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美国哈佛商学院教授卡普兰(Kaplan R.S.)和诺顿(Norton D.P.)，1992年 8. *图6-2 BSC绩效考评标度盘 Customers/CitizensMeasureTargetInitiativeObjective

第四章 绩效考核二、制定考评制度：案例： 27. 第四章 绩效考核 28. 第四章 绩效考核 29. 第四章 绩效考核三、方法： 1、  等级评估法：常用方法，根据工作分析，将被考评岗位的工作内容划分为几

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人力资源部 二零零一年九月建立以KPI为核心的业绩管理体系 — KPI二期工作计划 2. 汇报提纲三、激励考评近期工作重点一、KPI二期工作目标和任务二、关键点思考与突破 3. 各阶段里程碑签定高层业绩合同编制高层KPI辞典KPI试点完成本部

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。 15. 第六章 员工考评 16. 员工考评概述 员工考评标准的设计 员工考评方法 员工考评的组织与实施主要内容 17. 员工考评绩效考核员工评价员工奖罚绩效管理员工考评概述1、概念根本目的在于 改进工作绩效。

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自由读课文，要求读准字音，读通句子，读顺课文。用横线画出奇石的名字，在重点描写的奇石旁边画上五角星。初读课文 11. 课文围绕黄山的奇石介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这些奇石。

空山不见人，但闻人语响。—— 王维《鹿柴》 　　3.会当凌绝顶，一览众山小。—— 杜甫《望岳》 　　4.星垂平野阔，月涌大江流。—— 杜甫《旅夜抒怀》描写祖国大好河山的诗句：04、拓展延伸 22. 我 多 想

说、散文及儿童文学作品，具有广泛的影响。 主要作品：小说《超人》；散文集《往事》《南归》；诗集《繁星》《春水》等。作者简介 5. 朗读课文，疏通生字词。找一找文章的中心句。初读课文读书好，多读书，读好书。