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1. 奥尔夫音乐课程培训 2. 我国的音乐教育现状长期使用着唱歌、音乐欣赏、律动、音乐游戏等陈旧的教育模式； 忽视学生对音乐的情感激发和体验，忽视幼儿在音乐学习中的主体性、主动性、个性和创造性； 唱歌是枯燥的重复，律动是一板一眼的模仿。

享受。音乐能丰富学生的精神生活，陶冶思想,激励他们奋发向上。中小学音乐教育，一般包括唱歌、音乐知识和音乐欣赏三部分。通过课外的音乐教育，逐步使学生能欣赏独唱、合唱、独奏、歌剧、交响乐，掌握音乐的基本知识，享受高尚的音乐艺术。

表演艺术和电影的国际化与多元化：美国，西欧，俄国，南非，土耳其，拉丁国家的演出》比美国更多元 TV，VCD， DVD的家庭普及 音乐教育的迅速发展 艺术院校的供不应求 10. 中国文化产业的问题文化产业的发展落后于经济与教育 大中小学的艺术教育远远落后与科学与人文教育

11.9－1975.9.15）原名丰润，又名丰仁，浙江桐乡石门镇人。我国现代画家,散文家,美术和音乐教育家、翻译家。是一位多方面卓有成就的文艺大师。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术” 。丰子恺

13 白 鹅丰子恺 5. 一、作者简介及写作背景： 丰子恺，是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。 　《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，

(1898～1975)，原名润，又名仁，号子恺。浙江崇德(今桐乡)人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。 主要作品：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘

丰子恺，名仁，浙江省崇德 县（今属桐乡市）石门人，长期 居住上海。是中国现代漫画家、 翻译家、文学家、音乐教育家。 　《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，

使其多余的精力有发泄的机会。还可消除儿童内心的忧闷，使他们开朗活泼，并能适度表达情感。 43. 音乐教育在开发潜能、培养创造力、完善人格、美化人生等诸多方面的独特作用。 《论语》中将这种思想升华为“兴于诗，立于礼，成于乐”