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 第一章函ppt课件

1. 1 第一章 函一、区间与邻域 二、函的概念 三、初等函 四、小结与练习 2. 22.绝对值一、区间与邻域1.集合 集合是指具有某种特定性质的事物的总体.M={ x | x所具有的特征}3.区间

2019-07-22    1635    1
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 亿以上的认识--大数的认识

1. 大数的认识 亿以上的认识 2. 亿以上的认识 一、复习引入 二、课堂教学 1、亿以上的读法 2、以小组为单位合作研究 3、全班反馈 4、练习 三、课堂小结 3. 一、复习引入(一)要想快速准确地读出这个数,你首先会

2018-11-07    2195    0
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 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1-2课时0x

这样礼物怎样呢? 9. 1.用喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 2.数一课文有几个自然段,标出来。 3.圈划出本课的生字和新词。 4.想想课文讲了一个什么故事? 10. (本页无文本内容)

2019-03-31    1074    0
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 五年级上册数学课件33.《小数除以整数练习》苏教版(共12张PPT)

1. 义务教育教科书 数学五年级 上册小数除以整数练习 2. 直接写结果,说说你是怎样想的25分米=( )米 7厘米=( )米 4320千克=( )吨 8.6平方米=( )平方分米 0.6升=( )毫升2

2020-09-23    1114    0
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 1.2.2函的表示法(二)

1. 1.2.2(二)表示法函的 2. 观察下列对应,并思考:讲授新课 3. ①开平方观察下列对应,并思考:9 4 1 3 -3 2 -2 1 -1 4. ①开平方 1 -1 2 -2 3 -31 4

2019-12-18    1002    0
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 1.2.2函的表示法(一)ppt

2(一)表示法函的 2. 讲授新课函的表示法: 3. 解析法 列表法 图象法函的表示法:讲授新课 4. 把两个变量的关系, 用一个等式 表示, 这个等式就叫做函的解析式.1. 解析法:函的表示法 5

2019-12-18    1054    0
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 第三章㈠生产函

生产函数模型在技术进步分析中的应用 建立生产函数模型中的数据质量问题 5. 一、几个重要概念 6. ⒈ 生产函 ⑴ 定义 描述生产过程中投入的生产要素的某种组合同它可能的最大产出量之间的依存关系的数学表达式。 投入的生产要素

2010-03-07    4381    0
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 第三章㈡需求函

1. §3.2需求函(Demand Function,D.F.)几个重要概念 几种重要的单方程需求函数模型及其参数估计 线性支出系统需求函数模型及其参数估计 几种需求函数模型系统 建立与应用需求函数模型中的几个问题

2009-12-25    9079    0
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 20.1.1 平均和加权平均

1. 用样本平均估计总体平均第二十章 数据的分析学练优八年级数学下(RJ) 教学课件平均和加权平均 2. 7 6 5 4 3 2 1A B C D平均先和后分移多补少如图ABCD四个杯子中装

2019-11-18    1126    0
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 19.2.2 第1课时 一次函的概念

1. 学练优八年级数学下(RJ) 教学课件19.2.2 一次函第十九章 一次函第1课时 一次函的概念 2. 导入新课问题引入某登山队大本营所在地的气温为5℃,海拔每升高1km气温下降6℃.登山队员由大本营向上登高x

2019-11-22    1248    0
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 19.2.2 第2课时 一次函的图象与性质

2 一次函第十九章 一次函第2课时 一次函的图象和性质 2. 导入新课复习引入形如 的函,叫做正比例函;形如 的函,叫做一次函;当b=0时,y=kx+b就变成了 ,所以说正比例函是一种特殊的一次函数

2019-11-22    1299    0
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 三年级上册数学习题课件-1.1 整十、整百乘一位的口算%E3%80%80苏教版(共12张PPT)

1. 第1课时 整十、整百乘一位的口算 2. 12345提示:点击 进入习题6789 3. 知识点整十、整百乘一位的口算1.填一填。 (1)口算30×4时,可以这样想:(   )个十乘4等于(  )个十,也就是(  )。

2020-09-25    1181    0
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 四年级上册数学课件-1.8 求亿以内的近似 ︳人教新课标(2014秋)(共15张PPT)

1. 求亿以内的的近似 2. 生活中的数学把下面的改写成用万作单位的内蒙古:1100000青海:720000西藏:1210000新疆:1660000=110万=121万=72万=166万 3.

2019-06-26    1187    0
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 三年级上册数学课件-2.1 整十乘一位口算

1. 整十乘一位的口算 2. 1.口算小能手。2×5=2×3=2×8=2×4=6×2=2×7=9×2=2×2=4×2=5×3=5×2=9×3=6×3=4×3=3×3=7×3=3×4=3×8=3×5=4×9=复习导入

2019-08-01    5264    0
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 四年级上册数学课件-1.7 亿以内的大小比较近似 ︳人教新课标ppt

1. 亿以内的大小比较、近似 2. 教学目标 1.掌握亿以内的大小比较方法,让学生经历比较方法的形成过程,培养学生知识迁移和归纳概括的能力。 2.会把整万的改写成用万作单位的,能正确地写出省略万后面尾数的近似数。

2019-06-26    1464    0
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 有余的除法ppt课件

1. 有余的除法**小学:** 2. 猜一猜:打一物体受到吹捧就自大, 没人吹捧就息叹。 外表看来圆又大, 遇到打击就暴躁。 3. 135412279810611131415161718212427192225202326

2019-03-26    1511    0
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 百分的意义

1. 百分的意义第1课时课件设计:马雪梅 河南省濮阳市中原油田第十中学小学部六年级下册第一单元 2. 课堂引入  你认识上面这些吗?在哪些地方见过这些? 3. 课堂探索 4. 课堂探索  把这条

2020-05-11    1178    0
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 电第02章逻辑代数基础ppt

逻辑代数基础重点: 1.掌握逻辑代数基本运算法则; 2.会用逻辑代数的基本运算法则化简逻辑函; 3.掌握用卡诺图化简逻辑函的方法。 2. (1-2)§2.1 逻辑代数逻辑关系指的是事件产生的条件和结果之间的

2019-06-10    1073    0
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 万以内的估计

1. 万以内的估计 回顾反思自主练习你问我说情境导入 2. 一、情境导入 3. 一、情境导入你能提出什么问题?这篇日记大约有多少个字?这张班报大约有多少个字? 4. 这篇日记大约有多少字? 圈10个

2020-04-28    1015    0
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 四年级下册数学课件-4.7 小数的近似 ︳人教新课标ppt

1. 小数的近似 (例1) 小数的意义和性质 2. 一、复习: 1. 把下面各数省略万位后面的尾,求出它们的近似。 986534      58741      31200 50047     

2019-05-23    1402    0
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