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7．算式13＋25＋7＋9＋11＋13＋15＋17的和是________(奇数，偶数)。 8．东东在做算术题时，写出了如下一个等式： 1038＝13×75＋64，他做得对吗？______ (对，不对) 二

2、每位演讲者的时间必须控制在4分钟以内； 3、参赛选手必须准时到场，超时未到视为弃权。 七、评分规则 1、比赛设评委多名，取算术平均值作为选手最后得分。 2、比赛现场公布成绩，并决出比赛名次 3、评委将根据参赛选手的思想内容、

括解决问题与加、减、乘、除的意义。一年级的时候我就对数学感到好奇，所以，我就认真地学着，老师交我们算术的时候，我也一样很好奇，想知道更加深奥的数学。 　　二年级的时候，才发现了数学的深奥之处，上课的时

的事情举不胜举，难怪人们说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。他对战友也同样如此。他帮助战友认字、学算术，偷偷给战友病重的父亲寄钱，为战友缝补棉裤等。他所做的一切不求任何回报，他把“毫不利己，专门利人”

在距离丈量中衡量其丈量精度的标准是 【正确答案】相对误差 14.对某一边长观测四个测回，观测中误差为±2cm，则算术平均值的中误差为 【正确答案】±1cm 15.A、B的往测为210.41m，返测为210.35m，其相对误差为

心理统计常用公式总结 1 、组数 K （总体分布为正态） （ N 为数据个数， K 取近似整数） 2 、算术平均数 3 、中数 4 、众数 5 、加权平均数 ，其中 W i 为权数 ，其中 为各小组的平均数，

。他呀，什么都喜欢，就是不喜欢数字。 老师请他去玩数字游戏，小南南把头扭到一边，不愿意；爸爸教他做算术题，他撅起了嘴巴直摇头。哎！老师和爸爸直叹气：“小南南啊，你这样可怎么办呢？”南南却理直气壮地说：

有的疲惫都烟消云散了。不到一个月的时间我和20多个孩子就很亲密了，偶尔有机会，会给他们出几道简单的算术题，会帮他们检查作业，有时候会跟他们一起看动画，会跟他们一起劳动。 　　这几天还有帮助老师一起做渲

　　　 若上述不等式中，两边开平方，得 　　　 　 这就是著名的不等式：个正数的平方平均值不小于它们的算术平均值。 例6 求证：对于任意实数和，下面不等式恒成立 　　　　　　 证明：由柯西不等式，得： 又　　

万要快乐，千万要健康，千万要平安，千万要发财，千万不要忘记我。祝：国庆快乐！ 　　十一长假到，心情算术题：工资做加法，忧伤减出去，乘以幸福和如意，除以烦恼和忧郁，得数我来告诉你，就是快乐在十一，祝你国庆节快乐。

上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识英语等等。 　　3、高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成，因为这时候精

1     8. （2分）妈妈给小虎买了5本课外书，其中一本伊索寓言，一本格林童话，还有两本作文书，一本算术，童话书占全部图书的（ ） A .      B .      C .      9. （2分）下列分数最大的是（

脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。 　　兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

们努力学习，热爱劳动，团结互助，在知识的海洋里遨游。 　　师恩难忘。亲爱的老师教会了我们写作文，做算术，读英语，学画画，打篮球……这些平凡而感人的一幕幕，将成为我们最美好的回忆呀！ 　　6年的时间里，

们努力学习，热爱劳动，团结互助，在知识的海洋里遨游。 　　师恩难忘。亲爱的老师教会了我们写作文，做算术，读英语，学画画，打篮球……这些平凡而感人的一幕幕，将成为我们最美好的回忆呀！ 　　6年的时间里，

脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。 　　兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 　　缺点：无 　　踩汽球 　　目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。 　　要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

明确目标。 教师解读目标。 通过教师的解读明确本节课应掌握的知识点。 预 习 任务一: 通过完成下题，形成算术平均数的概念 任务二：. 出示目标 巡视，收集学生的错误。 深入小组，倾听学生的交流。 强调： 1

A．7 B．12 C．17 D．34 （2015·8）右边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中“更相减损术”. 执行该程序框图，若输入的a、b分别为14、18，则输出的a=（ ） A. 0

就学识渊博的怪物，多才多艺的变态狂，或受过高等教育的屠夫。只有使孩子们更具有人性之后，读书、写字和算术的能力才具有价值。 ”这封信让我们似乎是突然意识到，我们培养孩子的首要目标，他说：我们的首要的目标就是：塑造孩子受益一生的品格。

　　马国荃XX年2月入园，至今在幼儿园度过了两年半的时光，从一个不会自己穿衣服的小孩，到今天能识字、会算术、和人交流顺畅、各种能力都有很好的发展的孩子，其中老师的爱和付出不言自明，我们作为家长一直感激在心