求不规则物体的体积
一、 教学内容:求不规则物体的体积 二、 教学目标 1.使学生进一步熟练掌握求长方体和正方体容积的计算方法。 2.能根据实际情况,应用排水法求不规则物体的体积。 3.通过学习,让学生体会数学与生活的紧密联系,培养学生在实践中的应变能力。
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一、 教学内容:求不规则物体的体积 二、 教学目标 1.使学生进一步熟练掌握求长方体和正方体容积的计算方法。 2.能根据实际情况,应用排水法求不规则物体的体积。 3.通过学习,让学生体会数学与生活的紧密联系,培养学生在实践中的应变能力。
(总分:100分 暂无注释) 1.(本题5分)67899的相邻数分别是( ) A.67898和68000 B.67898和67900 C.67898和68800 2.(本题5分)笑笑给妈妈泡了三杯糖水,最甜的是( )
第二章 计算机中的数的表示形式 2.1信息与数据 Ø 信息的定义:(奠基人香农) 信息是事物运动状态变化和特征的反映,是经过加工以后,对客观世界产生影响的数据。 Ø 数据的定义: 数据是指存储在某种
《用字母表示数》说课稿 一、说教材 用字母表示数是人教版小学数学五年级上册第四单元第一课时52---53页的教学内容。在学习本单元之前,学生已经接触过一些用字母表示数的计算公式和运算律,对简单实际问
§3.1字母表示数 【学习目标】 1. 经历探索规律并用代数式表示规律的过程,感受从具体到抽象的思想; 2. 能用字母表示运算律、计算公式以及一些简单问题中的数量关系和变化规律; 3. 在具体情境中
课题:用字母表示数(3) 课型:新授课 设计说明 在这之前学生已经学习了简单的数量关系、用字母表示计算公式以及运算定律,本节课是后续学习简易方程以及在中学阶段进一步学习代数知识的前提和基础,因此
1. 1.2.2(二)表示法函数的 2. 观察下列对应,并思考:讲授新课 3. ①开平方观察下列对应,并思考:9 4 1 3 -3 2 -2 1 -1 4. ①开平方 1 -1 2 -2 3 -31 4
相似三角形表示 三角分别相等,三边成比例的两个三角形叫做相似三角形(similar triangles) 相似三角形是几何中重要的证明模型之一,是全等三角形的推广。全等三角形可以被理解为相似比为1的
课题:用字母表示数(4) 课型:新授课 设计说明 在这之前学生已经学习了简单的数量关系、用字母表示计算公式以及运算定律,本节课是后续学习简易方程以及在中学阶段进一步学习代数知识的前提和基础,因此
用字母表示数(1) 一、教学目标 (一)知识与技能 在现实情境中理解含有字母的式子所表示的意义,会用含有字母的式子表示数量和简单的数量关系,初步了解含有字母的式子中省略乘号的书写方法;能正确地根据字母的取值求含有字母式子的值。
北师大版四年级数学下册《用字母表示数》教学设计 【教材简析】 借助符号表示数和数量关系,是代数的一个基本特征,同时也是学生由算术思维飞跃到代数思维一个新开端。本节课“字母表示数”,首次为学生开启了代数
《字母表示数》说课稿 尊敬的各位评委老师大家好,今天我说课的内容是北师大版,小学四年级下册,第五单元第一课时,《字母表示数》,下面我将从教材分析、学情分析、教法、学法、教学过程、板书设计这几个方面进行我的说课。
表示想念恋人的句子 1、爱你,所以不想入睡,因为真实比梦境还要美丽。 2、爱你就是看不见你的时候苦苦地思念;爱你就是看见你的时候却傻傻地看你;爱你就是爱你眼中温柔的目光,爱你嘴边的笑脸。
表示深切关怀的短信 把无数的思念化做心中无限的祝福,默默的为你祈祷,祝你健康快乐! 用省略号舍去你记忆中的不快,用破折号解释你生活中的失误,用双引号引用别人的成功,用感叹号开启你未来惊喜,最后祝你天天快乐!祝你事事顺利!
表示感谢的短信 时常觉得自己是个幸运的人.无论何时何处总有人给我帮助与关怀.一再的体会,一再的确信,是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴.真心感谢你! 谢谢你!总是在我最失落的时候出现,
用字母表示数(二) 课题: 用字母表示数(2) 课型: 新授课 设计 说明 学生在近四年的学习中大量接触的是有关具体的数的认识和运算的知识,对用字母表示运算定律并不理解。这节课的主要教学目的是用含有字
1. 解析法,列表法,图象法. 函数的表示方法有哪几种?1.2.2 函数的表示法用数学表达式表示两个变量之间的对应关系列出表格来表示两个变量之间的对应关系用图象表示两个变量之 间的对应关系 2. 解析法图象法列表法
科 目 数学 课题 集合的表示方法 授课班级 通用 授课时间 2021.3 课时安排 2 授课教师 教学方法 讲授法 教学目标 1.初步掌握集合的表示方法; 2.区间的概念及表示方法; 教学重点和难点 教学重点
表示生气的英语单词及例句用法 (一)生气的英语单词: anger读法:bai英 ['æŋgə] 美du ['æŋɡɚ] 1、n. 怒,愤怒;zhi忿怒;生气2、vt. 使发dao怒,激怒;恼火3、vi
毕业向老师表示感谢的话 祝老师桃李满天下,心好,一切都好 愿全天下的伯乐,能与太阳一样灿烂辉煌! 桃李满天下,恩情似海深,祝老师身体健康! 高山不移,碧水常流,我师恩泽,在心永留!