西师大版六年级数学上册课件-第9单元 总复习(共93张ppt)
西师大版 数学 六年级 上册负数、比和按比例分配复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习9 4. 数与代数负数比和按比例分配正、负数比按比例分配相反意义的量比比的基本性质化简比意义方法最简整数比化简比复习导入负数、比和按比例分配
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西师大版 数学 六年级 上册负数、比和按比例分配复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习9 4. 数与代数负数比和按比例分配正、负数比按比例分配相反意义的量比比的基本性质化简比意义方法最简整数比化简比复习导入负数、比和按比例分配
价格为P0,则 D1 P1 P0= ————— + ————— (公式(2—7) 1+K 1+K 其中:D1—年末收到的股利 P1—年末股票的出售价格(投资者第一年末购买股票支付的价格) P0—股票投资的现值(股票内在价值)
(本页无文本内容) 25. 黄河下游的河水与两岸的地下水有怎样的补给关系? 26. 4.下列关于陆地水体补给关系的叙述,不正确的是( ) A. 陆地水体最主要的补给形式是大气降水 B. 以降水补给为主的河流,夏季流量大
1. (本页无文本内容) 2. 目 录实施十问意见详解关于进一步激励广大干部 新时代新担当新作为的意见 壹贰 3. 近日,中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,并发出通
implicit price deflator for GNP) ① GDP紧缩指数就是名义GDP除以实际GDP的值。 即:GDP紧缩指数=名义GDP/实际GDP ② 用GDP紧缩指数计算通货膨胀率的方法:
。 D=f(a,b,c,d,......,n) D=f(p)一、需求的含义 6. 二、需求函数 1、需求函数 是指表示某一特定时期内市场上某种商品的各种可能需求量和决定这些需求量的因素之间的关系。 把
1. xxxxxxxxx党小组 2018年6月《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》 学习解读会 2. 1234意见的重要意义意见的主要特点意见提出的具体要求如何抓好意见贯彻落实目录 CONTENTS
数字、字符与向量 三 对象和它的模式与属性 四 因子五 多维数组和矩阵 六 列表与数据框 七 编写函数 八 R 绘图 2. 一 R 软 件 简 介 3. R语言的由来R语言是从S语言演变而来的。 S语言
烟草是“毒品之门”;烟草和大麻是互补品。 13. **市场需求函数可写为: QD=f(P,I,P0,T) 其中,P是产品或服务的价格;I是收入;P0是其它物品的价格;T是对消费者的爱好和偏好的测度。市场需求
发行溢价 2,000应收帐款 2, 500 短期贷款 存货 1, 000 优先股其它流动资产 0 长期负债 2,000 留存收益 1,000 长期贷款 长期资产 5,000 债券 长期投资 1
NCFt NPV=C0+∑————— (t=1,2,3,,,n) (1+r)t 公式(4—7) 若将初始投资额看作第0年的现金流量,则上式可以写成 Ct NPV=∑—————— (t=0,1,2,,,n)
NCFt NPV=C0+∑————— (t=1,2,3,,,n) (1+r)t 公式(4—7) 若将初始投资额看作第0年的现金流量,则上式可以写成 Ct NPV=∑—————— (t=0,1,2,,,n)
34. 497+498+499+500+501+502+503 35. 1、改写成用“亿”作单位的数。 120 0000 0000 99 6087 2311 208 3450 2340 7803 6709
净营运资金改变的影响(即流动资金投入)。5 6. 现金流量及其估算(续3)项目现金流量估算方法: 关于“固定资金”投入的估算 -按生产能力估算(适用于主要设备); -比例推算(适用于辅助设施); -分项测算法;
第一部分 现象、问题与诊断 3. ???? 4. 什么事最“冤枉”1、不“冤枉”的事:企业因为缺乏下列条件使发展受阻: A、人才?B、资金? C、技术?D、市场? 这时候,只能说企业不具备条件,不能说“冤枉”
*相关系数的计算设随机变量X有均值a=E(X) 偏离的量X-a E(X-a)=E(X)-a=0 绝对值|X-a| E|X-a|叫做X(或其分布)的“平均绝对差” (X-a)平方 取其均值得E(X-a)2
wavechapter 7 2. 本章内容本章内容Contentschapter 7机械波的基本概念平面简谐波的波动函数波的能量波的干涉驻波 3. 第一节机械波的基本概念basic concept of mechanical
一、复习巩固比比的意义及各部分的名称比的基本性质按比例分配问题前项后项比号比值比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变 (1)先求总份数; (2)再求每部分占总数的几分之几; (3)最后用乘法求出每部分是多少。
1. 为了一江春水浩荡东流——关于大力推进生态文明建设的学习与体会 2. 目 录06大家就环境保护这个话题,谈谈自己的感想1234习总书记“绿水青山就是金山银山”的由来学习《习近平总书记系列重要讲话读
∑(y-a-bx)(-a)=0 2Q/2B= 2 ∑(y-a-bx)(-bx)=0 x 得: ∑y-na-b ∑x=0 → ∑y=na+b∑x=0 ∑xy-a∑x-b∑x2=0 ∑xy=a∑x+b∑x2=0 得: a=