有理数的混合运算练习题(含答案)
有理数的混合运算练习题(含答案) 同步练习(满分100分) 1.计算题:(10′×5=50′) (1)3.28-4.76+1-;(2)2.75-2-3+1;(3)42÷(-1)-1÷(-0.125);
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有理数的混合运算练习题(含答案) 同步练习(满分100分) 1.计算题:(10′×5=50′) (1)3.28-4.76+1-;(2)2.75-2-3+1;(3)42÷(-1)-1÷(-0.125);
第一章 有理数 第3课时 有理数 01 课前预习 1.(1)正整数、0、负整数统称为 ; (2)正分数、负分数统称为 ; (3) 和 统称为有理数. 2.有理数可按正、负性质分类,也可按整数、分数分类:
第一章有理数单元测试 一.选择题 1.如果一个物体向右移动2米记作移动+2米,那么这个物体又移动了﹣2米的意思是( ) A.物体又向右移动了2米 B.物体又向右移动了4米 C.物体又向左移动了2米
有理数及其运算 一.选择题〔每题3分,共18分〕 1.以下说法正确的选项是〔 〕 A.整数包括正整数、负整数 B.分数包括正分数、负分数和0 C.有理数中不是负数就是正数 D.有理数包括整数和分数
有理数单元检测001 有理数及其运算 < 综合) < 测试5) 一、境空题 < 每空2分,共28分) 1、的倒数是____;的相反数是____. 2、比–3小9的数是____;最小的正整数是____
9种不正确的学习方法总结 对于学生而言,好的学习方法就是成功的一半!反映一个学生是否学得好最直观的就是从考试成绩上来评估,同样在一起学习的学生,为什么有的学生成绩好,有的学生成绩差呢?一个好成绩
2020—2021七年级上学期专项冲刺卷(人教版) 专项1.1 正数和负数以及数轴、相反数及绝对值 姓名:___________考号:___________分数:___________ (考试时间:100分钟
课 题 0的认识 设 计 者 教学目标 1.通过观察和实践活动,使学生知道“0”表示的几种意义:可以表示没有、水结冰时的温度、起点的含义;学会正确地读、写“0”。 2、掌握“0”的含义,在生活中会运用;培养学生的想像力、探究交流的品质
广告口号的概念、叙述 广告口号是精练地将产品的主题表达出来的警句,所以又称广告标语或广告警句。它是文案的重要部分。 广告口号和广告标题都以简洁的语言反映商品或劳务特征,都为表达广告创意服务,而且在
绝对值教案(精选多篇) 第一篇:2.3绝对值教案 绝对值(1) 学习目标: 1、能借助数轴初步理解绝对值的概念,会求一个数的绝对值。 2、正确理解绝对值的代数意义和几何意义,渗透数形结合与分类讨论思想。
《绝对值》评课稿 今天,由学校教研处组织的“新教师过关课”活动开始了。第一个执教的是数学组的温xx老师,内容是七年级上册《绝对值》。温老师毕业于贵州师范大学数学系,虽然她之前在我们县的双龙乡一所
达标训练馆 第3课时 有理数的除法 A 基础练→巩固新知 1.两数的商为正数,那么这两个数( ) A.和为正 B.差为正 C.积为正 D.以上都不对 2.计算3÷时,将除法变为乘法正确的是( )
达标训练馆 第2课时 有理数的乘法(2) A 基础练→巩固新知 1.若数a≠0,则a的倒数是 , 没有倒数;倒数等于它本身的数是 。 2.如果□×=1,则□内应填的实数是( ) A. B. C.
2020-2021学年初中数学人教版七年级上册第一章有理数1.5有理数的乘方随堂练习 一、单选题 1.我市今年中考报名人数接近101000人,将数据101000用科学记数法表示是( ) A. 10
第六讲 有理数的乘法与除法 【解题方法与策略】 1、 有理数的乘法法则: (1)数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。 (2)做有理数的乘法运算步骤:第一步是确定积的符号;
承**兴民爆器材经营公司**顺发分公司 关于二0**年度安全生产隐患排查和督促检查中 存在问题的整改情况的汇报 为切实做好安全生产工作,有效地防范各类安全事故的发生,提高安全生产管理水
**县**煤业有限责任公司 关于1281工作面上隅角T0甲烷传感器发生三级报警的 报 告 **县安全生产监督管理局、县监控中心: 2017年5月22日9时3分我矿调度室接到井下汇报,1281工作面
2024届高考语文复习小说知识点总结之叙述视角、叙述人称 叙述视角、叙述人称知识清单 【知识体系建构】小说叙事艺术 一、人称和视角(第一二三人称、全知视角、有限视角、特殊视角) 二、叙述顺序(顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙)
1.5.2有理数的除法 一、单选题 1.计算的结果是( ) A.2 B. C. D. 2.实数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下列不等式中错误的是( ) A. B. C. D. 3.若a,b都是有理数,且ab≠0,则的取值不可能是(
0五年度财政局办公室工作总结 在上级主管部门及局领导的正确领导和指导下,局办公室紧紧围绕财政工作中心,自觉服从和服务经济建设大局,积极投入财政改革,在参政议政、协调服务、文书档案、计划生育、信息调研、财政宣传等方面,