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情感反应。 6．谈谈在我国音乐教育中出现的制 作、知觉、感受三大系统分离状况。 答：在专业的音乐教育中缺失感受 系统的参与；在中小学音乐教育中 缺失制作系统；在学前音乐教育中 缺失知觉系统。 7．前符号阶段儿童的艺术感知特征

2．简介作者：丰子恺。(出示课件) 丰子恺(1898－1975)，浙江崇德人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育 家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿 童作为题材，幽