部编版八年级上册语文 第4单元 背影 学案
背影 学案学习目标1.反复朗读课文,品味本文有情有味有厚度有质感的语言。 2.学习作者抓住特定场景展开描写的方法。 3.感受父爱,感受真情,学会感恩。学习重难点:1.反复朗读课文,品味本文有情有味有厚度有质感的语言。 2.学习作者抓住特定场景展开描写的方法。课时:两课时资料链接:朱自清(1898—1948),字佩弦,号秋实。是著名的诗人、散文作家、学者、民主战士。抗战后期,他
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背影 学案学习目标1.反复朗读课文,品味本文有情有味有厚度有质感的语言。 2.学习作者抓住特定场景展开描写的方法。 3.感受父爱,感受真情,学会感恩。学习重难点:1.反复朗读课文,品味本文有情有味有厚度有质感的语言。 2.学习作者抓住特定场景展开描写的方法。课时:两课时资料链接:朱自清(1898—1948),字佩弦,号秋实。是著名的诗人、散文作家、学者、民主战士。抗战后期,他
人教版八年级上册历史全册教案 第 1 课 鸦片战争 教学目标 教学重点 中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程(虎门销烟和南京条约) 教学难点 分析鸦片战争前后
上述六个元素对应相等,是否一定全等? 2.两个三角形全等,是否一定需要六个条件呢?如果只满足上述一部分条件,是否我们也能说明它们全等? ◆活动2 探究新知 1.教材P35 探究1. 提出问题: (1)
英语人教版八年级上册 Unit 1 How often do you exercise ? Teaching goals: 1. Words &phrases: how often , hardly
二、探究新知 根据上面的结论,提出问题:两个三角形全等,是否一定需要六个条件呢?如果只满足上述六个条件中的一部分,是否也能保证两个三角形全等呢? 出示探究1:先任意画出一个△ABC,再画一个△A′B′C′,使△
学期教学计划 一、教材分析 八年级上册《生物学》包括《第五单元:生物圈中的其他生物》、《第六单元:生物的多样性及其保护》两个单元内容。教材的编写注重从生活实践出发,广泛联系学生的生活经验和知识基础,把握基础性
第一单元“相亲相爱一家人”教学计划及教案 教学目标: 通过教学使学生在不断扩展的社会生活中,学会与各种各样的人打交道,学会交往,提升学生的道德水平,增强学生的出世能力,促进自身的健康发展,学会与家长
v. & n.尝试,设法;wonder v.想知道;difference n.差异;top n.顶部;wait v. & n.等待;umbrella n.伞;below prep. & adv.在……下面;enough
a.不在一直线上的三条线段. b.首尾顺次相接. 二、读一读 指导学生阅读课本P2,第一部分至思考,一段课文,并回答以下问题: (1)什么叫三角形? (2)三角形有几条边?有几个内角?有几个顶点
人教版八年级上册美术教案 教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,下面是我给大家整理的人教版八年级上册美术教案,希望能给大家带来帮助。
通过阅读,提取相关信息,并对信息进行有效的整理和归纳是基本的学习能力,也是学生参与学习过程的一种方式。 蛔虫病属于传染病,与八年级下的传染病和免疫的内容有承接关系。 (三) 课堂小结 (1分钟) 这节课,同学们进一步丰富了自己的
在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 【例5】 教材图13.3-9是屋架设计图的一部分,点D是斜梁AB的中点,立柱BC,DE垂直于横梁AC,AB=7.4m,∠A=30°.立柱BC,DE要多长.
2022学年八年级语文下册《大自然的语言》同步练习 部编人教版八年级下册 《大自然的语言》同步练习 基础知识 1.给加点的字注音。 农谚()孕育()连翘()纬度()悬殊() 2.下列句子中没有错别字的一项是()
2022学年八年级语文下册《核舟记》同步练习 部编人教版八年级下册 《核舟记》同步练习 一、基础知识 1.给加点的字注音,或根据拼音写汉字。 峨冠()多rán()者石青sǎn()之 衣褶()ruò()篷zhuàn()章
人教版小学五年级语文上册全册教案精选教案 教学计划 一、教材分析 1、教材的基本结构 教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国
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人教版八年级语文下册教案全集 义务教育课程标准实验教科书《语文》(八年级下册)说明·第一单元 一、单元内容分析 本单元继续学习叙事性作品。本单元选编的五篇课文,均是大家、名家之作。它们或是追叙作者自
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组织教学,学生对数数、认数、数的顺序及数的大小比较掌握较好。但在认识基数和序数时,有一些不足,有一部分学生对几和第几的概念还有些模糊。在学习6和7的组成时有少部分同学没有找到规律。 教师点评和总结: 8、9的认识
D.125% 四、联系生活,解决问题。(共27分) 1.只列式不计算。(4分) 2.在三明某商场买一部手机,现价2800元,比原价低了400元。现价比原价降低了百分之几?(4分) 3.一根20 m长的铁