香当网

有理数 1.正数和负数 负数：比0小的数 正数：比0大的数 0既不是正数，也不是负数 2．有理数：整数和分数统称有理数 ⑴.正整数、0、负整数统称为整数（0和正整数统称为自然数） ⑵.正分数和负分数统称为分数

单元形成性评价(二)(第二章) (120分钟　150分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2021·玉林高二检测)下列表述正确的是(　　) ①归纳推理是由部分到整体的推理； ②归纳推理是由一般到一般的推理；

第一单元 《观察物体(三)》教学计划 一、教材分析 观察物体是“空间与几何”这一领域的内容，在不同学段有着不同的要求。本单元的内容属于第二学段，通过观察、拼摆较为抽象的几何形体，使学生进一步认识到从

(共15题；共38分) 1. （2分） 18是6的倍数，所以6是18的________ 2. （4分） 两个连续偶数的最小公倍数是480，求这两个数．________ 3. （2分） 自然数中，________既是偶数，也是质数．

教学内容 倍数与因数 教学目标 1．结合具体情境，认识自然数和整数，联系乘法认识倍数和因 数。 2．探索找一个数的倍数的方法，能在1-100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数。 教学重点 理解倍数和因数的含义，掌握找一个数的倍数的方法

(共8题；共24分) 1. （5分） 下面图形中，________是直线，________是射线，________是线段。 2. （2分） 北京到武汉，飞机票917元，乘飞机大约________元。 3. （5分）

18－3＝ 4＋0＋6＝　　 二、填空（32分）绿色圃中小学教育 1、15里面有（ ）个十和（ ）个一 ，这个数在（ ）和（ ）的中间。 2、2个十是（ ），10里面有（ ）个一。 3、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（

习分解质因数，求最大公约数和最小公倍数的基础，在本章教学内容中起着承前启后的重要作用。 教学目标 1.理解质数、合数的意义，会正确判断一个数是质数还是合数。 2.能在1～100的自然数中，找出质数与合

(共10题；共35分) 1. （2分）找规律填数． 4725，4825，_______，_______，5125． 2. （2分） （1） 有_______个 （2） 有_______个 3. （5分）在 里填上“＋”或“－”

(共9题；共24分) 1. （2分）4.5的1.2倍是_______，_______的2.5倍100。 2. （2分）计算 3.26×59=_______ 7.52÷47=_______ 3. （2分）1.9

(共14题；共31分) 1. （1分）一个九位数，它的个位上的数字是9，百位上的数字是6，任意相邻的三个数字之和都是17，这个数是_______． 2. （4分）自然数中最小的奇数是_______，最小的偶数是__

师德体会：用无限的师爱，开启每个学生的心灵 　　高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。“师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 直接写出得数（8分）。 (共1题；共8分) 1. （8分） 直接写出得数。 42×2=     730-230=      570+90= 300

练习四 [教学目标] 1．让学生在具体的数学活动中进一步理解最小公倍数的意义，会很快找出10以内有倍数关系或公因数只有1的两个数的最小公倍数。 2．让学生经历探索有特殊关系的两个数的最小公倍数简捷方法的过

第二节 物质组成的表示 教学目标 ： 一、知识与技能 1、知道化学式的意义，能用化学式表示物质的组成。 2、知道化学式的中各数字的含义，了解单质的化学式。 二、过程与方法 初步学会单质化学式的书写及读法。

化学反应的表示 【教学目标】 1．能说出化学方程式的基本含义。 2．能正确书写简单的化学方程式，初步学会化学方程式的配平。 【教学重难点】 正确书写简单的化学方程式。 【教学过程】 教师活动 学生活动

4　物质组成的表示式 一、知识与技能 了解化学式的意义，并能用化学式表示某些常见物质的组成。 二、过程与方法 通过化学式意义的学习，使学生学会用化学语言表述物质的组成。 三、情感态度与价值观 1.通过化学式

对亲爱妈妈表示感恩的母亲节祝福语 　　妈妈的手温暖又轻柔，妈妈的眼明亮又温柔，妈妈的笑慈祥又灿烂，妈妈的话体贴又关怀， 妈妈的爱伟大又宽广。 妈妈，儿女永远爱您！ 　　母教导，深入内心；母善语，倾听

函数的概念及表示 一、单选题 1．下列各组函数f（x）与g（x）的图象相同的是（　　） A． B． C． D． 2．下列各组函数中，表示同一函数的是（ ） A． B． C． D． 二、填空题 3．设函数的

4.1愚人节以幽默整人短信表示问候 　　工作越来越忙，累得起不来床，压力越来越大，都让生活整怕，闲时又越来越没劲，幸好可以给你发发短信，嘿嘿！愚人节快乐呦！ 　　稀奇稀奇真稀奇，七只乌龟在蹦迪，六只