人教版五年级数学上册易错题集锦(附答案)
1、1.25×0.8表示( )。 2、去掉0.25的小数点,就是把这个数扩大( );把50.4的小数点向左移动两位,就是把它缩小到原来的( )。 3、两个因数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数扩大3倍,积会(
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1、1.25×0.8表示( )。 2、去掉0.25的小数点,就是把这个数扩大( );把50.4的小数点向左移动两位,就是把它缩小到原来的( )。 3、两个因数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数扩大3倍,积会(
教学目标: 1、学生掌握找一个数的因数,倍数的方法; 2、学生能了解一个数的因数是有限的,倍数是无限的; 3、能熟练地找一个数的因数和倍数; 4、培养学生的观察能力。 教学重点:掌握找一个数的因数和倍数的方法。
60 分〕 1.〔5 分〕计算:〔3÷2〕×〔4÷3〕×〔5÷4〕×…×〔2023÷2023〕×〔2023÷2023〕= . 2.〔5 分〕计算:1.5+3.1 +5 +7.05= . 3.〔5 分〕地
盘。 2 (三帆中学考题) 甲、乙、丙三人比赛象棋,每两人赛一盘.胜一盘得2分.平一盘得1分,输一盘得0分.比赛的全部三盘下完后,只出现一盘平局.并且甲得3分,乙得2分,丙得1分.那么,甲 乙,
末教学质量检查 六年级数学试卷 温馨提示: 1.考生答题前,请将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡指定的位置。同时认真阅读答题卡上的注意事项。 2.考生答题时,请按照题号顺序在答题卡上的答题区域
特别说明:本教案为最新人教版教材(改版后)配套教案(内含教学反思),各单元教学内容如下: 第1单元 观察物体(三) 第2单元 因数与倍数 第3单元 长方体和正方体 探索图形 第4单元 分数的意义和性质 第5单元
2018学年五年级数学第二学期期中检测卷 一、填空题。(24分) 1. 的分数单位是( ), 它有( )个这样的分数单位。 2. 12dm3=( )cm3 4升40毫升=(
本班学生的特点,制订相应的教学措施,力争本期有较大的提升。 二、教材分析 这一册教材内容包括:观察物体(三)、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动(三)、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。
(共14题;共35分) 1. (3分) 写出下面各数的倍数,按从小到大的顺序各写出3个. 11的倍数________ 17的倍数________ 19的倍数________ 2. (2分) (2018五上·天长期中)
选择题(共6题,共12分) 1.一个数既是48的因数,又是6的倍数,这个数不可能是( )。 A.48 B.24 C.16 2.a+3的和是奇数(a是大于0的自然数),a一定是(
! 一、 填一填。(26分) (共7题;共26分) 1. (6分) 非0自然数a的最大的约数是________,最小的倍数是________. 2. (2分) (2019五上·龙华) 2019至少加上
填空。 (共10题;共13分) 1. (1分) 3003300这个数从左边数第一个3在________位上;第三个3在________位上,表示________. 2. (1分) 读出下面的数,然后省略万位后面的尾数求出近似数.
(共13题;共26分) 1. (2分) a是21的因数,a+21的值有( )个 A . 2 B . 3 C . 4 2. (2分) (2018五下·江苏月考) a、b、c是三个不同的非0自然数,已知a×b=c,则下列说法正确的是(
五年级数学下册第一单元《观察物体》教案 第1课时 ▷教学内容 教科书P2例1、例2,完成教科书P2“做一做”和P3“练习一”中第2题。 ▷教学目标 1.根据从一个方向看到的图形,用小正方体摆出相应的几何组合体,体会摆法的多样化。
高中物理10大难点强行突破 目录 难点之一:物体受力分析……………………………………………………………1 难点之二:传送带问题……………………………………………………………… 难点之三:圆周运动的实
农电安全生产知识调考试题集——防物体打击类 (一)填空题(10题) 1. 已经立起的电杆,()方可撤去()及()。 2. 任何人进入生产现场(办公室、控制室、值班室和检修班组室除外),应戴()。 3. 居民区及交通道
课题:观察物体 课时:2 学科: 数学 教 学 目 标 三维目标: 1.结合具体事物,经历从前、后、左、右观察物体的过程。 2. 能辨认从前、后、左、右观察物体看到的形状图。 3. 在根据图判断观
第三单元 观察物体 一、单元教材分析 “观察物体”是“空间与图形”领域的内容,《数学课程标准》在每一学段要求不同。第一学段是“能辨认从正面、侧面、上面观察简单物体的形状”。第二学段是“能辨认从不同方
危险物体废物管理制度范本 1、目的 为了贯彻国家《固体废物污染环境防治法》,加强危险废物的管理,防止污染环境、危害人体健康,特制定本制度。 2、适用范围 公司所有危险废物的产生、收集、储存、转移、利用及处置活动。
二、学习目标: 1、会使用机械停表2知道判断物体运动快慢的方法3知道速度的定义,公式、单位 4会用速度公式进行简单的计算题 .三、教学过程 【温故知新】 1. 机械运动是 2运动的分类 和 3在国际单位制中,时间的单位是