四年级上册数学试题-第二单元乘法测试卷-北京版
C 3.C 4.A 5.B 二.判断题 1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 三.填空题 1.16×3;2 2.1440;7200 3.200;2000;20000 4.(1)14637 (2)13243
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C 3.C 4.A 5.B 二.判断题 1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 三.填空题 1.16×3;2 2.1440;7200 3.200;2000;20000 4.(1)14637 (2)13243
(一)2018年前三季度××市人力资源市场需求人数35517人,求职人数23987人,求人倍率1.48,与上季度相比求人倍率下降1.16,与去年同季相比求人倍率下降2.79。求人倍率的小幅度减少,表明我市人力资源市场就业压力水平和往年基本持平。
高二哲学常识第二课 19、 1.9―1.15 高二哲学常识第三课 20、 1.16―1.22 期终复习 21、 1.23―1.25 高三期终考试
狐假虎威;狐狸分奶酪;船和风筝 18 1.4-1.6 风娃娃;语文园地八 19 1.9-1.13 期末复习 20 1.16-1.20 期末复习 注:各地方开学时间不也一样,日期以当地开学时间为准。 本文档由香当网(https://www
4.B 5.B 6.B 二.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 三.填空题 1.16;60;(答案不唯一) 2.3 3.2 4.西;北;30;800;南;西;15;400 5.40;9;80;0
第十三章?实数 本章通过对平方根、立方根的探究引出无限不循环小数,进而导出无理数的概念,从而把有理数扩展到实数。教学重点:平方根、立方根、无理数和实数的有关概念与性质。教学难点:平方根及其性质;有理数、无理
个节点的高斯求积公式的代数精确度为 。 二.简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 1. 哪种线性方程组可用平方根法求解?为什么说平方根法计算稳定? 2. 什么是不动点迭代法?满足什么条件才能保证不动点存在和不动点迭代序列收敛于的不动点?
N所对应的实数分别为m,n,则m+n的值可能是( ) A.2 B.1 C.-1 D.-2 5. 81的平方根是( ) A.9 B.±9 C.3 D.±3 6.下列单项式中,a2b3的同类项是( ) A.a3b2
,若方程有实数根,则k的取值范围是 。 10.已知二次函数y=ax2的图象与直线y=3x−1交于点P(1, m).则am的平方根是 。 11.把一元二次方程化成的形式时,的值为 . 12.一人患流感,经两轮传染后共有y人患流感
蒸气压为12.0mmHg。设水蒸气分子碰到水面时都变成水,气体分子的平均速率与气体的热力学温度的平方根成正比,试近似计算在100℃和14℃时,单位时间内通过单位面积水面的蒸发变成水蒸气分子之比n100/n14等于多少?(取一位有效数字)
10.直接写出不等式组的解集: (1) ;(2) ;(3) . 11.命题:“64的平方根为8”是 命题(填“真”或“假”). 12.如图,围棋盘放在某平面直角坐标系内,已知黑棋(甲)
二.填 空 题(共6小题,满分24分,每小题4分) 11. 若x,y为实数,y=,则4y﹣3x的平方根是____. 12. 如图,△ABC中,∠BAC=75°,BC=7,△ABC的面积为14,D为 B
本册书突出体现了数形结合的思想、转化的思想以及类比的方法。 (三) 重点训练项目 通过相交线与平行线的教学初步让学生学会简单的推理;平方根与立方根的概念与求法,实数的概念及实数与平面直角坐标系的关系;二元一次方程组的教法与应用;不等式与
0≤m≤1.5 B. m≥1.5 C. 0≤m≤1 D. 0<m≤1.5 二、填 空 题: 17. 4的平方根是 . 18. 分解因式:_________. 19. 如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=5,
4.根据鲍莫尔—托宾模型,以下内容正确的是 A.交易货币需求是利率的增函数 B.交易货币需求是利率的减函数 C.交易货币需求与收入的平方根成正比 D.交易货币需求与收入的立方根成正比 5.货币政策“三大法宝”是指 A.存款准备金制度 B.窗口指导
2、教材的地位和作用 本节课是人教版《数学》七年级(下)第六章最后一个小节的内容,是在学生学习了平方根、立方根以后,接触过“”、“π”等具体的无理数的基础上,引入了无理数的概念,从而将数从有理数扩展到
上海市普陀区2023学年第二学期期末考试及答案 一.填空(本大题共有14题,每题2分,满分28分) 1.6的平方根是 . 2.求值: . 3.如果,则x= . 4.比较大小:-5 (填“>”、“=”或“<”). 5.用幂的形式表示:=
或几何均数。做统计学检验 可通过数据转换使其成为正态分布,常用的转换方式有对数转换、幂指数转换、平方根转换等,或者改非参数检验。计数资料各种方法均有其自身的适应条件,如上列举的方法其基本条件是某一事件
学测试模拟试题(一模) (学生版) 一、选一选(共10小题,每小题3分,计30分) 1. 9 的平方根是( ) A. ±3 B. ± C. 3 D. -3 2. 如图,观察这个立体图形,它的左视图是(
我更成功,这样的循环心理模式。具体做法很多,在这里不便一一展开,举一个案例和大家一起探讨。在教〈平方根〉这一章时,部分学生总是出错,三节知识有学生总是分不清,为了让学生尽快掌握。我想了又想,我清楚要在