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张分值；（6）设想其后果；（7）重新给紧张打分；（8）重复。四、压力差异 21. 自测1：时间均差检测法 自测2：身体病状自测法 自测3.精神压力自测法 自测4.职业压力测试法 五、压力评估 22. THE

如果系统没有引导起来而是进入SMS(System Manager Services)模式，说明可能是安装介质有问题需要检测介质并重新启动 14. 指定控制台和安装用语言 若系统只配有一台图形显示器只需键入“1”和“Enter”

1. 秋天的雨6第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 你知道这是哪个季节的景色吗？ 3. 秋天是个美丽的季节，秋天的雨又是怎么样的？ 4. 1.会认本课11个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。(重点)

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-------” 你只要知道了自己的不足，及时努力，就还来得及。亡羊补牢,未为迟也。 39. 课堂检测 40. 我会读这些生字寓 窟 窿 坊 劝 叼 悔 补 41. 给句子中带点的字选择合适的解释1、大家都喜欢《亡羊补牢》这个寓言故事。（

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时不戴，就放进包里，以免粘上灰尘。 5. 工作区域防护措施入楼如何预防1、进入办公楼前自觉接受体温检测，体温正常进入工作，并及时到洗手间洗手 2、若体温超过37.2°，请勿入楼工作，并且在家休息，必要时到医院检查。

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自由朗读课文，圈出课文中的生字借助拼音多读几遍。同桌互读课文，纠正生字字音。再读课文，课文写了一件什么事？ 自读要求 5. 自读检测倦 恳 溢 浸 抑 炉 纯juàn kěn yì jìn yì lú chún 6. 毕恭毕敬： 戛然而止：

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被400整除的年份是闰年。如1600,2000年是闰年。不符合这两个条件的年份不是闰年。 设y为被检测的年份，算法可表示如下 ： S1：2000 ⇨ y S2：若y不能被4整除，则输出y “不是闰年”。然后转到S6。

就来看看生长在茫茫戈壁滩上的白杨。 2. 白 杨3第 一 课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.学会本课6个生字，正确读写“清晰、浑黄一体、高大挺秀”等词语。 2.有感情的朗读课文；

给下列词语中加线的字注音。 褴褛（ ） 手帕（ ） 栈桥（ ） 拮据（ ) 哆嗦（ ） 赚钱（ ） 别墅（ ） 牡蛎（ ）检测小结lánlǚpàzhànjié jū duō suo zhuànshù mǔ lì 13. 2.写出下列各句的描写方法。

1. 古诗三首1惠崇春江晚景 [宋]苏轼第二课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 《惠崇春江晚景》 作者：苏轼 3. 苏轼：（1037～1101）字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，

可以监测的导联34 35. RESP(呼吸)35 36. 呼吸菜单36 37. 调整报警上下限37 38. 呼吸检测模式38 39. NIBP(无创血压)39 40. 测量原理40 41. 注意事项41 42. 测量限制42

1. 在牛肚子里旅行10初读感知学习字词当堂检测第 一 课时 2. 家住暗角落，身穿酱色袍， 头戴黑铁帽，打仗逞英豪。 (打一动物)蟋蟀 3. 你们想知道蟋蟀在牛肚子里旅行是怎样的吗？让我们一起走进课文去看看吧！

此次疫情病历特点在散发病例密切接触者中，目前观察到有一些可能会出现无症状的感染者。虽然没有症状，但是做核酸检测是呈阳性。而且，目前更多的无症状感染者还是在密切接触者中发现的。 “从这个病传播的主要途径来讲，主