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巧解数学题——变量的应用》教学设计 教学目标 知识与技能 1.了解变量的概念及作用 2.掌握变量的算术运算、赋值运算和自加运算 3.初步掌握循环结构的使用方法  过程与方法 通过体验不同程序中变量的使用

哪两个日子。圈三个也能知道。 五、教学过程 导入：同学们，我国古代有一本伟大的数学著作，就是《九章算术》，其中有这样一道题： 今有上禾(上等稻)三秉(捆)，中禾二秉，下禾一秉，实(谷子) 三十九斗；上

一________电影             12. （2分）选词填空。 仔细    详细 1 这道算术题要再算________一点。 2 我想知道________的过程。 13. （2分）及共________画，以共________画。

理等核心素养；通过中国空间站运行的轨道平面与赤道所在平面所成的角的举例，增强民族自豪感；通过《九章算术.商功》里堑堵、阳马、鳖臑三个几何图形的研究，增强文化自信. 教学重点：二面角”、“二面角的平面角”的概念

最新国家开放大学电大《数学思想与方法（本）》形考任务3试题及答案 形考任务3 题目1 算术解题方法的基本思想是：首先要围绕所求的数量，收集和整理各种（ ），并依据问题的条件列出用（ ）表示所求数量的算式，然后通过四则运算求得算式的结果。

技能选择题 案例九 下面是某求助者的WAIS-RC 言语测验 操作测验 言语 操作 总分 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图拼 拼图 合计 原始分 18 17 9 19 8 63

一________电影             12. （2分）选词填空。 仔细    详细 1 这道算术题要再算________一点。 2 我想知道________的过程。 13. （2分）及共________画，以共________画。

。正方形每条边比三角形每条边少用5枚硬币。小红的五分硬币共价值_____元。 (★★★★) 在一次算术比赛中，每道题的分数是一样的。前20题中，学学做对了15道；余下的题中，他做对的题仅是做错的一半，

中国的文化里有“十全十美”这个词语，的确，只要是人，就一定会有这样的向往，我们都有变得完美的渴望。就像算盘，算盘是用来算术的，在每一次的算术过程中，我们通过拨动一颗颗的珠子，最终得出准确无误的答案。正是因为这一颗颗的珠子组合在了一

，则售价为___2400___元/台。 49、__不是__分数（填“是”或“不是”） 50、的算术平方根是_2_____。 51、当m=__0____时，有意义。 52、若|x+2|=-2，则x=_。

证明过程或验算步骤。 17．（1）计算：．（2）解方程：． 【分析】（1）先计算绝对值、乘方和算术平方根，再计算加减即可；（2）利用直接开平方法求解即可． 【解析】（1）原式； （2），或，解得，．

先化简，再根据立方根的定义求出即可． 【详解】 解：－=-8 则-8的立方根是-2． 故答案为：-2 【点睛】 本题考查了算术平方根和立方根的运用，解答关键是根据相关定义进行计算． 12． 【解析】 【分析】 根据提公因式法和公式法分解因式即可．

本题主要考查了多边形内角和定理的应用，准确计算是解题的关键． 13．1 【解析】 【分析】 根据算术平方根和值的非负数的性质列出方程求出a、b的值，代入所求代数式计算即可． 【详解】 解：∵，而≥0，|b+1|≥0，

点的完整运动过程． 17．（1）6；（2），4 【解析】 【分析】 （1）由负整数指数幂、值、算术平方根的定义进行化简，然后进行计算即可； （2）利用完全平方公式，平方差公式计算．再合并同类项化简，代值计算即可；

D、（ a3b）2＝ a6b2 ， 故本选项错误. 故答案为：C. 【分析】根据同底数幂的除法、算术平方根的意义、负整数指数幂的意义、积的乘方逐项计算 19. D 【解答】将方程两边平方得x﹣1＝9 解得：x＝10

本学期教学内容，共计五章，学问的前后联系，教材的德育因素，重、难点分析如下： 第十六章　二次根式　是在数开方的基础上绽开的，是算术平方根概念的抽象的与扩展，同时又为下章内容打下基础。二次根式的概念是在直接开平主根引入的，在是旧学问的

解：1−4y2=(1−2y)(1+2y)， 故选A． 【考点】【中考】模拟 非负数的性质：偶次方 非负数的性质：算术平方根 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分．） 13.计算：______． 【答案】 【解析】 【分析】 原式第一项运用算术平方根的性质进行化简，第二项代入特殊角三角函数值，第三项运用零指数幂运算法则计算，第四项运用负整数指数

1业务开始日。计算起止日：首月1.1-1.31；次月起2.1-2.28） 　　（例2：1.16业务开始日。计算起止日：首月1.16-1.31；次月起2.1-2.28） 　　3.4提成计算范围： 　　订单状态：

，不要急于求进，学会耐心，相信机会总是留给有充分准备的人。 　　周记(4)XX.1.10-XX.1.16 　　之前请了十多天回去学校考试，今天再次回到工作岗位上。打开我的企业邮箱，发现有两个询盘，那可