们都来讲笑话1课时统编版语文五年级(下) 2. 1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。(重点) 2.了解笑话的特点,初步学习讲笑话。(重点) 3.体会笑话的价值,尝试运用讲笑话与他人沟通。(难点)
关于“读书好”和“多读书”都容易做到,而“读好书”就不是那么容易了,因为市场上的书琳琅满目,良莠不齐,我们应该如何选择呢?
颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 宿营地 青稞面 喜出望外 热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息
默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。我默读时,会随时把不认识的字、不理解的词语画出来,读完后再想办法弄清楚它们的意思。
交流指导: 本次交流平台是交流读文章时如何动脑思考,养成善于提问的习惯,以加深对文章的理解。我们可以结合从本单元的课文中学到的方法来谈,也可以说说自己的阅读方法。
窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。
便签左右结构造句电话给生活带来了许多方便。笔顺 17. jiāo结构组词教书 教学 教课左右结构造句我的妈妈在小学里教书。笔顺 18. yóu结构组词游泳 游玩 游乐园左中右结构造句我昨天跟爸爸一起去游泳了。笔顺 19. xì结构组词游戏
suǒ声轻介快韵母响,三音连读很顺当。 15. 字zì学xué学生学习学问上学词 语cí yǔ学生:我是小学生。句 子jù zi 16. 学学生我是小学生。字词语句子认识字、词语、句子。 17. 字zì词 语cí yǔ句 子jù