2022-2023学年宁夏宽口井中学石油希望学校数学七上期末考试模拟试题含解析
A.两点之间,线段最短 B.两点确定一条直线 C.两点之间,直线最短 D.两点确定一条线段 2.下列结论正确的是( ) A.若,,则 B.若,,则 C.若,,则 D.若,,则无法确定符号 3.如果一
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A.两点之间,线段最短 B.两点确定一条直线 C.两点之间,直线最短 D.两点确定一条线段 2.下列结论正确的是( ) A.若,,则 B.若,,则 C.若,,则 D.若,,则无法确定符号 3.如果一
专题二 函数概念与基本初等函数Ⅰ 第四讲 指数函数、对数函数、幂函数 2019年 1.(2019北京文7)在天文学中,天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等 与亮度满足,其中星等为的星的亮度为(k=1
七年级数学1-4章必考的知识点 第一章 有理数 (一)正负数 1.正数:大于0的数。 2.负数:小于0的数。 3.正数大于0,负数小于0,正数大于负数。 注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;p不是有理数;
人教版初中七年级上册数学教案(完整版) 第一章 有理数 课题: 1.1 正数和负数( 1 ) 【学习目标】: 1 、掌握正数和负数概念; 2 、会区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数; 3
人来到世界上的第一天就遇到数学,数学将哺育着你的成长. 从生活的一系列活动中,我们会逐渐意识到这一切的一切都和数、数的运算、数的比较、图形的大小、图形的形状、图形的位置有关.另外,数学知识开阔了你的视野,改变了你的思维方式,使你变得更聪明了.
无论在任何条件下,党员都要发挥先锋模范作用党课讲稿2篇 篇一 无论在任何条件下,党员都要发挥先锋模范作用,这是对党员的最基本要求。近年来,部分农村党员出现责任意和身份意识不强、服务能力弱化等问题,导
解放思想心得体会:解放思想就是不迷信任何事物 改革开放三十年所取得的伟大成就,与当年那场思想解放大讨论是分不开的。没有真理标准问题的大讨论及其所带来的解放思想的伟大成果,党的实事
工作环境出现紧急情况时的处理程序 l 影响工作环境的因素及后果 l 国家有关的工作环境的条例 l 公司关于设备使用和维护的规定 第四单元 决策信息的提供 4.1 搜集、调研和选择所需信息 行为标准: ①
第一章 有理数 1.1 正数和负数 1.下列各数是负数的是( ) A.23 B.-4 C.0 D.10% 2.放风筝是民间传统游戏之一.在放风筝的过程中,如果风筝上升10米记作+10米,那么风筝下降6米应记作(
、存在”等,今天我们就对含有这些量词的命题展开讨论. 一、全称量词命题与存在量词命题的识别 问题 下列语句是命题吗?比较(1)和(3),(2)和(4),它们之间有什么关系? (1)x>3; (2)2x+1=3;
2021全国中考真题分类汇编(数与式) ----实数的运算及大小比较 一、选择题 1. (2021•湖南省常德市) 阅读理解:如果一个正整数m能表示为两个正整数a,b的平方和,即,那么称m为广义勾股数.则下面的四个结
B.-2 C.-3 m D.-2 m 2.下列语句中,正确的是( ) A.绝对值最小的数是0 B.平方等于它本身的数是1 C.1是最小的有理数 D.任何有理数都有倒数 3.我们的祖国地域辽阔,其中领水面积约为370
) 1. 无理数-5的绝对值是( ) A.-5 B.5 C.15 D.-15 2. (-3)2的算术平方根是( ) A.3 B.±3 C.-3 D.3 3. 设a>0,b>0,则下列运算错误的是(
D、扩大4倍 3.下列各式:其中分式共有( )个。 A、2 B、3 C、4 D、5 4. 下列判断中,正确的是( ) A、分式的分子中一定含有字母 B、当B=0时,分式无意义 C、当A=0时,分式的值为0(A、B为整式)
班级:__________考号:__________ 一、填空题(共8题) 1、 已知是最大的负整数,是绝对值最小的有理数,则代数式的值为___________. 2、 说出代数式的意义______________
数学知识开阔了你的视野,改变了你的思维方式,使你变得更聪明了. 从生活的一系列人生活动中,我们会逐渐意识到这一切的一切都和数、数的运算、数的比较、图形的大小、图形的形状、图形的位置有关.另外,数学知识开阔了你的视野,改变了你的思维方式,使我们变得更聪明
(完整版)人教版初中数学知识点汇总 人教版初中数学知识点总结目录 七年级数学(上)知识点(1) 第一章有理数(1) 第二章整式的加减(3) 第三章一元一次方程(4) 第四章图形的认识初步(5) 七年级数学(下)知识点(6)
1具有相反意义的量(一) 学习目标 1.了解正数和负数是怎样产生的; 2.知道什么是正数和负数; 3.理解数0表示的量的意义; 4.会用正、负数表示具有相反意义的量; 5.通过师生合作,联系实际,激发学生学好数学的热情﹒
第1课时 正数和负数 1.了解正数和负数的产生过程以及数学与实际生活的联系; 2.理解正数和负数的意义,会判断一个数是正数还是负数;(重点) 3.能用正数、负数表示生活中具有相反意义的量.(难点)
棱柱:三棱柱、四棱柱(长方体、正方体)、五棱柱、…… (按名称分) 锥 圆锥 棱锥 4、棱柱及其有关概念 3 4 4.1 棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线,都叫做棱。 侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱。 4.2 n棱柱有两个底面,n个侧