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电子备课心得体会 　　随着计算机和网络技术的普及，农村中小学远程教育工程的实施，教育资源的数字化程度日益增强，资源的获取和检索变得越来越方便，利用现代教育技术作为辅助教学手段已逐渐成为趋势。为打造教

高三化学备课组工作计划 　　高三化学备课组工作计划1 　　一、指导思想： 　　以新的教学理念为指导，全面贯彻素质教育和课程改革精神。在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下，为培养适应二十一世发展需

小学音乐备课组工作总结2篇 　　篇一：音乐备课组工作总结 　　一学期的教学工作以圆满结束，现将这一学期我组的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 　　一 课堂教学： 　　1

初一地理备课组总结 　　本学期我担任了六个班的地理教学工作（初二3个班、初一3个班），并担任初一地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展

新课标下小学数学教师备课探讨 富顺县东湖小学 王德贵 各位老师：大家好！今天由我来给大家做个交流，交流的题目是《新课标下小学数学教师备课探讨》。为什么要说是探讨，因为教学本身是一种创造性的工作，教学

中小学教师备课制度 备好每一节课是上好课的前提。课前的准备工作做得到位与否，会直接影响到上课以及其它教学环节的质量和效果，因此各学校要非常重视教师的备课，将其放在教学环节管理的首要位置，特制定如下管理制度：

初中地理备课组工作计划 　　一  工作重点 　　1．            学习地理课程标准，做好新课程培训工作 　　认真学习和钻研各学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。

校长专题讲座讲稿：教师怎么备课？ 备课是一个将学生、教材和教师自己进行多维整合的过程，是一个教师知识准备、心理准备和情感准备的过程。 备课变得越来越重要，也越来越需要老师的技巧和匠心，那么，关于备课有哪些新的理念和技巧呢？

1.会认“径、斜、赠、刘”等10个生字，会写“寒、径、斜、霜”等11个生字。2.正确、流利、有感情地诵读古诗，背诵并默写古诗《山行》。

2010年天华镇初级中学人口与计划生育教学备课笔记 科  目：人口与计划生育 目  的：通过学习使各位教师职工和全体学生了解计划生育条例的相关内容和生殖保健知识。 时  间：3课时 方  法：老师讲课

高一英语备课组工作总结 　　高一英语备课组工作总结1 　　匆匆一个学期又过去了，回想起来我们这个组又有了很多收获。 　　教学五认真方面。组内做到统一备课。4位老师各有分工：其中3位分别承担10个单元

高三备课组工作规划 时间过得飞速，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份工作规划，为接下来的工作做预备吧。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的高三备课组工作规划（精选），盼望你喜爱。 高三备课组工作规划（精选）篇1

初三数学备课组小结2篇 　　本学期在学校“轻负高效”的理念下，在“学程导航”模式的推进下，我们初三数学组全体教师，团结协作，兢兢业业，稳扎稳打，圆满的完成了上学期的各项工作任务。现总结如下： 　　1、制定教学计划，工作按部就班的进行。

六上语文备课组计划篇八 未来落实和贯彻本学校的教学理念和教学方向，安排本学期以下的工作计划： 以学校工作计划为核心，以《小学语文新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础

语文备课组教研工作总结 光阴匆匆，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。回首这学期，我们语文备课组的每位老师都用心投身到教学工作中。我们组有年龄大一些，带过大循环，也有年轻老师。在平时的工作切磋中，

集体备课 幼儿园主题四备课 主 题 四： 骨碌骨碌转 次主题一： 车轮骨碌碌 教学活动一：快乐轮胎 主备人：xxx 执教人： 一、活动目标： 1．倾听故事，能跟随故事情节展开想象。 2．想象小动物乘

初三英语备课组工作计划 　　一． 指导思想： 　　以新的中小学英语课程标准为指导纲要,全面实施二期课改，认真系统地研究整理牛津英语教材知识和能力要求，以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，切实落实基础

高二化学备课组工作总结 第一篇：高二化学备课组工作总结 本学年度，我担任高二化学（2至5班共4个班）的化学教学，兼高二化学备课组组长。现在就高二化学备课组建设中，本人的工作作一个小结。 高二化学备课组成员

学年度上学期 理科组集体备课计划 一、 指导思想： 以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标。扎扎实实做好新课标研究，不断提高教学理论水平。积极推进集体备课的落实，加强教师间的交流与合作，建立适合学校发展的教研机制

提高教师备课质量的“五点建议” 教师如何做好提前备课？更重要的是围绕本堂课的知识点及教学难点进行重点设计。 在备课中，首先，我们必须把握住重点和难点，当教学内容确定以后，应该认真考虑：通过教学应使学