小数加减法单元整合设计及说明
小数加减法单元整合设计及说明 一、单元教材分析 在人类生产和生活中,诸多问题的解决离不开小数加减法,它是数的运算中不可缺少的内容,是形成良好的计算能力的重要组成部分。在学习本单元之前,学生在数的认识
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小数加减法单元整合设计及说明 一、单元教材分析 在人类生产和生活中,诸多问题的解决离不开小数加减法,它是数的运算中不可缺少的内容,是形成良好的计算能力的重要组成部分。在学习本单元之前,学生在数的认识
第三课:1~5的认识和加减法 第一课时:1~5的认识 教学目标: 1 . 让学生会用1~5各数表示物体的个数,知道1~5的数序,能认、读、写1~5各数,并注意书写工整。 2 . 培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯
10的加减法公开课教案 这是10的加减法公开课教案知识,活动目标是通过动手操作、自主探究和合作学习,在有趣的教学情境中体验学习数学的乐趣,激发同学积极探索新知和学好数学的愿望,能够,并能应用所学知识
10的加减法 教学设计资料 教学目的: ①通过复习让学生进一步熟悉10的组成。 ②通过精心设计活动,组织教学,让学生独立与合作结合,主动参与学习过程,从而掌握10的加减法。 ③在活动
课 题 0的认识设 计 者教学目标1.通过观察和实践活动,使学生知道“0”表示的几种意义:可以表示没有、水结冰时的温度、起点的含义;学会正确地读、写“0”。2、掌握“0”的含义,在生活中会运用;培养学生的想像力、探究交流的品质3、能积极参与数学学习活动,认识到数学和生活息息相关,并让学生在学习数学的过程中结合进自己的情感体验。教学重点掌握“0”的含义,在生活中会运用;
人教版数学四年级下册第九周冲刺卷小数加减法小数加减混合运算(适用于云南地区) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共7题;共21分) 1. (2分)40-1
Frontpage练习题 1.在FrontPage 2003中,可以设置下列( )属性使表格中单元格的背景色不一样。 A.单元格属性 B.表格属性 C.网页属性 D.框架属性 正确答案是:A
电路练习题 1.在如图所示的电路中,电源电动势为12V,电源内阻为1.0Ω,电路中的电阻R0为1.5Ω,小型直流电动机M的内阻为0.5Ω,闭合开关S后,电动机转动,电流表的示数为2.0A.则以下判断中正确的是( )
Excel练习题 1、excel是office家族中的一员,它的主要功能是 处理数据与分析 表格处理 。 2、excel电子表格中,所有对工作表的操作都建立在对 数据单元格 操作的基础之上。 3、2
电场练习1.关于静电场,下列结论普遍成立的是A.电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关B.电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低C.将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点,电场力做功为零D.在正电荷或负电荷产生的静电场中,场强方向都指向电势降低最快的方向2:将电量为q=4.如图甲所示,悬挂在O点的一根不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小
第三章 地球练习题 一、选择题 1.有关地球形状的表达,正确的选项是〔 〕 A、是一个正圆球体 B、是一个扁球体 C、是一个南北半球对称的球体 D、是一个两极略扁的不规那么球体 2.赤道和本初子午线的长度相比〔
会计练习题 1【单项选择题】 2017年11月甲公司与乙公司之间发生租赁合同纠纷,甲公司请求其民事权利的诉讼时效期间不得超过一定期限,该期限为( )。 A.1年 B.2年 C.3年 D.4年 【参考答案】:C
混合所有制经济之我见 马哲是我最喜欢的一门课,老师渊博的知识和幽默的授课风格深深地吸引了我,让我对这门课兴趣大增,也让我对所学的课程内容有了一定的思考。 我认为,国家经济我们可以把它比作是一个大
分数四则混合运算 课题 分数四则混合运算 课型 新授课 设计说明 本节课是在学生已经掌握了分数的加、减、乘、除及整数四则混合运算的基础上进行教学的,本课时教学设计有以下几个特点:1.重内容,重形式。在复习准备阶
对混合材掺量影响的因素 2012年1月至4月主要质量数据如下: 分析:1、白煤掺量达40%左右,有利于成本降低;入窑煤分析基发热量为5800kcal/kg左右,有利于窑工艺与质量的稳定,不利成本;
1000万元 690万元非货币出资(实物出资,详见本条附注) 2014年6月30日前一次性缴足 100% 310万元货币出资 2014年6月30日前一次性缴足 第十一条 股东应当按期足额缴纳公司章程中规定的所认缴的出资额。
男女混合篮球赛活动方案 一、活动目的 新年开始,为了增强学生会各部门的交流,增强学生会的凝聚力、合作力,丰富学生会的精神文化生活。我部策划组织学生会男女混合篮球赛。二、活动组委名单活动组委:
二次根式的混合运算 二次根式的混合运算 教学建议 学问结构 重难点分析 本节课的重点是二次根式的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算及分母有理化。它是以二次根式的概念和性质为基础,同时又紧密地联系着