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党员阶段性小结 　　按照《中共中央关于在全党开展以实践“xxxx”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》的要求及局党组的统一部署，从元月24日开始，局机关召开了保持共产党员先进性教育

实习阶段性总结 在东**支行的实习已经有一个月了，记得报到的第一天,怀着紧张又激动的心情，我受到了王行长的热情接待,他与我进行了一番意味深长的谈话。从他的话语和笑容中我能感觉到这个和谐而又热情的团队

阶段性工作小结 　　近两年来，我校共有7位教师在瑞安市窗口学校的公开招聘中被录用，有3位语文教师、1位数学教师获得学区首届教坛新秀的称号，1位教师获得瑞安市第九届综合学科教坛新秀称号。 　　这些成绩

美术阶段性小结 第一篇：美术阶段性小结 根据教学大纲,根据本人的实际教学情况.回顾一个月来的教学情况本人总结如下; 一、教学语言; 1.语音是信息的载体和符号，在教学中具有重要作用。 2、教学语言，

校园公开课阶段性总结 　　忙忙碌碌一个星期，听课，评课，备课，上课，批改作业。每天从早到晚没有空闲，感觉自己像一个陀螺，不停地旋转。从9月13日到今天我们已经听了10位老师的课。这是位老师有低年级的

“合作、交流、反思、提高” ——校本教研阶段性总结 新一轮基础教育课程改革不仅给我们教师带来了教育思想、观念、内容的变化，也引发了教育管理模式、教学组织形式、教师科研范式的变革。几年来，我们加强对校

教材实验阶段性总结 　　教材实验阶段性总结 　　我们伴着《体育与健康》清新而诱人的脚步，度过了一个学期，这其中有收获的喜悦，亦有困惑和苦闷，感触颇深。 　　一、贴近学生，培养兴趣 　　新教材最大的特

英语课题阶段性小结 第一篇：英语课题阶段性小结 一、小课题的提出 1、xx年9月份，绍兴市少儿艺术学校世禾校区建立，学校提出要抓住办学规模扩大的契机，结合世禾校区的实际情况，努力创设有艺校特色的低段

班主任阶段性工作心得1 时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主

实习任务阶段性总结 其中考试结束后，我对我所授班级实施了一项新的制度，我在每个班都设立了实习小组，每小组八人，设有一名小组长。小组长手中有我发下去的统计表，每周可以把作业完成情况以及有问题的题号报给

课题阶段性工作总结 第一篇：课题阶段性工作总结 我们低年级数学教研组在xx年年10月申请了郑州市课题——在解决问题教学中提高学生的计算能力。近两年来，在专家指引、领导重视、实验教师的共同努力下，我们

2010年阶段性工作总结 今年以来，我镇“两会”工作坚持以党的十六大和十六届三中全会精神为指导，紧紧围绕党委、政府的工作思路，结合本镇实际，在宣传老区，扶贫济困，调查研究等方面做了一定的工作，现总结汇报如下：

**县地方税务局 关于个体和专业市场专项税收管理工作 开展情况阶段性总结报告 县综合治税办公室： 按照**县综合治税办公室7月3日会议精神和**县开展个体和专业市场专项税收管理工作实施方案要求，我局

人际交往的阶段性 　　尽管人际关系的建立在形式上是多种多样的，有的自幼为邻居；有的十年同窗，有的志趣相投；有的同甘共苦……但是，从互不相识到形成友谊，一般总要经历以下三个逐渐深化的过程。(一)觉察阶

顶岗实习阶段性总结 　　工作快一个月了。感觉收获了很多，不管是人际关系还是适应社会的能力方面都有很大提高，我从事的工作是家居用品销售的职务，地点是在北京的城外城家居建材有限公司。 　　这是第一次正式

年度电信职工阶段性工作总结 08年是充满喜庆的一年，我愉快的工作了半年；在这段工作期间，来自领导以及同事的无尽关怀、帮助，在此深表谢意。 08年由于两会以及奥运的开展，使的公司的业务有点停泄；但在电

  学期教学阶段性工作总结     　 　　随着期中考试的结束，家长会的召开，一学期的教学工作已经过去了一大半，感觉自己好长时间没有来空间记录自己的工作了，现我对前段时间的教学情况作如下总结： 　　

提高班阶段性总结 　　开学一个半月，在提高班已经学习了十一天的课程，提高班里总会出现一些新面孔，一些老面孔却不知去向。现在应该做一个阶段提高班阶段性总结性的总结。 　　一，规矩：无规矩不成方圆，人都有惰性，只有守规矩的人才能进步的快。

小学数学课题阶段性总结 篇一 一、转变观念，树立正确的教学观 从上个世纪八十年代后期以来，我国小学数学课堂教学改革，围绕着素质教育的总体目标，进行了许多的研究和实践，促进了课堂教学的不断优化。但是，

高效课堂阶段性小结 第一篇：高效课堂阶段性小结 以往“师问生答”的单一、被动的学习方式正在蜕变，已逐步建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，学生在教师指导下主动而富有个性的学习已成为课堂教学改革的努力方向。