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Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课后阅读作业 十九 Module 5　Period 3 Ⅰ. 阅读理解 Born in the County,

一、单选题（每题 5 分，共 60 分）1．集合 A  x | 0  x  3且x Z的真子集的个数是（ ）A．5 B．6 C．7 D．82．设命题 2p :x R, x 1  0 ，则p 为（ ）A．20 0 x  R, x 1 0 B．20 0 x  R, x 1  0C．20 0 x  R, x 1 0 D．20 0 x  R, x 1 0

试卷第 1页，总 4页 高二年级数学假期作业（2) 命题： 审题： 一、单选题 1．数列 2，6，12，20,  ,的第 6 项是（ ） A．42 B．56 C．90 D．72 2．设 xR ，则“

Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 十三 Module 5　Introduction &Reading and Vocabulary

Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 六 Module 2　Integrating Skills Ⅰ. 选词并用其适当形式填空 crowded

Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 五 Module 2　Grammar Ⅰ. 用 although/but/however/while

Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 十一 　Module 4　Grammar Ⅰ. 用所给单词的适当形式填空 1. He does nothing

Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 十七 Module 6　Grammar Ⅰ. 单句改错 1. People often talk

Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 七 　Module 3　Introduction &Reading and Vocabulary

Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课后阅读作业 十五 Module 4　Period 3 Ⅰ. 阅读理解 Most of the sandstorms

Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 二 Module 1　Grammar Ⅰ. 单句改错 1. Either my teacher or

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Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 四 Module 2　Introduction &Reading and Vocabulary Ⅰ

Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 十六 Module 6　Introduction &Reading and Vocabulary

第三套大众健美操二级规定动作教学设计 赵素娜 一．指导思想 以“健康第一”为指导思想，面向全体学生，关注学生全体 发展，通过健美操教学，培养学生对健美操运动的兴趣，提高自 主与合作学习的能力，形成自觉锻炼身体的良好习惯，使学生在

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.............86 第7 课《设计与制作（一）》 .....................................90 第8 课《设计与制作（二）》 ..............

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44 -2018 公共建筑节能设计规范 Design code for Energy Efficiency of public buildings 2018-06-11发布 2018-10-01实施 深圳市住房和建设局

的智慧，培 养 乐观积极的生活态度。 (3) 以活动型教学为主要特征的过程导向设计为切实地引导活动型教学 的开展，教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设 计 思路，消解以“预成的学